淺談如何全面提高職工的安全文化素質(zhì)

1、淺談如何全面提高職工的安全文化素質(zhì)安全是企業(yè)發(fā)展過程中的一個(gè)永恒主題，安全生產(chǎn)關(guān)系著千家 萬戶、各行各業(yè)的興旺發(fā)達(dá)。如何保證安全生產(chǎn)，是我們每個(gè)人的 責(zé)任。所以，我們應(yīng)當(dāng)每個(gè)月都是安全月，每一天都應(yīng)當(dāng)是安全日, 每時(shí)每刻都應(yīng)當(dāng)把安全放在第一位。因此，加強(qiáng)職工隊(duì)伍的安全文 化建設(shè)，提高職工安全素質(zhì)，是增強(qiáng)職工安全意識(shí)、消除事故隱患、 保護(hù)職工安全健康的一種有效舉措。一、提高職工安全文化素質(zhì)措施職工安全文化素質(zhì)是一個(gè)單位安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)工程，如何有效 地提高我局職工安全文化素質(zhì)，是單位必須給予高度重視的。我認(rèn) 為應(yīng)從以下幾方面著手：加強(qiáng)安全教育、安全培訓(xùn)體系建設(shè)。安全教育培訓(xùn)是一種多樣 性、多層次、

2、多形式的繼續(xù)工程教育培訓(xùn)，目的是加快職工安全價(jià) 值觀的形成。“三違”現(xiàn)象其中一個(gè)重要原因就是安全知識(shí)缺乏， 而知識(shí)貧乏必然會(huì)帶來行動(dòng)的愚昧，因此應(yīng)大力抓好三級(jí)安全教育、 三不傷害教育、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、班組安全教育培訓(xùn)和安全員的 教育培訓(xùn)，一方面提高職工現(xiàn)有安全技能和安全管理能力，另一方 面也引導(dǎo)職工注意熟悉與自己職業(yè)相關(guān)的安全科學(xué)知識(shí)。開展形式 多樣職工喜聞樂見的安全技能比賽、提合理化建議、職工身邊無違 章、班組無事故等群眾性活動(dòng)，多方位的安全文化滲透，引導(dǎo)職工 增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防護(hù)能力。利用召開安全會(huì)議、安全知識(shí)競(jìng)賽、出版報(bào)、設(shè)置永久安全警 示標(biāo)志、張貼標(biāo)語、進(jìn)行“崗前一分鐘教育”活

3、動(dòng)等形式，寓教于 樂，對(duì)職工安全文化素質(zhì)起到潛移默化的效果。加強(qiáng)班組安全建設(shè)，夯實(shí)安全基礎(chǔ)。特別是在一線工作的員工, 隨時(shí)處于工程施工、防汛搶險(xiǎn)的工作環(huán)境，接觸的車輛、大洪水容 易造成事故的多發(fā)性。班組是企業(yè)安全工作的落腳點(diǎn)，是安全生產(chǎn) 的前沿陣地，班組安全建設(shè)為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度 化奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、安全文化素質(zhì)是企業(yè)職工必備的素質(zhì)科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步對(duì)職工文化和技術(shù)等綜合素質(zhì)提出更高的 要求，其中安全文化素質(zhì)日益成為現(xiàn)代企業(yè)職工必備的重要素質(zhì)之O血的教訓(xùn)要求職工必須具備安全文化素質(zhì)。事故的發(fā)生不僅給 傷亡職工及其家屬帶來不幸，也給企業(yè)、社會(huì)造成巨大損失。因此 企業(yè)的可持續(xù)發(fā)

4、展和職工的健康安全必然要求我們的職工有“過硬” 的安全文化素質(zhì)。“要我安全”與“我要安全”已成為職工的自覺行動(dòng)，職工安 全文化素質(zhì)的高低直接關(guān)系到職工在安全工作上的主動(dòng)性、積極性 和有效性。安全已成為企業(yè)員工的第一需要，這正是職工從切身利益出發(fā) 提高自身安全文化素質(zhì)的源動(dòng)力。三、職工安全文化素質(zhì)是事故的“天敵”提高職工安全文化素質(zhì)是根除事故隱患，控制災(zāi)害發(fā)生的有效 措施和基礎(chǔ)工程。1、安全文化素質(zhì)的提高有利于拒絕違章指揮違章指揮主要是管理者不顧安全生產(chǎn)，違反安全生產(chǎn)法律、法 規(guī)及規(guī)章制度，而盲指揮生產(chǎn)，或強(qiáng)令工人冒險(xiǎn)作業(yè)，一般會(huì)釀成 群死群傷的重特大惡性事故，危害極大。職工安全文化素質(zhì)的提高，

5、 自然就要求管理者勿忘安全，尊重人的生命，敢于大膽拒絕違章指 揮。2、安全文化素質(zhì)的提高有利于制止違章作業(yè)職工違章作業(yè)是沒有正確樹立安全價(jià)值觀。無知違章是因缺乏 安全知識(shí)；失誤違章是因操作技能不嫻熟或設(shè)計(jì)不科學(xué)造成的；故 意違章是存在僥幸心理。職工之間常年工作在一起，彼此性格、脾 氣、愛好等相互了解，更能及時(shí)糾正違章，把事故隱患消滅在萌芽 狀態(tài)。職工之間的相互監(jiān)督、職工家屬提醒和督促是控制違章作業(yè) 的頭道防線。3、安全文化素質(zhì)的提高有利于避免短期行為短期行為的特征是忽視安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以損害職工安全和 健康的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益來換取眼前利益。避免短期行為除了嚴(yán)格的法律、 法規(guī)、合同約束外，要依靠職工群眾，同短期行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)， 保護(hù)自己安全合法權(quán)益。4、安全文化素質(zhì)的提高有利于督促隱患整改災(zāi)害并不在于事故本身而是對(duì)事故以及隱患的麻痹思想，同