初級中學(xué)校教職工績效考核實施辦法

1、蒼溪縣石馬鎮(zhèn)初級中學(xué)校 教職工績效考核實施辦法 為全面實施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資分配制度，切實加強教 師隊伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大教師工作的主動性和創(chuàng)造性，健全義務(wù) 教育學(xué)校教師激勵長效機制，規(guī)范管理；提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制 定本試行實施辦法。一、指導(dǎo)思想實施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資，要以鄧小平理論和“三個代 表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教 育方針，以服務(wù)和促進(jìn)義務(wù)教育教師科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師 隊伍素質(zhì)為核心，以績效考核為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)和教 師成長規(guī)律、導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價 制度，促進(jìn)廣大教師為依法執(zhí)教、全面實施素質(zhì)教育、辦

2、好讓人民 滿意的教育貢獻(xiàn)力量。二、實施對象 按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校正 式教師?？己藭r段以學(xué)年為單位，即從上年的9月1日至當(dāng)年的8 月3 1日。義務(wù)教育學(xué)校派出在縣域內(nèi)支教的教師，績效工資核定到受援 學(xué)校，參與受投學(xué)校教師績效考核，考核依據(jù)及要求與受援學(xué)校教 職工一樣。三、績效考核原則（一）尊重規(guī)律，以人為本的原則。尊重教育教學(xué)規(guī)律；尊重 教師的主體地位；充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實踐性、 長期性特點。（二）以德為先，注重實績的原則。完善績效考核內(nèi)容，把師 德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實際表現(xiàn)。（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展的原則。鼓勵全體教師全身心投入 教

3、書育人工作，引導(dǎo)廣大教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。（四）客觀公正，簡便易行的原則。堅持實事求是、民主公開、 科學(xué)合理、程序規(guī)范、講求實效、力戒繁瑣。四、績效考核項目及計分標(biāo)準(zhǔn)績效考核共100分。期中師德10分，出勤10分，教學(xué)工作量 35分，教育教學(xué)過程 20分，教育教學(xué)業(yè)績25分。（一）師德10分師德考評辦法師德 標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重考評內(nèi)容分值服從工 作安排3分1、服從學(xué)校工作分配、執(zhí)行學(xué)校決議。1分2、積極配合各處室工作，支持學(xué)校重大活動。1分3、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定。1分注重個 人修養(yǎng)2分1、積極參加各項業(yè)務(wù)培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、各種會議，且筆記較好。0.5分2、注重儀表、舉止端莊。0.5分3

4、、無搬弄是非，人為制造矛盾。0.5分4、不參與非法組織，不從事非法活動。0.5分盡職盡責(zé)1分1、注重安全教育與管理，未發(fā)生安全事故。0.5分2、與豕長關(guān)系和諧，未發(fā)生沖撞。0.5分執(zhí)行 特紀(jì)4分1、不歧視學(xué)困生，不體罰和變相體罰學(xué)生。1分2、不搞有償補課。1分3、不推銷教輔資料。1分4、不以各種名義亂收費。1分備注1、違紀(jì)：是指對違反教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、四川省教師職 業(yè)行為“八不準(zhǔn)”和學(xué)校規(guī)章制度，受到學(xué)校主管部門或紀(jì)檢監(jiān)察部門處理的， 一次扣5分。2、重大違紀(jì)：凡有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益的，師德考核直接確定為 0分（該項得分為0

5、分的，即 師德考核不合格）。3、教師職業(yè)道德的考評過程管理由德育處負(fù)責(zé)，期末匯總，校長審核。（二）出勤10分全勤10分；事假按規(guī)定程序履行請假手續(xù)， 超假每天扣0.5分; 病假每天扣0.2分（長期病假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行）；曠課一節(jié)扣0.5分， 缺升旗一次扣0.5分，缺會議一次扣 0.5分，會議遲到扣0.2分，直 至該項得分扣完為止。（非特殊情況不請假。事假每學(xué)期三天，三天內(nèi)不扣分。產(chǎn)假： 順產(chǎn)90天、剖腹產(chǎn)120天）。（三）教育教學(xué)工作量 35分V課時數(shù)計算方法：1. 學(xué)科教學(xué)課時數(shù)以九月份課表為準(zhǔn)（不含早晚自習(xí)），有教導(dǎo) 處調(diào)課的以調(diào)課為準(zhǔn)。2. 教學(xué)輔導(dǎo)課時是指自習(xí)時間。3. 教育活動課時：教

6、研組長： 4節(jié)/月；年級組長：4節(jié)/月；實 驗室：2節(jié)/月；廣播室：2節(jié)/月；辦公室：2節(jié)/月；文學(xué)社：4節(jié)/ 月；計算機維護(hù)，多媒體、遠(yuǎn)程教育管理：4節(jié)/月。4. 課時系數(shù)計算方法：九年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課時系數(shù)為1.4;七、八年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科課時系數(shù)為1.3;物理、化學(xué)、九年級政治、歷史、體育課時系數(shù)為 1.2 ；其余年級其余學(xué)科 課時系數(shù)為1.0。V工作量計算方法:1. 教師學(xué)年度人均課時數(shù) =全校教師學(xué)年度課時總數(shù)+教師 總數(shù)。2. 班主任學(xué)年度工作量 =教師學(xué)年度人均課時數(shù)X30%+學(xué)年度課時數(shù)。3、副校級學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年度工作量70%+學(xué)年度課時數(shù)。4、中層正職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年

