三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) 全冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 陜旅版-陜旅版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案

1、hello 第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母：aa, bb, cc, dd, ee, ff, gg并能熟練讀出，寫出。教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀aa, bb, cc, dd, ee, ff, gg教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能在單詞中分辨這些字母，并與漢語(yǔ)拼音區(qū)別開來。教學(xué)環(huán)節(jié)：一 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)英語(yǔ)字母：aa, bb, cc, dd, ee, ff, gg并能熟練讀出，寫出。二 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）學(xué)生先學(xué)對(duì)照課本第四頁(yè)，邊看邊嘗試讀出字母的讀音。（二）互助釋疑同桌間一邊指著字母，一邊讀出字母，并交流不會(huì)讀的字母。（三）老師指導(dǎo) 老師把字母寫在黑板上，然后按順序讀出字母的

2、標(biāo)準(zhǔn)讀音，學(xué)生跟讀。（四）探究出招自己練習(xí)書寫，同桌間互相比賽，看誰寫得對(duì)，寫得好。三 展示交流（10分鐘）小組內(nèi)派代表來黑板上書寫字母，評(píng)出寫得最準(zhǔn)確，寫得最好看的同學(xué)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。四 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀字母。（三）完成課本第五頁(yè)complete and say練習(xí)。五 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1.寫出對(duì)應(yīng)的字母大寫或者小寫。abcdefg2.按順序額重d f g e b c a新排列字母3.把對(duì)應(yīng)的字母大小寫連起來a ec b f g g f b de cd a板書設(shè)計(jì)：unit 1 hello!aa bb cc dd ee ff

3、ggapple boy cat dog egg fish girl課后反思：第一課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案會(huì)讀、會(huì)寫aa bb cc dd ee ff gg探究案通過學(xué)習(xí)，能在單詞中分辨這些字母，并與漢語(yǔ)拼音區(qū)別開來。訓(xùn)練案作業(yè)當(dāng)堂清1.寫出對(duì)應(yīng)的字母大寫或者小寫。abcdefg2.按順序額重d f g e b c a新排列字母3.讀一讀，將相應(yīng)的大小寫字母連起來。a ec b f g g f b de cd a2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第一單元 hello!學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第一單元 課題：hello 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué)主備人：張曉

4、磊 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能認(rèn)讀單詞apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl及其字母aa, bb, cc，dd. ee, ff, gg在這些單詞中的發(fā)音.教學(xué)重點(diǎn)：能認(rèn)讀單詞apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl及其字母aa, bb, cc，dd. ee, ff, gg在這些單詞中的發(fā)音.教學(xué)難點(diǎn)：能掌握本課單詞，并在實(shí)際生活中學(xué)會(huì)表達(dá)。教學(xué)環(huán)節(jié)：一 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）能認(rèn)讀單詞apple, boy, cat, dog

5、, egg, fish, girl及其字母aa, bb, cc，dd. ee, ff, gg在這些單詞中的發(fā)音.二 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新老師與學(xué)生進(jìn)行問答練習(xí)，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容whats your name?（二）出示目標(biāo)（投影或小黑板出示目標(biāo)）能認(rèn)讀單詞apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl及其字母aa, bb, cc，dd，ee, ff, gg在這些單詞中的發(fā)音. （三）檢查預(yù)習(xí)請(qǐng)大家試著讀單詞apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl并試著說說字母aa, bb, cc，dd, ee, ff, gg在這些單詞中

6、的發(fā)音.（四）互助釋疑1.請(qǐng)大家觀察老師寫在黑板上的這幾個(gè)單詞，他們中有我們學(xué)過的哪些字母，這些字母在這些單詞中分別怎么讀。 2.請(qǐng)各小組試著歸納說說這些單詞中字母的發(fā)音。三 展示交流（10分鐘）（一）小組展示（展示開始，每小組選派1名學(xué)生讀單詞并說說字母aa, bb, cc, dd, ee, ff, gg在每個(gè)單詞中的發(fā)音。）（二）班級(jí)展示四 小組合作完成第7頁(yè)listen and number, look andmatch.整理好疑難點(diǎn)。小組合作完成第7頁(yè)listen and number, look and match.整理好疑難點(diǎn)。 五 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）提出疑問，難點(diǎn)講解。 （

