中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文5篇

1、中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文 5 篇親愛的朋友， 很高興能在此相遇！ 歡迎您閱讀文檔中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文5 篇，這篇文檔是由我們精心收集整理的新文檔。相信您通過閱讀這篇文檔， 一定會(huì)有所收獲。假若親能將此文檔收藏或者轉(zhuǎn)發(fā)， 將是我們莫大的榮幸， 更是我們繼續(xù)前行的動(dòng)力。教育觀念的問題， 長期教育實(shí)踐中， 忽視或輕視體育的行為、觀念、思想沒有得到根本改變。 影響體育教師的工作積極性， 從而影響到體育教師探討學(xué)習(xí)的積極性， 使體育教師只能從形式上去“包裝” 。今天小編為大家?guī)砹酥行W(xué)德育工作計(jì)劃范文，希望可以幫助到大家。中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文一一、指導(dǎo)思想:以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以禮節(jié)教育為核心，以學(xué)生

2、為本， 讓學(xué)生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實(shí)，抓準(zhǔn)實(shí)質(zhì)題目，講究實(shí)際效果。健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的 _小學(xué)生。二、工作目標(biāo):1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透，挖掘?qū)W科德育點(diǎn)，促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，完善各項(xiàng)評(píng)選制度，促進(jìn)禮節(jié)校園的形成。3、深進(jìn)開展國學(xué)教育，踐行_規(guī)，弘揚(yáng)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。4、深化少先隊(duì)教育活動(dòng)，組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動(dòng)以及綜合實(shí)踐活動(dòng) , 給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為“_小之星”，打造學(xué)QQ網(wǎng)名大全校德育品牌。5、加強(qiáng)學(xué)生自主治理，建立

3、校園學(xué)生自主治理機(jī)制，建立班級(jí)自主治理崗位模式。6、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營造良好的德育環(huán)境。7、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)” ，即加強(qiáng)常規(guī)治理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。三、主要任務(wù)和目標(biāo)：（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度治理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。（ 二 ） 不斷優(yōu)化和整合德育資源， 建立學(xué)校、 家庭相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式。（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班

4、主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，通過班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、 班隊(duì)會(huì)的參觀等， 促進(jìn)班主任治理班級(jí)的工作水平和能力的進(jìn)步。2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任“三個(gè)一”活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文， 做一次經(jīng)驗(yàn)交流， 有一套創(chuàng)新班級(jí)治理模式。通過“三個(gè)一”活動(dòng)的開展，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深進(jìn)，評(píng)選、樹立一批典型的班主任代表， 為優(yōu)秀班主任的評(píng)選打基礎(chǔ)。（ 四 ） 開展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)， 讓學(xué)生接受良好的思想品德教育。1、養(yǎng)成教育。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，繼續(xù)堅(jiān)持和完善活動(dòng)紅旗評(píng)選制度，少先隊(duì)大隊(duì)部、值日教師和值日班級(jí)要對(duì)學(xué)生儀容儀表、衛(wèi)生習(xí)慣、課

5、堂常規(guī)、課間活動(dòng)等進(jìn)行嚴(yán)格檢查，客觀公正評(píng)分， 發(fā)現(xiàn)題目， 及時(shí)教育并責(zé)令其改正， 從最基礎(chǔ)的小事抓起， 使學(xué)生的基本道德規(guī)范得 到長期有效的練習(xí)，切實(shí)進(jìn)步學(xué)生的文明素養(yǎng)。2、國學(xué)教育。全面推進(jìn)國學(xué)教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典，學(xué)會(huì)做人的道理， 把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為， 有助于繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化。 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中， 先做一個(gè)品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、 “生活教育” 、 “生存教育” 。整合學(xué)校、社會(huì)和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀和生活觀，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)之中。4、感恩教育。要求每個(gè)學(xué)生把在家孝敬父母、在校尊敬老師， 在社會(huì)

6、上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任， 時(shí)時(shí)勢(shì)事自覺回報(bào)。5、少先隊(duì)有計(jì)劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀(jì)念日等重要時(shí)機(jī)， 精心設(shè)計(jì)并組織生動(dòng)活潑、 形式多樣的德育實(shí)踐活動(dòng)。（ 五 ） 學(xué)生自主治理1、建立校園學(xué)生自主治理機(jī)制改變教師管，學(xué)生被管的傳統(tǒng)， 構(gòu)建以學(xué)生為主體的參與學(xué)生治理的機(jī)制， 校園設(shè)立學(xué)生自主治理崗位， 2 至 6 年級(jí)各班委派“校園監(jiān)視員” ，下課在自主治理崗位上督促學(xué)生做到文明活動(dòng)， 大隊(duì)部組織 “校園巡查員” ，對(duì)督導(dǎo)員進(jìn)行巡崗檢查。 3 至 5 年級(jí)繼續(xù)值周工作，負(fù)責(zé)校園禮節(jié)規(guī)范。本學(xué)期，大隊(duì)部將通過學(xué)生自主治理，重點(diǎn)抓好“進(jìn)校禮節(jié)規(guī)范” 、 “兩操規(guī)范” 、 “課

