




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、八年級平行四邊形專題匯總一、平行四邊形與等腰三角形專題例題1已知:如圖,平行四邊形 ABCD43, E為AD的中點,BE的延長 線交CD的延長線于點F.(1)求證:CD=DF(2)若AD=2CD請寫出圖中所有的直角三角形和等腰三角形.訓(xùn)練一1 .如圖,在?ABCD4分別以 AR AD為邊向外作等邊 ABE ADF,延長CB交AE于點G 點G在點A E之間,連接CE CF, EF,則以下四個結(jié)論一定正確的是()4 CD四 EBC/ CDF=/ EAF; ECF是等邊三角形; CGL AE.A.只有 B .只有 C .只有D .2 .如圖,四邊形 ABCD平行四邊形, AB' C和 ABC
2、關(guān)于AC所在的直線對稱, AD和B' C相交于點Q連接BB .(1)請直接寫出圖中所有的等腰三角形(不添加字母);(2)求證:4AB'8 CDO3 .如圖,已知AD和BC交于點O,且OA*口OCD勻為等邊三角形,以0討口 OB為邊作平行四邊形 ODEB連接AC AE和CE, CE和AD相交于 點F.求證: ACE為等邊三角形.4 .如圖,已知:平行四邊形 ABC邛,/ BCD的平分線CE交邊AD于E, / ABC的平分線 BG交CE于F,交AD于G.求證:AE=DG二、平行四邊形與面積專題例題2 已知平行四邊形 ABCD AD=a AB=b, / ABC奇.點F為線段BC上一點
3、(端點B, C除外),連接AF, AC,連接DF,并延長DF交AB BC的延長線于點E,連接CE(1)當(dāng)F為BC的中點時,求證: EFC與4ABF的面積相 等;(2)當(dāng)F為BC上任意一點時, EFC與 ABF的面積還相 等嗎?說明理由.訓(xùn)練二1.如圖,過?ABCM對角線BD上一點M分別作平行四邊形兩邊的平行線EF與GH那么圖中的?AEMG的面積Si與?HCFM勺面積&的大小關(guān)系是(A. S i>S2B. S1VS2C. Si=S2D. 2Si=S22.農(nóng)業(yè)技術(shù)員在一塊平行四邊形的實驗田里種植四種不同的農(nóng)作物,2四邊形地塊(如圖),已知其中三塊田的面積分別是14m3.如圖,AE/
4、BQ BE/ DF, AB/ CR下面給出四個結(jié)論:210m現(xiàn)需將該實驗田劃成四個平行236m,則第四塊田的面積為(1) AB=CD (2) BE=DF (3) Sabd=Sbdf耳(4) Sa abe=Sa DCF.A.1 個 I其中正確的有B.2e/ s,GA作AE垂直于直線BC于點H CC.3D.41436B D4.在面積為15的平行四邊形 ABCN,過點E,作AF垂直于直線 CD于點F,若AB=5, BC=6貝U CE+CF的值為()A. 11+次 B. 11-1113 C. 11+9或 11d. 11+辿或 1 +色5.平行四邊形 ABCD勺周長為20cm, AE± BC于
5、點E, AF,CD點F AE=2cm AF=3cm 求 ABC而面積.6.如圖,四邊形 ABCDB勺對角線AC BD交于點巳過點P作直線交AD于點 E,交 BC于點 F.若 PE=PF 且 AP+AE=CP+CF(1)求證:PA=PC(2)若 BD=12 AB=15, Z DBA=45 ,求四邊形 ABCM面積.B EB7.如圖,平行四邊形 ABCD43, AB: BC=3 2, / DAB=60 , E在 AB上,且 AE EB=1: 2, F 是 BC 的中點,過 D分另1J作DPIAF于P, DQL CE于Q貝U DR DQ等于()A. 3: 4 B .屈.屈 C . 713 : 76