7、二）（有小組未能解決的問題請(qǐng)?zhí)岢鰜?，大家一起來解決） （三）小組互說，準(zhǔn)備匯報(bào)。 （四）兩人對(duì)讀，對(duì)說練習(xí)內(nèi)容，注意糾錯(cuò)，準(zhǔn)備展示，為本組爭(zhēng)光。（五）小組匯報(bào)練習(xí)完成情況。 （六）請(qǐng)各小組讀或說出所做練習(xí)題的內(nèi)容，每題叫兩組展示，看誰說得正確、流利。）六 課堂作業(yè)（5分鐘）（一） 作業(yè)當(dāng)堂清1. 讀一讀，按要求完成。（1） draw an apple. （2） write your name.（3） draw an egg.2. 想一想，連一連。板書設(shè)計(jì)：unit 1 hello!aa bb cc dd ee ff ggapple boy cat dog egg fish girl課后反思：第

8、二課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案能認(rèn)讀單詞apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl及其字母aa, bb, cc，dd. ee, ff, gg在這些單詞中的發(fā)音.探究案能理解本課對(duì)話內(nèi)容，并在實(shí)際生活中拓展運(yùn)用。訓(xùn)練案3.讀一讀，按要求完成。（1）draw an apple. （4） write your name.（5） draw an egg.3. 想一想，連一連。2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第一單元 hello!學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第一單元 課題：hello 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：張曉磊 初審人：李

9、軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型hi! im.whats your name?my name is .教學(xué)重點(diǎn)：熟練掌握句型，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。教學(xué)難點(diǎn)：能理解本課對(duì)話內(nèi)容，并在實(shí)際生活中拓展運(yùn)用。教學(xué)環(huán)節(jié)：一 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型hi! im.whats your name?my name is .二 自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新1.復(fù)習(xí) a b c d e f g的大小寫形式。2.到黑板上書寫字母（二）閱讀方法請(qǐng)?jiān)囍x句子hi! im.whats yo

10、ur name?my name is li shan. 并說說它們的漢語(yǔ)意思。（三）互助釋疑同桌間交流句子意思。（四）探究出招同桌間試著讀對(duì)話。三 展示交流（10分鐘）班級(jí)展示指名學(xué)生上臺(tái)讀句子，全班交流。四 點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽錄音，糾正你的讀音錯(cuò)誤（二）請(qǐng)讀得好的同學(xué)為大家展示讀（三）現(xiàn)在請(qǐng)大家用最快的速度記字母，然后互相考五 課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1. 讀一讀，劃去不正確的單詞。l my name/boy is alice. l i am/is liu zhaoyang.l g is in “goodbye”/“fish”.l hi, i am a. a is i

11、n “hello”/“cat”.2. 讀一讀，將對(duì)應(yīng)的中英文匹配起來。( )bye-bye. a 我是d。d在“dog”這個(gè)單詞里。( )hello! b我的名字叫大衛(wèi)。( )i am d. d is in “dog”. c 再見。( )my name is david. d你好！板書設(shè)計(jì)：unit 1 hello!hi! im.whats your name?my name is.課后反思：第三課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案能熟練掌握并靈活運(yùn)用句型hi! im.whats your name?my name is .探究案自主模仿例句進(jìn)行問答練習(xí)。訓(xùn)練案3. 讀一讀，劃去不正確的單詞。l my name/

12、boy is alice. l i am/is liu zhaoyang.l g is in “goodbye”/“fish”.l hi, i am a. a is in “hello”/“cat”.4. 讀一讀，將對(duì)應(yīng)的中英文匹配起來。( )bye-bye. a 我是d。d在“dog”這個(gè)單詞里。( )hello! b我的名字叫大衛(wèi)。( )i am d. d is in “dog”. c 再見。( )my name is david. d你好！2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第一單元 hello!學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第一單元 課題：hello 課 型