7、間文明規(guī)范” 、 “班級(jí)衛(wèi)生規(guī)范”等規(guī)范主題，同時(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)員、 值周員、 大隊(duì)巡查員的培訓(xùn)與指導(dǎo)工作，在過程中培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，愛自己的班級(jí)，愛自己的學(xué)校，從而養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。2、 建立班級(jí)自主治理崗位模式班級(jí)建設(shè)是班級(jí)工作的關(guān)鍵，本期繼續(xù)以班長競選為核心， 對(duì)班干部進(jìn)行有計(jì)劃、 有目的、 有成效的培養(yǎng)， 承擔(dān)起學(xué)校學(xué)生自主治理的重任， 建立班干部考核、評(píng)優(yōu)制度。 各班根據(jù)班級(jí)陣地建設(shè)的的需要設(shè)定學(xué)生自主治理崗位，定人定崗定責(zé)，有檢查有監(jiān)視有評(píng)議， 培養(yǎng)學(xué)生自己當(dāng)家做主， 這樣有助于調(diào)動(dòng)全體學(xué)生治理班級(jí)的積極性， 并在工作中形成責(zé)任意識(shí)， 強(qiáng)化行規(guī)養(yǎng)成， 從而使學(xué)生的能力得到鍛煉與

8、進(jìn)步，讓學(xué)生更自信更歡快地長大。（ 六 ） 繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)， 努力營造良好的育人環(huán)境。1、精心布置校園環(huán)，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。2、重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文二一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神， 落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障， 以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良

9、好的行為習(xí)慣。2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。三、具體措施1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí) 小學(xué)生守則小學(xué)生日常行為規(guī)范 一日常規(guī)等，采取一定的評(píng)比、競賽等措施， 使常規(guī)工作落到實(shí)處， 切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，特別是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。2

10、、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生， 在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)， 教 育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成， 我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，建立“手拉手” ， “一幫一，一對(duì)紅” ，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高， 學(xué)習(xí)興趣更濃。 讓學(xué)生享受到成功的喜悅。4、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力， 支持他們開展各項(xiàng)工作， 輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制， 讓班干部競爭上崗， 給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展

11、示自己的舞臺(tái)。5、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。6、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。 認(rèn)真?zhèn)浜谜n， 在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力， 善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦， 使其分析問題，解決問題的能力不斷提高， 課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 吸取教訓(xùn)。7、衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。四、課時(shí)安排1、九月份開展“我愛我?guī)煛毖葜v活動(dòng)。新學(xué)年開始時(shí)，值教師節(jié)到來之際， 面向全體學(xué)生開展此項(xiàng)活動(dòng)是要教育學(xué)生懂得尊師重教，同

12、時(shí)也可以給“教師教好，學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。2、十月份開展“我是節(jié)約小標(biāo)兵”主題活動(dòng)，深化科技教育。開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一度電、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約能源，愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。3、十一月和十二月開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。 經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)， 提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。通過法制專題講座、 學(xué)生征文、 參觀展覽等對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制方面的教育，增強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。4、元月份開展“慶祝元旦”系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好。中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文三、指導(dǎo)思想以黨的_大精神為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為統(tǒng)領(lǐng)

13、，以培養(yǎng)“有理想、有境界、有廣博興趣、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代少年”為目標(biāo)，通過開展“三愛一踐行”主題德育行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、 愛勞動(dòng)、 愛學(xué)習(xí)的情感; 以“八禮四儀” 教育和新 “中小學(xué)生守則” 學(xué)習(xí)為抓手， 培養(yǎng)學(xué)生文明守紀(jì)的良好習(xí)慣和人文素養(yǎng)，通過多種途徑提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)， 實(shí)踐“精致管理” ，不斷強(qiáng)化育人意識(shí)、完善德育隊(duì)伍建設(shè)、豐富德育教育內(nèi)涵、 創(chuàng)新德育工作方法、 爭創(chuàng)德育特色品牌， 努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)， 為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階。二、工作重點(diǎn)1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。定期召開班主任例會(huì)，組織班主任技能競賽活動(dòng)，提升德育隊(duì)伍理論水平和育人能