6、D . A : 75三、平行四邊形與角度專題例題3 如圖,在平行四邊形 ABCD43, / BAD=32 .分 另I以BG CD為邊向外作 BCE和ADCF,使BE=BCDF=DC / EBCW CDF,延長AB交邊EC于點G,點G在E、C兩 點之間,連接AE、AF.(1)求證: AB9 FDA(2)當(dāng)AE±AF時,求/ EBG的度數(shù).訓(xùn)練三苫1.如圖,將一平行四邊形紙片 度.ABCD沿AE, EF折疊,使點E, B' , C'在同一直線上, 則/ AEF二%2. 如圖,已知平行四邊形 ABCD DE是/ ADC勺角平分線,交 BC于點E.(1)求證:CD=CEJ(2
7、)若 BE=CE /B=80° ,求/ DAE的度數(shù).卜、3.如圖,E、 求證:(1)F是?ABCD寸角線 AC上的兩點,且 BE/ DF. AB白 CDF(2)/ 1=/ 2.四、平行四邊形與線段專題例題4如圖,ABCM平行四邊形,AD=2 BE/ AC, DE交AC的延長線于F點,交BE于E點.(1)求證:EF=DF(2)若 AC=2CF Z ADC=60 , ACL DQ 求 DE的長.訓(xùn)練四1.如圖,口 ABCD勺對角線相交于點O,過點O任引直線交 AD E,交BC于F,則OE OF (填“二”“v” ),并說明理由.DD53D2.如圖,在?ABCN,對角線AGBD相交于點
8、O,如果AC=14, BD=8, AB=x,那么x的取值范圍是,DC3.已知:如圖,的平分線DF、BD/ ADC / DAB在?ABC邛,AE分別與線點F、E, DF與AE相交于點G.(1)求證:AE! DF;(2)若 AD=10 AB=6, AE=4,求 DF的長.4.如圖,已知 ABC是等邊三角形,點DAB 上,/ EFB=60 , DC=EF(1)求證:四邊形 EFC皿平行四邊形;(2)若 BF=EF 求證:AE=AD段BC相交于GEF分別在線段BG5.如圖,相交于點6.已知:E、 F分另J是?ABCD勺邊AD BC上的點,且 AE=CF AF和BEG, DF和CE相交于點H,求證:EF
9、和GH互相平分. 平行四邊形 ABCD中,對角線AC、BD相交于點O, BD=2AD , E, F, G 分別是 OC, OD, AB 的中點.求 證:(1) BEXAC ; (2) EG=EF .7.如圖,?ABCN,點E在邊AD上,以BE為折痕,將4ABE向上翻折,點 A正好落在CD上的F點,若 FDE的周長為8 cm, 的周長為20 cm,則FC的長為cm.8.如圖,已知:在 ABC中,/ BAC=90 ,延長 BA至U點EDGFCBD1D,使AD=_AB,點G E、F分別為邊AR BG AC的中點.求證:DF=BE2五、三角形中位線專題例題5如圖, ABC的周長為26,點D, E都在邊
10、BC上, / ABC的平分線垂直于 AE,垂足為Q / ACB的平分線垂直 于AR垂足為P,若BC=1Q則PQ的長為()A. 3 B . 5 C . 3 D .422訓(xùn)練五1 .如圖,AB/ CD E, F分別為AG BD的中點,若 AB=5, CD=3貝U EF的長是()A. 4 B . 3 C . 2 D . 12 .如圖,在四邊形ABCD43,點P是對角線BD的中點,點E、F分別是ARCD的中點,AD=BC /PEF=30 ,貝U/ PFE的度數(shù)是()A. 15°B .20°C , 25° D , 30°3 .如圖,D 是 ABC內(nèi)一點,BDL C
11、Q AD=6BD=4,CD=3E、F、G H 分別是ARAGCDBD 的中點,則四邊形 EFGH勺周長是()在DABCM, AB> BC, / A與/D的平分線交于點 E, /B與/C的平分線交于 F點,連接EF.(1)延長DE交AB于M點,則圖中與線段 EML定相等的線段有哪幾條?說明理由;(不再另外添加字母和輔助線)(2) EF、BC與AB之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系?為什么?(3)如果將條件" AB> BC改為"AB< BC ,其它條件不變,EF、BC與AB的關(guān)系又如何?請畫出圖形并證明你的結(jié)論.四邊用形 究專圜題 圖所 3。示,A. 7B. 9C. 10D