13、：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：張曉磊 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)字母、單詞和句子教學(xué)難點(diǎn)：通過故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié)：一 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）熟練掌握字母aa, bb, cc，dd，ee, ff, gg.的讀音及大小寫形式。（二） 熟練掌握apple, boy, cat, dog, egg, fish, girl單詞的讀音和寫法。（三）能讀會(huì)說簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)hello! hi! good bye, m

14、iss white! bye-bye, colin!二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新1.復(fù)習(xí)字母的讀音和寫法。2.同桌間練習(xí)姓名的問答句型。（二）互助釋疑小組內(nèi)完成read a story環(huán)節(jié)，并交流漢語(yǔ)意思。三 展示交流（10分鐘）班級(jí)展示請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃Ｋ?點(diǎn)撥升華（8分鐘）教師放對(duì)話錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。指名學(xué)生有感情讀對(duì)話。五 課堂作業(yè)（5分鐘）（一）選擇最佳答案。（ ）1.kitty. a is b am c im ( )2.your name?a what b whats c my ( )3.hello!.a boy b fish c hi(

15、 )4 goodbye, colin. ,alice.a hello b bye-bye c hi （二）判斷對(duì)話是否匹配。（ ）hi! my name is colin. ( ) im a e is in “egg”. ( ) goodbye! bye-bye.( ) hello, i am wang li. whats your name? my name is li ming.板書設(shè)計(jì)：unit 1 hello!aa bb cc dd ee ff ggapple boy cat dog egg fish girlwhats your name?im .課后反思：第四課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案自主讀

16、故事，了解故事內(nèi)容。探究案熟讀字母和對(duì)應(yīng)的單詞，并能用所學(xué)句型和同學(xué)進(jìn)行簡(jiǎn)單交流。訓(xùn)練案（一）選擇最佳答案。（ ）1.kitty. a is b am c im ( )2.your name?a what b whats c my ( )3.hello!.a boy b fish c hi( )4 goodbye, colin. ,alice.a hello b bye-bye c hi （二）判斷對(duì)話是否匹配。（ ）hi! my name is colin. ( ) im a e is in “egg”. ( ) goodbye! bye-bye.( ) hello, i am wang l

17、i. whats your name? my name is li ming.2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第二單元 how are you ?學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第二單元 課題：how are you ? 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：王菊芳 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：能聽懂，會(huì)說hello!/hi! how are you? im fine.thank you./this is /nice to meet you.metoo.

18、教學(xué)重點(diǎn)：能聽懂、會(huì)寫、會(huì)讀、會(huì)說hello!/hi! how are you? im fine.thank you./this is /nice to meet you.metoo.教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)，能夠簡(jiǎn)單的用英語(yǔ)問候他人。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽懂，會(huì)說hello!/hi! how are you? im fine.thank you./this is /nice to meet you.metoo.（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新1.讓學(xué)生用第一單元句型，同桌間進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型問答。2.做lets talk（二）

19、閱讀方法對(duì)照課本第9頁(yè)，邊看邊練習(xí)第10頁(yè)lets say部分。（三）互助釋疑同桌間一邊指著別的同學(xué)，一邊說出hello!/hi! how are you? im fine. thank you./this is /nice to meet you. me too.（四）探究出招同桌間練習(xí)lets play句型，可以互相檢查各自的發(fā)音。三展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)用英語(yǔ)問候他人。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)做游戲，用英語(yǔ)問候他人。四點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放lets talk錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）聽錄音完成listen and number.五課堂作業(yè)（5分鐘）

20、（一） 作業(yè)當(dāng)堂清1.英漢互譯hello!_ hi!_ how are you ? _ im fine. _ 謝謝你！_ 這是劉朝陽(yáng)。_ nice to meet you._ me too. _ 2.選擇最佳答案1 nice to you.a: meet b:too c:your 2this my name.a:hi b:too c:is 3good morning, tony. are you?a:how b:nice c:juice4 is li ming.a:are b:nice c:this板書設(shè)計(jì)：unit 2 how are you?hello! /hi! how are you?