14、力。2、注重德育陣地建設(shè)。充分利用櫥窗、班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過各種生動(dòng)活潑的形式， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義以及遵紀(jì)守法、 行為習(xí)慣等方面的教育，營造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。3、深入開展主題德育活動(dòng)。積極開展“三愛一踐行”主題德育活動(dòng)， 在鞏固已經(jīng)開展的主題教活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上， 創(chuàng)新組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生守則和規(guī)范， 加強(qiáng)文明禮貌教育和環(huán)境衛(wèi)生教育，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。4、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭教育結(jié)合體。完善家訪制度，走進(jìn)社區(qū)， 學(xué)校、 社會(huì)、 家庭三者互相配合， 攜手共育， 形成合力， 促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。三、工作措施（ 一 ） 加強(qiáng)德育

15、隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍素質(zhì)。1、每月召開1 次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。2、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過讀書，外出學(xué)習(xí)等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。3、開展班主任技能競賽，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。4、結(jié)合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)，修訂班主任考核制度， 努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。（ 二 ） 注重德育陣地建設(shè)，提高德育實(shí)效。1、創(chuàng)新班會(huì)、晨會(huì)管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，對(duì)班會(huì)內(nèi)容進(jìn)行微創(chuàng)新，寫好教案，多講身邊人，身

16、邊事。年級(jí)組要利用推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查， 并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。 本學(xué)期將創(chuàng)新開展微型德育課我的晨會(huì)有特色， 評(píng)比活動(dòng)， 充分發(fā)揮班會(huì)、晨會(huì)的育人作用。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色。3、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養(yǎng)成計(jì)劃。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)， 抓好學(xué)生不同階段的管理和教育， 有利于學(xué)生的健康發(fā)展。 因此， 本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)， 合理安排活動(dòng)， 制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成計(jì)劃，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識(shí)。（ 三 ） 強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成。1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良

17、好行為習(xí)慣。組織各年級(jí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)生守則 中小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，在行為規(guī)范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室， 不扔雜物在場(chǎng)所; 同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧 ;推廣禮貌用語與普通話。開展“成功少年” 、 “優(yōu)秀學(xué)干”的評(píng)比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指正。2、抓好學(xué)校常規(guī)，創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好一日常規(guī)評(píng)比工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督， 提高值日質(zhì)量， 對(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準(zhǔn)備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育

18、。3、抓好心理健康教育。形成健全人格。心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容， 開展好學(xué)生的心理健康教育， 做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)， 教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。 多管齊下， 保證心理健康教育活動(dòng)的正?；?、 規(guī)范化， 促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。 充分利用日常教育教學(xué)主渠道， 開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通， 交往等， 將心理健康教育真正落在實(shí)處。（ 四 ） 開展主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)德育創(chuàng)新意識(shí)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主

19、題教育活動(dòng)。如開展“教師節(jié)”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊(duì)活動(dòng)等。2、開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。充分利用國旗下講話、 板報(bào)櫥窗、 校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識(shí)， 提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念。邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，舉行“三愛一踐行”系列教育活動(dòng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷升華對(duì)“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國，踐行中國夢(mèng)”的理解和認(rèn)識(shí)， 增強(qiáng)參與 “愛學(xué)習(xí)、 愛勞動(dòng)、 愛祖國， 踐行中國夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺性和堅(jiān)定性， 樹立良好的道德風(fēng)尚， 營造廣大師生為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢(mèng)”而刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗的氛圍。3、開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過多種活動(dòng)，幫助

20、學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)， 學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)， 提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力， 規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)， 杜絕不安全隱患。4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、 法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。 增強(qiáng)少先隊(duì)員的榮譽(yù)感、 責(zé)任感， 激發(fā)愛國熱情。通過落實(shí)中小學(xué)生行為規(guī)范 、 中小學(xué)生守則 ，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為青少年的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5、開展文明禮儀養(yǎng)成教育。為全面貫徹落實(shí) 中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見 和中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要等文

21、件的精神， 從學(xué)生的實(shí)際生活入手， 切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、 培養(yǎng)學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起， 一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設(shè)和諧團(tuán)結(jié)向上的人文環(huán)境。以中小學(xué)文明禮儀教育綱要 為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣為目的 ; 以“文明禮儀伴我行”為調(diào)查主題開展活動(dòng) ; 以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導(dǎo) ; 以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語言”為突破口 ; 全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)， 營造一個(gè)積極向上、 文明禮貌的校園文化環(huán)境。（ 五 ） 調(diào)動(dòng)各界參與，增強(qiáng)德育整體實(shí)力。1、充分發(fā)揮德育基地的作