7、度工作量60%+學(xué)年度課時數(shù)。5、中層副職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)年度工作量50%+學(xué)年度課時數(shù)。V工作量得分計算方法：1. 教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量-教師總數(shù)。2. 教師學(xué)年度教育教學(xué)工作量得分量+教師學(xué)年度人均教育教學(xué)工作量X（四）教育教學(xué)過程 20 分 1 、備課（ 3 分）=教師學(xué)年度人均課時數(shù)X=教師學(xué)年度人均課時數(shù)X=教師學(xué)年度人均課時數(shù)X=全校教師學(xué)年度課時總數(shù)=教師學(xué)年度教育教學(xué)工作35 分。 能根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，準(zhǔn)確體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，且結(jié) 構(gòu)要素齊全的評 3 分。教案馬虎、潦草、簡單、缺漏多的評1.5分 基本符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求， 能適應(yīng)教學(xué)， 但有一定缺漏的評 2.5 分。用舊教案或無

8、教案的評 0 分。2、課堂教學(xué)（ 3 分） 課堂組織教學(xué)嚴(yán)密，知識點、難度、密度分布科學(xué)、語言準(zhǔn) 確規(guī)范、學(xué)生反映好。評 3 分。 課堂教學(xué)組織較好，容量適當(dāng)，語言準(zhǔn)確，師生互動好，效 果明顯，大多數(shù)學(xué)生能理解課堂的教學(xué)內(nèi)容，反映較好。評 分。 教學(xué)隨意性大，容量安排不夠合理，板書凌亂，課堂氣氛不 活躍，學(xué)生不太歡迎。評 1.5 分。 上課態(tài)度不端正，隨意應(yīng)付，講授內(nèi)容凌亂無系統(tǒng)性，錯誤 較多，嚴(yán)重壓抑學(xué)生積極性，學(xué)生意見大。評 0 分。備注： 1、以抽查隨堂課為依據(jù) ;2、缺課按曠課處理。3、作業(yè)（ 3 分） 能夠按課程標(biāo)準(zhǔn)要求按時、按質(zhì)、按量布置作業(yè)，批改 認(rèn)真、及時。評 3 分。2分 作

9、業(yè)量不足，批改不及時，批改有錯誤，效果較差的評 無作業(yè)布置，未批改的評 0分。4、成績考查（ 3 分） 按常規(guī)管理辦法進(jìn)行測驗并及時批閱，且進(jìn)行質(zhì)量分析的評3 分，未進(jìn)行質(zhì)量分析的評 2 分。 從未進(jìn)行隨堂測驗的評 0 分。5、實踐活動（ 3 分）按課程要求認(rèn)真實驗，積極參與學(xué)校組織的各類活動，把現(xiàn)代教育引入常規(guī)教學(xué)的記 3 分。 實驗次數(shù)不夠，活動參與不夠積極，現(xiàn)代教育技術(shù)運用不夠 好的記 2 分。 不認(rèn)真實踐，參與活動不積極，不運用現(xiàn)代教育手段教學(xué)的 記 0 分。6、教學(xué)研究（ 4 分） 完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教研任務(wù)，有計劃、總結(jié)，上公開 課、示范課、聽評課完成好的記 4 分。 基本完成

10、學(xué)校或教研組安排的教學(xué)任務(wù)，計劃、總結(jié)、公開 課、聽評課完成較差的記 2 分。 不能完成學(xué)?；蚪萄薪M安排的教學(xué)活動。無計劃、總結(jié)、不 上公開課、聽評課節(jié)數(shù)不夠的記 0 分。7、業(yè)務(wù)（ 1 分） 按時上交各種表、卡、冊及其他材料的記1分。 不按時上交各種表、卡、冊及其他材料的記0分。備注：教育教學(xué)過程得分 =各次檢查得分之和*檢查次數(shù)。（五）教育教學(xué)業(yè)績 25 分0.51. 教育效果： 1 分 教師任教班級學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣好的記 1 分，一般的記分，較差的記 0 分。2. 教學(xué)效果： 20 分教師學(xué)年度教學(xué)效果得分 =（春季教學(xué)效果 +秋季教學(xué)效果）X 20%3. 教研業(yè)績：2分科研論文級別分

11、值備注國家級1.2以最咼級別為準(zhǔn)，不 累計。論文發(fā)表必須 有國內(nèi)統(tǒng)一刊號和郵 發(fā)代號，兩號必須齊 全。省級1市級0.8縣級0.6校級0.4公開課國家級1.4省級1.2市級1縣級0.8校級0.5科技教育及競賽獲獎國家級1.2省級1市級0.8縣級0.6課題研究過程管理0.5由課題組和教科處對 參研人貝考核。考核0.5學(xué)生成果國家級1.2以最咼級別為準(zhǔn)，不 累計。省級1市級0.8縣級0.6備注：該項得分最咼不超過 2分4. 專業(yè)發(fā)展：2分完成繼續(xù)教育規(guī)定學(xué)時得1分；按時參加各級各類培訓(xùn)合格得1分。（六）績效考核結(jié)果得分教師學(xué)年度績效考核得分 =師德得分+出勤得分+教育教學(xué)工作 量得分+教育教學(xué)過程得分+教育教學(xué)業(yè)績得分。1.凡師德考核不合格的，教師學(xué)年度績效考核得分直接確定為0分。2.凡師德師風(fēng)差，或出現(xiàn)重大教育教學(xué)事故的，扣除教師學(xué)年度績效考核得分的 30 50%（七）后勤管理人員績效管理辦法：1.后勤管理人員績效得分由兩部分構(gòu)成： 教師學(xué)年度績效考核人均得分：是指取班主任工作量之外的 所有教師績效考核得分平均分。 根據(jù)行政、教師、職工民主評議結(jié)果，