幼兒園教師個人工作總結范文與幼兒園教師實習總結匯編

1、2017 幼兒園教師個人工作總結范文與 2017 幼兒園教師實習總結匯編2017 幼兒園教師個人工作總結范文時光飛逝 , 歲月如流 . 看著我們班小朋友在歡聲笑語中，一步一步走向成長的足跡，作為老師我感到無限的欣慰，通過這學期的幼兒園學習生活，每個小朋友都有了很大的進步。本學期各項工作即將結束，我回首所做過的工作，總結經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，現(xiàn)將本學期工作總結如下：一、教育教學1、在教育教學工作中，我們分析本班孩子情況，認真制定學期工作計劃，備好每一次活動，開展了豐富多彩的教育活動，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗，充分利用班級的小欄目、小角區(qū)，使他們有動手動腦的場所。另外，我們

2、還開展了親子閱讀活動，在家長的帶領與指導下使孩子們增強獨立觀察力、閱讀力。2、我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。我們隨時引導幼兒注意觀察身邊危險的地方，并講解正確的戶外活動方式，讓幼兒先尋找那些地方可能發(fā)生危險，應該怎樣玩？認真排查班級里的不安全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方，教育幼兒不觸摸危險的角落。在生活衛(wèi)生習慣方面，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成獨立進餐、入廁、入睡，養(yǎng)成喝水的習慣。在喝水秩序上，我們給孩子們劃清了喝水和接水的不同位置。第1頁共5頁在搬凳子時，我們采取排隊按順序拿，這樣就不會發(fā)生搶凳子、挑凳子的現(xiàn)象了。我們注重培養(yǎng)孩子良好的習慣和常規(guī)，在組織孩

3、子們的一日生活中，我們常會碰到這樣或那樣的難題。怎樣才能進行有效地調(diào)整和控制，需要教師不斷地探索和實踐，有時還需要一點點的技巧 3、在一日生活中 , 我們也做到了師幼不分開，教師認真監(jiān)護幼兒的一日活動 . 我們盡量做到老師都在教室 , 和孩們一起上課、學習。下課和幼兒一同游戲 , 監(jiān)護幼兒滑滑梯、玩蹺蹺板 . 上廁所監(jiān)督幼兒排隊 , 不跑不推 . 。每天入園和離園 , 我班會有小禮儀員和老師一同接送幼兒，不但鍛煉了幼兒的禮貌用語 , 更重要的是為了安全接送幼兒 , 和幼兒及家長進行及時有效地溝通 . 還能在第一時間了解幼兒在家情況。二、衛(wèi)生保健我們班注重保教并重，細心關心每一位幼兒，照顧他們的

4、生活，為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學習環(huán)境。我們嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適沒有細菌的環(huán)境中。三、家園聯(lián)系家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我們都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，幫助幼兒糾正，讓家長了解孩子在園的情況 , 同時也讓我們了解孩子在家的情況，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。另外，我班家園聯(lián)系欄經(jīng)常宣傳各種幼兒保健知識，根據(jù)季節(jié) , 進行防火防電、甲型 h1n1 流感、手足口病等各種預防宣傳。通過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了

5、和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信只有和幼兒、家長共同努力、共同發(fā)展，才能取得第2頁共5頁更大的進步。一份耕耘，一份收獲。通過大家一學年來辛勤工作，無私奉獻，本班幼兒在學習和生活上都有一定的進步，他們健康、聰明、活潑。但還是有不足之處，因此我有以下計劃：1. 進一步加強業(yè)務學習，全面、有效地提高孩子各方面的能力；2. 加強對幼兒的研究，熟悉并靈活運用幼兒的年齡特點，提高組織活動的質(zhì)量；3. 發(fā)揮本班三位老師的協(xié)作、奉獻精神，全面提高班級工作質(zhì)量；4. 加強安全防范措施，增強幼兒自我保護意識；5. 加強教法的探討，努力探索出具有個人

6、特色的教學方法?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足，及時改正，認真做好各項工作，以便我們的各方面在來年各更上一層樓！第3頁共5頁2017 幼兒園教師實習總結紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。一幼兒園環(huán)境裝飾教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內(nèi)容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了

7、很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。二園本課程的開發(fā)我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農(nóng)村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式三學區(qū)美術培訓4 月 16 號 7 點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。四親子運動會幼兒園在2017 年 x 月 x 日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的親子運動會。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