22、用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀城市規(guī)劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來的形式，拓寬學(xué)生眼界著力在培育學(xué)生基本素養(yǎng)、 核心素養(yǎng)的同時(shí)， 重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)、 信息素養(yǎng)等未來素養(yǎng)的形成， 努力培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和國家建設(shè)的世界公民。2、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長委員會(huì)的改選。充分利用校訊通、 網(wǎng)站與家長聯(lián)系， 讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)工作， 介紹優(yōu)秀學(xué)生 （ 或家長 ） 學(xué)習(xí)和育人經(jīng)驗(yàn)。 讓家長學(xué)校有聲有色的開展。3、與社會(huì)相關(guān)部門聯(lián)系，加強(qiáng)法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì)的幫助， 發(fā)揮學(xué)校與社會(huì)的教育互助功能。中

23、小學(xué)德育工作計(jì)劃范文四一、指導(dǎo)思想圍繞德育工作思路和要點(diǎn)， 加大德育創(chuàng)新力度， 深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、 道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義的思想。 鞏固校園文化建設(shè)成果， 強(qiáng)化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成， 探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法， 完善美育和勞動(dòng)教育， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。 以科研帶隊(duì)伍，突出特色， 務(wù)求實(shí)效， 探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。二、工作目標(biāo)（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。（ 二 ） 加強(qiáng)法制教育， 加強(qiáng)安全教育， 確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。（

24、 三 ） 深化少先隊(duì)活動(dòng)， 從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。 組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。（ 四 ） 堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”即：加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。三、工作要點(diǎn)（ 一 ） 充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。 繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制， 以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。 在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè) “全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。（ 二 ） 不斷優(yōu)化和整合德育資源， 建立學(xué)校、 家庭相互協(xié)作的社會(huì)德育教育網(wǎng)絡(luò)， 積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式， 努力做到 “三求”即：常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。（ 三 ）

25、 繼續(xù)實(shí)施“雙德工程”建設(shè)，努力形成以師德帶生德、以生德促師德， “雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。（ 四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)， 培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、 精干實(shí)效、 開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍，具體設(shè)想如下：1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、 輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)的學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、 班隊(duì)會(huì)的參觀等形式， 促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。2、開展“選、評(píng)、樹”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文， 做一次經(jīng)驗(yàn)交流， 有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過三個(gè)一活動(dòng)的開展，把“選、評(píng)、樹”活動(dòng)推向深入

26、，評(píng)選、 樹立一批典型的班主任代表， 為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打基礎(chǔ)。（ 五 ） 抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。1、繼續(xù)把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以“四個(gè)一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強(qiáng)調(diào)“四個(gè)狠抓”即：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成 （ 通過思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)， 校園文化抓環(huán)境陶冶， 家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促、評(píng)價(jià)表彰來提高活動(dòng)實(shí)效）; 抓典型、樹榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、 文明學(xué)生的評(píng)選，禮儀規(guī)范等）;

27、抓重點(diǎn)、求突破（ 主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒?dòng)， 不在走廊跑跳、 不打架， 積極參加興趣小組活動(dòng)。 隊(duì)列、間操、各種集會(huì)做到快、靜、齊 ）; 抓檢查、求深化 （ 開展文明班級(jí)、 文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)， 學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，18每周一評(píng)，每月一小結(jié)) 。2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識(shí)競賽活動(dòng)。3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、 召開主題班隊(duì)會(huì)等形式， 把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校?培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。4、開

28、展主題讀書活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書演講比賽。5、開展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、 文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育” 為重點(diǎn)， 貫穿 “五小” 活動(dòng)始終，努力做到：求新、求實(shí)。中小學(xué)德育工作計(jì)劃范文五20_年我校德育工作在堅(jiān)持“人本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、 品牌立?！?的辦學(xué)理念和堅(jiān)持 “構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的和諧校園 ，創(chuàng)設(shè)人人會(huì)學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛健體的陽光校園 ，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手， 不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性， 鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將2019 年工作計(jì)劃展開如下：、以人

29、為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)”全員育人”的氛圍， 樹立人人都是德育工作者的觀念。 全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐“好的班主任就是一個(gè)教育家” ， “老師是學(xué)習(xí)的道德書籍” 。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中， 采取行之有效的方法， 堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)， 進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)， 保證德育工作順利開展， 開展好學(xué)校的德育沙龍活動(dòng)，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處、 年級(jí)組、 班主任三級(jí)常規(guī)管理的制度，在原有的年級(jí)組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上， 結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，出臺(tái)實(shí)施了新的年級(jí)組長、班主任考核條例 ，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，拉大差距，充分調(diào)動(dòng)了德育隊(duì)伍的積極性; 堅(jiān)持每周一次的班主任例會(huì)制度， 將布置工作與理論學(xué)習(xí)、 班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合， 組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、 新方法，使德育工作與時(shí)俱進(jìn); 建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失，作為其工作考核、評(píng)優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時(shí)記錄其成長的軌跡，幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步 ; 加