中班語言《小小熊》微教案

1、活動名稱：小小熊中班語言活動目標：1、學習觀察圖畫故事中的人物表情，并能用語言大膽地講述出來。2、學說：不行，你太小了，我忙著的時候，你能會”。3、懂得平時要做一些力所能及的事?；顒又攸c：認真傾聽故事，理解故事內(nèi)容?；顒与y點：感受故事中人物的情感變化?；顒訙蕚洌?、故事PPT 音樂背景活動過程：（一）、導入部分小朋友，你們喜歡聽故事嗎？今天老師帶了一個好聽的故事，故事的名字叫小小熊。在森林里住著五只熊，瞧！這就是小熊一家。（出示第一幅圖），猜猜哪只是小小熊呢？（最小的）它有個好聽的名字叫做比比。他比姐姐小一點，比哥哥更小一點，比媽媽更、更小一點，比爸爸呢，更、更、更小了。比比的臉上是什么樣的表

2、情？(難過),出示表情圖片。那比比為什么會難過呢？我們一起來聽聽故事就知道了。二、閱讀圖書前半部分。1、出示第二幅圖，教師講述故事內(nèi)容比比和誰在一起？姐姐在采蜂蜜，比比想幫姐姐采蜂蜜，你們猜猜姐姐同意了嗎？姐姐是怎么說的？姐姐說：不行，你太小了，我忙著采蜂蜜的時候，你可能會被蜜蜂叮到。我們一起來學姐姐說一說。姐姐不讓比比幫忙，比比心里會覺得怎么樣? （仔細觀察比比的表情）。姐姐不讓比比幫忙，比比心里很難過，于是比比就去找哥哥。2、出示第三幅圖，教師講述故事哥哥準備去干什么？哥哥準備去釣魚，比比也想跟著去釣魚。猜猜哥哥會說什么？我們一起來學哥哥說一說。哥哥不讓比比幫忙,比比心里怎么樣?3、出示第

3、四幅圖，教師講述故事比比和誰在一起？誰能看圖說說。比比想干什么？媽媽會說什么？ 誰來學媽媽說一說。媽媽不讓比比幫忙，比比很難過。4、出示第五幅圖，教師講述故事小結(jié)：比比難過的原因原來大家說比太小了，都不要他幫忙。比比覺得自己很沒用，越想越難過。就哭了起來（出示哭的表情圖片）三、閱讀圖書后半部分。（出示比比笑臉圖片）看，小小熊臉上現(xiàn)在又是什么表情？（開心的）那他為什么會變得開心呢？我們接著在故事里找答案。1、出示第六幅圖?？纯催@幅圖上比比和誰，它們在干什么？師：原來熊爸爸看到比比很難過就走了過來，“比比，要不要跟我上街買東西？你個子小小的，可以騎在我的肩膀上，幫我拿東西?！北缺葞椭税职?，爸爸會

4、怎么說呢？比比知道自己也能幫爸爸做事啦，心里覺得怎么樣？2、出示第七幅圖，教師講述故事爸爸買東西時比比能幫助拿東西，那比比還會做什么事情呢？原來比比會做很多的事情呢。會幫姐姐在漢堡上涂蜂蜜、會幫媽媽端盤子、會幫哥哥把魚從魚鉤上拿下來）做了這些事以后他開心嗎？你是怎么看出來的？”3、出示第八幅圖，教師講述故事師：“到了晚上，一家人圍坐在一起吃晚飯了。它們的表情是怎么樣的？（都笑瞇瞇的，看上去很開心。）熊爸爸做了什么動作呢？（翹起了大拇指）你覺得是對誰做的？（是比比）為什么？（因為今天幫助家人做事情了）”爸爸夸獎比比，比比覺得怎樣??？（很開心）。比比覺得好得意哦！他覺得自己突然變得好大好大。因為比比現(xiàn)在是一直會幫忙做事的小熊了。4、教師小結(jié)比比雖然年紀很小，但是它盡自己的努力幫助家人做事情，一開始都沒同意，但它沒有氣餒，最終獲得了它們的贊賞，所以比比很開心。比比真棒，我們一起來表揚比比。四、完整欣賞故事。故事中的比比很懂事，我們應該向它學習?，F(xiàn)在，再一起欣賞這個故事吧！會的小