21、 im fine. thank you.this is nice to meet you. me too 課后反思：第一課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案1、能聽懂，會(huì)說hello!/hi! how are you ? im fine. thank you. nice to meet you. me too.2、能用句型this is 介紹他人。探究案熟讀句子，并能用所學(xué)句型介紹他人。訓(xùn)練案1.英漢互譯 hello!_ hi!_ how are you ? _ im fine. _ 謝謝你！_ 這是劉朝陽(yáng)。_ nice to meet you._ me too. _ 2.選擇最佳答案1 nice to you.

22、a: meet b:too c:your 2this my name.a:hi b:too c:is 3good morning, tony. are you?a:how b:nice c:juice4 _is li ming.a:are b:nice c:this2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第二單元 how are you ?學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第二單元 課題：how are you ? 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：王菊芳 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪

23、 薛慧琴第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)讀、書寫字母hh，ii，ji，kk并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則。2.能聽、說、讀、寫單詞hair, ice-cream, juice, key，并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：字母hh，ii，ji，kk的大小寫形式及相關(guān)詞匯hair, juice, key ice-cream的熟練掌握。教學(xué)難點(diǎn)：hh，ii，ji，kk的大小寫形式的書寫規(guī)則。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（1） 出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)讀、書寫字母hh，ii，ji，kk并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則。2.能聽、說、讀、寫單詞hair, ice-cream, ju

24、ice, key，并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。（二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新復(fù)習(xí)字母和相關(guān)的單詞、句型，同桌間進(jìn)行簡(jiǎn)單的句型問答。（二）讀寫方法對(duì)照課本第12頁(yè)，邊看邊練習(xí)書寫字母和單詞。（三）互助釋疑同桌間一邊指著各個(gè)字母，一邊讀出字母和單詞，交流不會(huì)讀的單詞和字母。（四）探究出招同桌間練習(xí)書寫，可以互相檢查拼寫。三展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)書寫英語(yǔ)字母及單詞。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)板書英語(yǔ)字母及單詞。看哪組寫的又對(duì)又快。四點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀字母和單詞。完成say an

25、d match（三）聽lets chant部分錄音，并熟讀這部分內(nèi)容。五課堂作業(yè)（5分鐘）（一）作業(yè)當(dāng)堂清1.填入所缺字母f_ne _ey e _air _u _ce _ce-cr_m2.將下列字母按字母表順序排列，寫在四線格上。（1）c g h i j o q b（2） a k d e f l m p（3）x r b y z l j a3.按要求填空（1）小寫字母e占（ ）格，（ ）筆寫成。（2）大寫字母k的第一筆是（ ），小寫字母h占（ ）格。（3）大寫字母l和小寫字母l都是（ ）筆寫成。板書設(shè)計(jì)： unit 2 how are you?hh ii jj kkhair ice-cream

26、juice key課后反思：第二課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案1、會(huì)讀，會(huì)說,會(huì)寫：字母hh，ii，ji，kk2、會(huì)聽、說、讀、寫單詞hair, ice-cream, juice, key，并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。探究案熟讀字母和單詞。訓(xùn)練案1.填入所缺字母f_ne _ey e _air _u _ce _ce-cr_m2.將下列字母按字母表順序排列，寫在四線格上。（1）c g h i j o q b（2） a k d e f l m p（3）x r b y z l j a3.按要求填空（1）小寫字母e占（ ）格，（ ）筆寫成。（2）大寫字母k的第一筆是（ ），小寫字母h占（ ）格。（3）大寫字母l和小寫字

27、母l都是（ ）筆寫成。2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第二單元 how are you ?學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第二單元 課題：how are you ? 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：王菊芳 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)讀、書寫字母ll, mm, nn并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則。2.能聽、說、讀、寫單詞lion, milk, night，并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：字母ll, mm, nn的大小寫形式