12、. 11訓(xùn)練六1 .如圖,分別以RtABC的斜邊AR直角邊AC為邊向外作等邊 ABD和AACE F為AB的中點,DE, AB相交于點 G,若/ BAC=30 ,下列結(jié)論:EF± AQ四邊形 ADFE為平行四邊形; AD=4AG DBFEFA其中正確結(jié)論的序號是 2 .如圖所示, ABC為等邊三角形,P是 ABC內(nèi)任一點,PD/ AB,PE/ BG PF/ AG 若 ABC的周長為 12,貝U PD+PE+PF=3.如圖,?ABCD4對角線 AC與BD相交于點 E, / AEB=45 , BD=Z將 ABC沿AC所在直線翻折180°到其原來所在的同一平面內(nèi),若點上4.點 A、
13、 乂 B、C 是平面內(nèi)茨一弋不在同一條直 / / 線上的B DC三點,點D是平面內(nèi)任意一點,若 A、B、C、D四B的落點記為B',則DB的長為點恰能構(gòu)成一個平行四邊形,則在平面內(nèi)符合這樣條件的點D有()A. 1個B.2個C. 3個D.4個5.在平行四邊形 ABCD43, E是AD上一點,AE=AB過點E作直線EF,在EF上取一點G,使彳導(dǎo)/ EGB= / EAB連接AG(1)如圖,當(dāng) EF與AB相交時,若/ EAB=60 ,求證:EG=AG+BG(2)如圖,當(dāng)EF與CD相交時,且/ EAB=90 ,請你寫出線段EG AG BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.6.在?ABCD,對角線 AG BD 相交于點O,直線EF過點O,分 別交AD BC于E、F,如圖(1)求證:AE=CFE D(2)將圖中?ABCDg直線EF折疊,使得點 A落在A處,點B落在B處,如圖設(shè)FB交CD于點G, AB分別交CD DE于點P、Q 求證:EQ=FG7.如圖1,在四邊形ABCD中,AB=CD , E、F 分別是 BC、AD 的 點,連接EF并延長,分別與BA、 的延長線交于點 M、N ,則/ BME= CNE (不需證明).(溫馨提示:在圖1中,連接BD,取BD的中點H,連接HE、圖2)HF,根據(jù)三角形中位線定理,證明HE=HF ,從而/ 1=72,再利用平行線性質(zhì),可證得/
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度退股及員工持股計劃合同
- 個人股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同2025年度含業(yè)績對賭條款
- 二零二五年度臨時項目經(jīng)理職務(wù)聘用與成果轉(zhuǎn)化合同
- 二零二五年度旅游團隊保險責(zé)任免除聲明
- 電線電纜購銷合同
- 管理層勞動合同工資
- 個人數(shù)字資產(chǎn)管理協(xié)議
- 全新池塘出租協(xié)議
- 月餅產(chǎn)品代銷合同
- 鄉(xiāng)村旅游發(fā)展策略與實施方案
- 體育競賽的組織與編排
- 動靜脈內(nèi)瘺的圍手術(shù)期護理-課件
- reaxys使用介紹課件
- 工程建設(shè)項目管理培訓(xùn)教材課件
- 11-化學(xué)動力學(xué)基礎(chǔ)-2-考研試題資料系列
- 《簡愛》課本劇劇本
- 社區(qū)獲得性肺炎臨床路徑
- 產(chǎn)品品質(zhì)檢驗流程標準規(guī)范模板()
- GB∕T 7260.40-2020 不間斷電源系統(tǒng) UPS 第4部分:環(huán)境 要求及報告
- 安全文明施工管理(EHS)方案(24頁)
- 水廠項目基于BIM技術(shù)全生命周期解決方案-城市智慧水務(wù)講座課件
評論
0/150
提交評論