2018年秋七年級(jí)語(yǔ)文達(dá)州專版上冊(cè):第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作 ppt課件_第1頁(yè)
2018年秋七年級(jí)語(yǔ)文達(dá)州專版上冊(cè):第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作 ppt課件_第2頁(yè)
2018年秋七年級(jí)語(yǔ)文達(dá)州專版上冊(cè):第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作 ppt課件_第3頁(yè)
2018年秋七年級(jí)語(yǔ)文達(dá)州專版上冊(cè):第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作 ppt課件_第4頁(yè)
2018年秋七年級(jí)語(yǔ)文達(dá)州專版上冊(cè):第一單元寫(xiě)作 熱愛(ài)生活熱愛(ài)寫(xiě)作 ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、寫(xiě)作熱愛(ài)生活,熱愛(ài)寫(xiě)作人教版生活是一首寫(xiě)不完的詩(shī),詩(shī)里聚散離合、嬉笑怒罵應(yīng)有盡有;生活是一生活是一首寫(xiě)不完的詩(shī),詩(shī)里聚散離合、嬉笑怒罵應(yīng)有盡有;生活是一曲唱不完的歌,歌里起伏跌宕、高低轉(zhuǎn)承一應(yīng)俱全。生活是作文素材的寶曲唱不完的歌,歌里起伏跌宕、高低轉(zhuǎn)承一應(yīng)俱全。生活是作文素材的寶庫(kù),取之不盡、用之不竭。同時(shí),也只需來(lái)自生活的文章,才干打動(dòng)讀者庫(kù),取之不盡、用之不竭。同時(shí),也只需來(lái)自生活的文章,才干打動(dòng)讀者的心靈。我們應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)生活中的素材呢?的心靈。我們應(yīng)該怎樣去發(fā)現(xiàn)生活中的素材呢?一、察看,給生活照相。一、察看,給生活照相。生活如此燦爛,給生活照個(gè)相,就會(huì)留下無(wú)限精彩。我們要對(duì)生活進(jìn)展生

2、活如此燦爛,給生活照個(gè)相,就會(huì)留下無(wú)限精彩。我們要對(duì)生活進(jìn)展細(xì)致的察看:應(yīng)該睜大眼睛,看高山矗立、大江東去,看日出日落、斗轉(zhuǎn)細(xì)致的察看:應(yīng)該睜大眼睛,看高山矗立、大江東去,看日出日落、斗轉(zhuǎn)星移,看春花似錦、夏樹(shù)蔥蘢、秋菊競(jìng)放、冬雪紛飛;應(yīng)該張開(kāi)耳朵,聽(tīng)星移,看春花似錦、夏樹(shù)蔥蘢、秋菊競(jìng)放、冬雪紛飛;應(yīng)該張開(kāi)耳朵,聽(tīng)鳥(niǎo)鳴啾啾、雷鳴陣陣、龍吟虎嘯、人聲鼎沸。鳥(niǎo)鳴啾啾、雷鳴陣陣、龍吟虎嘯、人聲鼎沸。 眼觀六路,耳聽(tīng)八方,世界便在我們的腦海里留下了影像。我們應(yīng)該處處留心察看,察看一個(gè)淺笑、一聲問(wèn)候、一次交談、一個(gè)手勢(shì)、一句叮嚀、一個(gè)眼神。我們?cè)诔塑嚂r(shí)可以察看,走路時(shí)可以察看,學(xué)習(xí)時(shí)也可以察看。只需我們

3、細(xì)心察看,生活皆可入文。二、思索,讓生活升華。做一個(gè)生活的思索者,讓生活因思索而升華。我們要擅長(zhǎng)思索生活中的各種景象,經(jīng)過(guò)外表深化發(fā)掘其中的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和獨(dú)特意蘊(yùn)。思索能讓文章更具深意,同時(shí)這些思想的火花,也是我們作文的素材。三、整理,讓生活積淀。所見(jiàn)所聞所思多了,假設(shè)不加以整理就會(huì)遺忘,或是變得雜亂無(wú)章。不少同窗說(shuō)本人沒(méi)有作文資料,就是由于沒(méi)有做生活的有心人,沒(méi)有把這些資料及時(shí)進(jìn)展整理。對(duì)資料的整理方法很多,寫(xiě)日記是最常見(jiàn)的、最有效的方法,因此我們要養(yǎng)成寫(xiě)日記的好習(xí)慣。無(wú)論是在閱讀時(shí),還是在察看中,甚至是在睡夢(mèng)里,我們常會(huì)突發(fā)奇想,閃出耀眼的思想火花,這就是所謂的“靈感。當(dāng)靈感出現(xiàn)時(shí),我們應(yīng)及時(shí)

