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文檔簡介
1、伽利略,意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家,主張研究自然界必須進行系統(tǒng)的觀察和實驗,是近代實驗科學(xué)和機械唯物主義的奠基者之一。它通過實驗,建立了自由落體定律。還發(fā)現(xiàn)了物體的慣性定律、擺振動的等時性、拋體運動規(guī)律,并確定了伽利略相對性原理,他因此被認(rèn)為是經(jīng)典力學(xué)和實驗物理學(xué)的先驅(qū)。 檢查預(yù)習(xí)。檢查預(yù)習(xí)。q do d da zhu co y祈 禱 嘀 嗒 墜 粗糙 一勞永逸 tu jujing xi shi 妥 協(xié) 倔 強 不屑 噓讀讀,寫寫祈禱祈禱 : 漫不經(jīng)心:漫不經(jīng)心: 心不在焉:心不在焉: 默默無聞默默無聞 : 妥協(xié):妥協(xié): 一勞永逸:一勞永逸: 興高采烈興高采烈 :不折不扣不折不扣 :等因奉此:等
2、因奉此:隨隨便便,不放在心上。漫,隨便。隨隨便便,不放在心上。漫,隨便。心思不在這里,思想不集中。心思不在這里,思想不集中。焉,代詞,這里。焉,代詞,這里。不出名;不為人知道。不出名;不為人知道。辛苦一次,把事情辦好,以后就辛苦一次,把事情辦好,以后就不再費事了。逸,安樂,安閑。不再費事了。逸,安樂,安閑。用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。用讓步的方法避免沖突或爭執(zhí)。興致高,情緒熱烈。興致高,情緒熱烈。不打折扣,表示完全,十足,徹底。不打折扣,表示完全,十足,徹底。甚至:用來提出更突出的方面,有甚至:用來提出更突出的方面,有更進一層的意思。更進一層的意思。 異端:指不符合正統(tǒng)思想的主張或教義。異端:
3、指不符合正統(tǒng)思想的主張或教義。 狗血噴頭:形容罵得很兇。狗血噴頭:形容罵得很兇。 天高地厚:這里指事物的復(fù)雜性。天高地厚:這里指事物的復(fù)雜性。 通讀全文,了解伽利略生活的環(huán)境,通讀全文,了解伽利略生活的環(huán)境,想一想當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難想一想當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難是什么?他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了是什么?他憑借什么戰(zhàn)勝了困難取得了成功?成功? 當(dāng)時伽利略科學(xué)發(fā)現(xiàn)最大的困難來自不講科學(xué)的時代,社會、學(xué)校、乃至家庭對科學(xué)發(fā)現(xiàn)的阻遏甚至打擊。他憑借自己對科學(xué)的熱愛、執(zhí)著和重視實驗的科學(xué)精神,戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。 本文寫了伽利略哪些事跡?其中哪些本文寫了伽利略哪些事跡?其中哪些詳寫?為
4、什么這樣寫?詳寫?為什么這樣寫?一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。一、伽利略發(fā)現(xiàn)自然的節(jié)奏原則。二、孩童與學(xué)生時代熱愛科學(xué)追求真理的二、孩童與學(xué)生時代熱愛科學(xué)追求真理的故事。故事。三、自由落體實驗。三、自由落體實驗。(詳)(詳)(詳)(詳) 思考:人物傳記一般按時間順序來寫。課思考:人物傳記一般按時間順序來寫。課文的寫法有哪些不同,你能說說這樣寫的好處?文的寫法有哪些不同,你能說說這樣寫的好處?擺動掛燈的啟示擺動掛燈的啟示學(xué)生和孩提時代的經(jīng)歷學(xué)生和孩提時代的經(jīng)歷比薩斜塔上的實驗比薩斜塔上的實驗 引人入勝,能夠清楚地了解到伽利略前期的引人入勝,能夠清楚地了解到伽利略前期的兩個重大發(fā)現(xiàn),讀來波瀾起伏,
5、興趣盎然。兩個重大發(fā)現(xiàn),讀來波瀾起伏,興趣盎然。 本文描述了伽利略發(fā)現(xiàn)擺的規(guī)律、自由落體定律的經(jīng)過和他孩童、學(xué)生時的情況,表現(xiàn)了他不輕信權(quán)威,堅持用實驗來檢驗理論與探索新理論的科學(xué)思想與熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻終身的精神。首尾兩件事最能體現(xiàn)伽利略的這種精神。 一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。一、揣摩下列語句中詞語在文中的作用。 1、老頭子聳一聳肩。、老頭子聳一聳肩?!坝质怯质琴だ砸粋€發(fā)瘋伽利略一個發(fā)瘋的念頭。的念頭?!彼緡佒?,但是他同意幫忙。他咕噥著,但是他同意幫忙。 2、伽利略不停的搞實驗。、伽利略不停的搞實驗。甚至甚至當(dāng)他還是一個當(dāng)他還是一個小孩子的時候,他就小孩子的時候,
6、他就不輕易相信不輕易相信權(quán)威。權(quán)威。 3、伽利略很、伽利略很樂于樂于接受這個挑戰(zhàn)。接受這個挑戰(zhàn)?!坝质怯质恰焙芏?,見其勇于思考,善于思考的精神。很多,見其勇于思考,善于思考的精神。強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考,勇于探索,強調(diào)伽利略從小就具有獨立思考,勇于探索,不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。不迷信權(quán)威的科學(xué)思想和科學(xué)精神。充滿信心,堅信科學(xué),堅持真理的思想和勇氣。充滿信心,堅信科學(xué),堅持真理的思想和勇氣??梢钥偨Y(jié)才出幾條關(guān)于創(chuàng)新的可以總結(jié)才出幾條關(guān)于創(chuàng)新的經(jīng)驗:經(jīng)驗:1、不輕易相信權(quán)威。、不輕易相信權(quán)威。2、對每一事物、每一規(guī)則都進、對每一事物、每一規(guī)則都進行考察。行考察。3、勤于思考。、勤于
