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圓柱的認識圓柱的認識課件制作課件制作 沙坡沙坡學(xué)校學(xué)校 支愛宏支愛宏2015年年4月月21日日江蘇版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊說一說：說一說：下面物體的面都有什么下面物體的面都有什么特點特點？由平面由平面圍成圍成由平面和由平面和曲面曲面圍成圍成由平面由平面圍成圍成（認真認真）觀觀 一觀一觀：兩個圓柱有什么相同點？高高高高圓柱兩個底面之間的距離叫做高。圓柱兩個底面之間的距離叫做高。（無數(shù)條）（無數(shù)條）OOOO側(cè)面?zhèn)让鎮(zhèn)让鎮(zhèn)让娴酌娴酌娴酌娴酌娴酌娴酌娴酌娴酌鎴A柱有什么圓柱有什么特征特征？底面底面底面底面大大小小相相等等側(cè)面?zhèn)让娓吒叩酌娴酌娴酌嬷艿酌嬷荛L長高高想一想想一想：圓柱體的側(cè)面展開側(cè)面展開圖是什么形狀？l 指出下列物體指出下列物體 哪些是圓柱哪些是圓柱abcdel 1. 1. 圓柱的高只有一條。圓柱的高只有一條。 （ ）2. 2. 圓柱兩個底面的直徑相等。（圓柱兩個底面的直徑相等。（ ）3. 3. 圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個正方形。圓柱的底面周長和高相等時，展開后的側(cè)面一定是個正方形。 （ ） 4. 圓柱的側(cè)面展開圖只能是正方形（圓柱的側(cè)面展開圖只能是正方形（ ）我是小法官。我是小法官。5.圓柱的側(cè)面是一個曲面（圓柱的側(cè)面是一個曲面（ ）實踐性作業(yè)（實踐性作業(yè)（3）：）：為這個易拉罐設(shè)計一為這個易拉罐設(shè)計一個包裝
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