2018年幼兒園大班級組工作計劃范文

1、2018 年幼兒園大班級組工作計劃范文第1頁共5頁2018年幼兒園大班級組工作計劃范文一、指導(dǎo)思想。以幼兒園教育指導(dǎo)綱要為精神，以園部工作計劃為依據(jù)，結(jié)合幼兒園科學(xué)特色教育， 及英語嘗試教育，把游戲研究充分融入到課題中，全面提高教學(xué)質(zhì)量，開拓教育新思路。做好幼兒園教育游戲化的研究工作，不斷提高年級組教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能而努力。二、情況分析。本年級有五個班 , 其中四個班級是從中班直接進(jìn)入大班的，還有大五班情況比較特殊，孩子來自不同的幼兒園，所以在常規(guī)、紀(jì)律、自理能力等方面都有一定基礎(chǔ) , 但能力發(fā)展不是很均衡 , 幼兒之間的個體差異性還是很大的 , 比如大多幼兒能獨(dú)立用餐、午睡、入廁等 ,

2、 但有的幼兒還需依賴大人來完成這一切 ; 大多幼兒能用較完整、流利的語言來表達(dá)自己的想法、要求 , 而有的幼兒還是用看你、 拉你 , 甚至哭等動作來表達(dá) ; 大多幼兒能大方的在大家面前唱歌、 念兒歌 , 而有的幼兒則不愿意 ; 大多幼兒在上課、游戲時能認(rèn)真對待、開動腦筋 , 有時他們的創(chuàng)意會令大人都感到驚喜 , 而有的幼兒則不愿參與其中 ; 大多幼兒能按要求完成走、跑、跳、鉆、爬、擲、投等動作 , 而有的幼兒動作就顯得不那么協(xié)調(diào)。三、學(xué)期目標(biāo)按照幼兒園各項(xiàng)工作的要求，建設(shè)良好的師風(fēng)師德，樹立教師良好的形象，不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平，形成一個互幫互助，真誠合作，友愛相處的集體。從實(shí)

3、際工作出發(fā)，深入落實(shí)綱要精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，苦練基本功，提高整體教育教學(xué)水平。配合教研組長一起安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組內(nèi)教師搞好本職工作。第2頁共5頁制定和實(shí)施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標(biāo)、 學(xué)期各項(xiàng)計劃， 結(jié)合每月工作安排，逐步完成。加強(qiáng)組內(nèi)教師之間的交流與合作， 探討組織活動和班級管理方面的經(jīng)驗(yàn)和方法，取長補(bǔ)短，從各方面提高老師的能力。為大班的畢業(yè)活動積極的做好準(zhǔn)備工作。討論和制定課題研究計劃， 收集課題研究相關(guān)的材料， 開展豐富的科研活動。開展好家長工作，加強(qiáng)家園之間聯(lián)系，組織好家長開放日活動，鼓勵教師多利用校信通和家長做好聯(lián)系，每月每班至

4、少每個家長聯(lián)系十次，寫好家園聯(lián)系冊。組內(nèi)教師認(rèn)真研討活動案例，上好每學(xué)期一次的教師教研課活動。開展豐富多彩的活動，使幼兒在活動中成長。四、具體措施（一）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，抓好幼兒的常規(guī)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ)，因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境， 提供豐富的活動材料， 引導(dǎo)幼兒主動參與各種教學(xué)、游戲活動，讓幼兒學(xué)有所長，發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據(jù)學(xué)校要求為幼兒創(chuàng)設(shè)的游戲活動場地，把大（）班旁的茶坊區(qū)更加完善，提供更適宜大班孩子操作的材料。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個游戲區(qū)，如醫(yī)院、美發(fā)屋、美食車、火鍋店、服裝店等，把生活濃縮到幼兒園來，讓孩子在游戲中去學(xué)習(xí)生活的技能，感受生活的多樣性。（二）拓展教研內(nèi)容，豐富活動形式，加深組內(nèi)研究的深度與廣度，提高年級組活動的實(shí)效性。第3頁共5頁積極開展年級組活動， 在輕松的環(huán)境中， 引導(dǎo)教師談困惑， 說心得，互相取長補(bǔ)短，激發(fā)