7、思考。4、不斷實驗。、不斷實驗。二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和二、課文最后一部分寫觀眾隊伍的盛大和觀眾情緒的觀眾情緒的“興高采烈興高采烈”有什么作用?有什么作用? 寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影寫觀眾隊伍的盛大表現(xiàn)了這次實驗的影響之大,寫響之大,寫“大家大家”的情緒和想法表現(xiàn)了當(dāng)?shù)那榫w和想法表現(xiàn)了當(dāng)時時“不講科學(xué)不講科學(xué)”的風(fēng)氣之盛。的風(fēng)氣之盛。 這些描寫都從反面突出了伽利略的科學(xué)這些描寫都從反面突出了伽利略的科學(xué)精神與魄力。精神與魄力。望遠鏡的發(fā)明望遠鏡的發(fā)明 在有人想到把兩片透鏡裝在一起去獲得放大的圖像之前,透鏡已存在有人想到把兩片透鏡裝在一起去獲得放大的圖像之前,透鏡已存在幾百
8、年之久了。第一個獲得望遠鏡專利的人是荷蘭光學(xué)儀器商漢在幾百年之久了。第一個獲得望遠鏡專利的人是荷蘭光學(xué)儀器商漢斯斯利珀希,利珀希, 利珀希毫不遲疑地便著手制作望遠鏡。他出售了許多望利珀希毫不遲疑地便著手制作望遠鏡。他出售了許多望遠鏡給荷蘭政府。當(dāng)水手們很快認(rèn)識到望遠鏡在船上非常有用時,遠鏡給荷蘭政府。當(dāng)水手們很快認(rèn)識到望遠鏡在船上非常有用時,望遠鏡就被考慮應(yīng)用在軍事上和航海上了。意大利科學(xué)家伽利略聽望遠鏡就被考慮應(yīng)用在軍事上和航海上了。意大利科學(xué)家伽利略聽說了利珀希的望遠鏡,并且在說了利珀希的望遠鏡,并且在1609年自己制作了一個。他在設(shè)計上年自己制作了一個。他在設(shè)計上加以改進,很快就用它來研
9、究行星和恒星。加以改進,很快就用它來研究行星和恒星。 伽利略用他的望遠鏡作伽利略用他的望遠鏡作出了令人驚異的發(fā)現(xiàn)。他研究太陽、金星、木星及其衛(wèi)星,以及其出了令人驚異的發(fā)現(xiàn)。他研究太陽、金星、木星及其衛(wèi)星,以及其他許多天體。他的觀察最終導(dǎo)致了宇宙全新的視野。從伽利略時代他許多天體。他的觀察最終導(dǎo)致了宇宙全新的視野。從伽利略時代以來,望遠鏡一直是天文學(xué)中最重要的儀器。后來一位名叫伊薩克以來,望遠鏡一直是天文學(xué)中最重要的儀器。后來一位名叫伊薩克牛頓的科學(xué)家對望遠鏡進行了改進。他用球面鏡和透鏡制作了牛頓的科學(xué)家對望遠鏡進行了改進。他用球面鏡和透鏡制作了“反射反射”望遠鏡,發(fā)現(xiàn)這是除去色差的一種方法。望
10、遠鏡,發(fā)現(xiàn)這是除去色差的一種方法。 小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一小澤征爾參加指揮家大賽的事小澤征爾是世界著名的音樂指揮家。一次他去歐洲參加指揮家大賽,在進行前三名決賽時,他被安排在最后一個次他去歐洲參加指揮家大賽,在進行前三名決賽時,他被安排在最后一個參賽,評判委員會交給他一張樂譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度,參賽,評判委員會交給他一張樂譜。小澤征爾以世界一流指揮家的風(fēng)度,全神貫注地?fù)]動著他的指揮棒,指揮一支世界一流的樂隊,演奏具有國際全神貫注地?fù)]動著他的指揮棒,指揮一支世界一流的樂隊,演奏具有國際水平的樂章。正演奏中,小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方
11、。水平的樂章。正演奏中,小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方。 開始,他以為是演奏家們演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏一次,但仍覺開始,他以為是演奏家們演奏錯了,就指揮樂隊停下來重奏一次,但仍覺得不自然。這時,在場的作曲家和評判委員會權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒得不自然。這時,在場的作曲家和評判委員會權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒問題,而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂廳問題,而是小澤征爾的錯覺。他被大家弄得十分難堪。在這莊嚴(yán)的音樂廳內(nèi),面對幾百名國際音樂大師和權(quán)威,他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動搖,內(nèi),面對幾百名國際音樂大師和權(quán)威,他不免對自己的判斷產(chǎn)生了動搖,但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的,于是,大吼一聲:但是,他考慮再三,堅信自己的判斷是正確的,于是,大吼一聲:“不!不!一定是樂譜錯了
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