4、記錄,這些都會(huì)為我們的寫(xiě)作所用?!緦?xiě)作標(biāo)題】剛上初中,來(lái)到新校園,走進(jìn)新教室,見(jiàn)到新教師,結(jié)識(shí)新同窗,他一定有許多新的見(jiàn)聞、感受和想法吧?請(qǐng)拿起筆,從中選擇一個(gè)方面,把它寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)不限?!炯炎餍蕾p】走進(jìn)七年級(jí)我單獨(dú)散步在幽靜的校園中,路燈發(fā)出幽幽的光,小星星掛在深藍(lán)的天幕,調(diào)皮地眨著眼睛。我細(xì)細(xì)體味這步入七年級(jí)的日子,真是酸、甜、苦、辣樣樣俱全。酸溜溜的剛上學(xué)還覺(jué)得有幾分新穎勁兒,整天嘻嘻哈哈的,可沒(méi)幾天就遇到費(fèi)事了。那些在家連衣服都未洗過(guò)的嬌小姐們生活不能自理,宿舍里亂作一團(tuán)。“嘭,這個(gè)暖瓶倒在地上摔碎了,“啪,那個(gè)的臉盆踩翻了,尖叫聲、埋怨聲此起彼伏,宿舍地面上也水流成河了。晚上,我們幾

5、個(gè)同窗擠在一張床上,各自述說(shuō)著本人的“凄慘遭遇,說(shuō)到傷心處,竟一個(gè)個(gè)抹起了眼淚。睡覺(jué)時(shí),我一想起在家時(shí)的高興日子,眼淚便又不自覺(jué)地流了下來(lái)。火辣辣的數(shù)學(xué)課上,廖教師眉頭緊皺,怒容滿面,她“啪地把作業(yè)本摔到講桌上,“他們看看,這做的是什么作業(yè),亂七八糟,他們還是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生,竟連這么簡(jiǎn)單的標(biāo)題也做錯(cuò),我真不知道他們的腦子里整天在想著些什么同窗們低著頭,大氣都不敢出。忽然,窗外飄進(jìn)一股菜香味兒,好香呀!同窗們都吸了吸鼻子。猛然,我發(fā)現(xiàn)這菜香中還帶著一股濃郁的辣味,嗆得我打了好幾個(gè)噴嚏。原來(lái),七年級(jí)的生活,也是辣的。甜蜜蜜的“哇,好高興噢,我的作文發(fā)表啦!我興奮地叫嚷著,“喂,再大喊大叫小心我記他擾

6、亂課堂次序!值日生生氣地批判我,“記就記吧,今天我高興,不怕了!我朝她扮了個(gè)鬼臉,一溜煙兒跑到座位上坐下,幾個(gè)好姐妹立刻圍了上來(lái),“哎,他的作文在什么雜志上發(fā)表了?“唉,不是什么雜志,是我們學(xué)校的???!“什么!真敗興!朋友們一哄而散,我急了:“??衷鯓恿?,這可是我發(fā)表的第一篇作文哪!“對(duì),發(fā)表在??弦膊诲e(cuò)呀!一個(gè)好友說(shuō)道。于是,姐妹們一句句真誠(chéng)的祝愿包圍了我,我心里像吃了蜜一樣甜啊,七年級(jí)的生活是個(gè)五味瓶,里面飽含了酸甜苦辣。只需在這多滋多味的生活中細(xì)細(xì)品味,才干品味出生活的美,體驗(yàn)出人生的意義?!久麕燑c(diǎn)評(píng)】本文選取原生態(tài)的校園典型生活細(xì)節(jié),全方位、多角度地展現(xiàn)七年級(jí)的酸、甜、苦、辣,讓人讀了仿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論