部編版四年級上冊語文第一單元預(yù)習(xí)知識匯總_第1頁
部編版四年級上冊語文第一單元預(yù)習(xí)知識匯總_第2頁
部編版四年級上冊語文第一單元預(yù)習(xí)知識匯總_第3頁
部編版四年級上冊語文第一單元預(yù)習(xí)知識匯總_第4頁
部編版四年級上冊語文第一單元預(yù)習(xí)知識匯總_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第一單元知識小結(jié)一.字詞盤點L字難讀的字屹V)昂佰ng)鼎(ding)沸徑i) g(sha)卵Qu5n) SJ(yue)穗國)巢(ch§o)眠(m詒n)昧(m國)墜(zhui)(2)難寫的字罩:上部是“宜不要寫成“四工盼:左部是"目",不要寫成“日二猶:右部是“尤',不要寫成“龍,震:下部是“辰' 不要漏寫中間的橫行牽:下部是“牛' 不要寫成"午工卵:不要忘記寫上兩個“、工(盡管)(盡頭)(3)多音字z ? ?(籠罩)、?肩施載) ?籠裁盡??6 ?(籠子)?a管載) i?譏無處不在)處口(處分)。嶺軍握的詞觀潮據(jù)說大堤寬闊籠罩若

2、隱若現(xiàn)人山人海 滾動頓時風(fēng)平浪靜 水天相接逐漸 猶如 齊頭并進 浩浩蕩蕩 山崩地裂震動 余波 漫天卷地 風(fēng)號浪吼 牽著鵝卵石 坑坑洼洼 填上 莊稼 風(fēng)俗 躍出葡萄近義詞屹立矗立頓時立刻猶如好像顫動顫抖霎時剎那依舊依然恢復(fù)復(fù)原若隱若現(xiàn)若有若無 明亮閃亮柔和柔潤 新鮮清新 坑坑洼洼崎嶇不平滿意滿足 招待接待 閃閃爍爍日寸隱時現(xiàn)奇妙奇異 歸回一瞬剎那眠睡霸占占據(jù) 納涼乘涼 密密麻麻密密匝匝微小渺小無處不在無所不在反義詞寬闊T狹窄平靜一喧鬧人聲鼎沸T萬籟俱寂浩浩蕩蕩一零零星星風(fēng)平浪靜一風(fēng)號浪吼喜歡一討厭柔和一堅硬新鮮腐敗坑坑洼洼T平平整整奇妙平常霸占-割讓密密麻麻T稀稀疏疏模糊清晰夢幻真實詞語歸類AA

3、BB式詞語:浩浩蕩蕩閃閃爍爍坑坑洼洼密密麻麻類似的詞語:熙熙攘攘郁郁蔥蔥懵懵懂懂隱隱約約踉踉蹌蹌星星點點兢兢業(yè)業(yè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢ABAC式詞語:人山人海若隱若現(xiàn)半明半昧類似的詞語:虎頭虎腦作威作福畢恭畢敬有始有終知己知彼能屈 能伸自給自足不聞不問量詞:一層薄霧一條白線一堵水墻一匹戰(zhàn)馬一個月亮一塊銀毯 一個傳說一道后門一片菜園動詞:流著月光填上碎石和新土走過石拱橋仰望天空修飾詞:寬闊的錢塘江蒙蒙的薄霧隆隆的響聲高高的點蒼山細細 的溪水可愛的水塘新鮮的花瓣古老的傳說閃爍的星星密密麻麻的星 星靜寂的夜星群密布的藍天深藍色的天空描寫自然景色的詞語:鳥語花香春光明媚草長鶯飛花團錦簇?zé)煵?浩渺落英繽紛繁花似錦沃野

4、千里山清水秀層巒疊嶂千溝萬壑四字詞語是考試中常常要考的題型,主要的考查形式有:(1)補充詞語。(2)根 據(jù)詞語類型寫出相關(guān)詞語。(3)用相關(guān)詞語造句。二、佳句積累1 .比喻句(1)再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。這句話把水浪比作水墻,形象地突出水浪翻得很高的情景。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來。這句話把浪潮比作戰(zhàn)馬,形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情景。(3)稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。這句話把稻田比作銀毯,生動形象地寫出月光下稻田的景象。2 .擬人句寬闊的錢塘江橫臥在眼前。這句話把錢塘江當成人來寫,十分形象有趣。3 .排比句(月亮)照亮了高高的

5、點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間 的大道和小路運用排比的修辭手法,不僅使描寫細膩、形象生動,更增強了韻律感,使語 言富有氣勢。4 .設(shè)問句從果園那邊,飄來果子的甜香。是雪梨,還是火把梨?還是紫葡萄?都有。運用設(shè)問,引起讀者注意,引出下文。三、考試熱點1 .觀潮第3、4自然段常以填空形式考查課文原文,也常作為課內(nèi)閱讀 出現(xiàn)。第4自然段考查寫作順序,以及從哪兩個方面描寫了大潮來時的壯觀場面。 課文的寫作順序也會有所考查,作文也會要求用這一順序?qū)懽鳌? .走月亮?xí)蕴羁招问娇疾檎n文原文,課內(nèi)閱讀會考查“我和阿媽走月 亮”在文中反復(fù)出現(xiàn)的作用,文中運用的修辭手法及其表達效果,以及抒發(fā)的感情。3 .現(xiàn)代詩二首會以填空形式考查課文原文。4 .繁星會以填空形式考查課文原文。四、“1+X”閱讀推薦篇目徐蔚南看海推薦理由 海潮是什么樣子的呢?如果讓你日復(fù)一日地看潮,你會不會厭倦?在這篇文章中,作者寫出了不同時間、地點看到的不同的海潮。雖然潮漲潮落, 日復(fù)一日,但看潮的人卻永不覺得單調(diào)無味。作者從不同的觀察角度,細致生動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論