28、及相關(guān)詞匯lion, milk, night的熟練掌握。教學(xué)難點(diǎn)：1.“四會(huì)”單詞的熟練掌握。2.字母ll, mm, nn的大小寫形式的書寫規(guī)則。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘） （一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確認(rèn)讀、書寫字母ll, mm, nn并通過相關(guān)詞匯了解這些字母的基本讀音規(guī)則。2.能聽、說、讀、寫單詞lion, milk, night，并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。 （二）學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確本節(jié)課任務(wù)。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新1.完成read and match練習(xí)。2.完成look and complete.（二）閱讀方法對(duì)照課本第12頁(yè)，邊看邊練習(xí)所學(xué)字母及單詞。（三）互

29、助釋疑同桌間讀對(duì)話，理解問候的句子。（四）探究出招小組合作用this is造句。三展示交流（10分鐘）（一）小組展示小組內(nèi)練習(xí)讀寫英語(yǔ)字母和單詞。（二）班級(jí)展示指名小組上講臺(tái)板書英語(yǔ)字母及單詞?？茨慕M寫的又對(duì)又快。四點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）學(xué)生開火車讀字母和單詞。練習(xí)point and say.五課堂作業(yè)（5分鐘）（一） 作業(yè)當(dāng)堂清1.寫出下列字母的相鄰字母。_c_ _h_ _jj _ _ii_ _ m_ _n_ aa_ _ l _ _d_ b 2.將下列單詞的大寫和對(duì)應(yīng)的小寫連起來vest mouth watch bagmilk vest bag wat

30、chmouth milk3.寫出下列單詞的漢語(yǔ)意思。hair（ ） juice（ ） key（ ） lion（ ） milk（ ） night（ ）ice-cream（ ） apple( ) boy( )（二） 挑戰(zhàn)自我 用英語(yǔ)介紹自己的朋友。板書設(shè)計(jì)： unit 2 how are you?ll mm nnlion milk night課后反思：第三課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案1、會(huì)讀，會(huì)說,會(huì)寫：字母ll, mm, nn.2、會(huì)聽、說、讀、寫單詞lion, milk, night并能在日常會(huì)話中熟練運(yùn)用。探究案熟讀字母和單詞。訓(xùn)練案1.寫出下列字母的相鄰字母。_c_ _h_ _jj _ _ii_ _

31、m_ _n_ aa_ _ l _ _d_ b 2.將下列單詞的大寫和對(duì)應(yīng)的小寫連起來vest mouthwatch bagmilk vest bag watchmouth milk3.寫出下列單詞的漢語(yǔ)意思。hair（ ） juice（ ） key（ ） lion（ ） milk（ ） night（ ） ice-cream（ ） apple( ) boy( )2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第二單元 how are you ?學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第二單元 課題：how are you ? 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：王菊芳 初審人：

32、李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過游戲、練習(xí)等方式鞏固本單元知識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固練習(xí)本單元所學(xué)單詞和句型。教學(xué)難點(diǎn)：通過故事的學(xué)習(xí)，達(dá)到情感教育。教學(xué)環(huán)節(jié)：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一） 做游戲，做練習(xí)，鞏固本單元所學(xué)單詞和句型。（二） 讀故事，體會(huì)其中的教育意義。二自主學(xué)習(xí)（15分鐘）（一）溫故知新分角色讀對(duì)話，復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。（二）閱讀方法讀課本上的故事，理解含義。（三）互助釋疑小組內(nèi)交流故事內(nèi)容。三展示交流（10分鐘）（一）請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演故事情節(jié)，教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)那楦薪逃?。（二）?qǐng)同學(xué)上臺(tái)做游戲，一人讀

33、，一人畫，鞏固所學(xué)知識(shí)。四點(diǎn)撥升華（8分鐘）（一）教師放read a story部分錄音，學(xué)生跟讀，糾正讀音。（二）指名學(xué)生有感情的讀故事。（三）完成look ,read and choose.五課堂作業(yè)（5分鐘）作業(yè)當(dāng)堂清1.單詞拼寫 f ne ey e air uice ce-cream l on ight ilk b y pple og2.情景會(huì)話（1）你想知道對(duì)方叫什么名字，你應(yīng)該怎么問？ （ ）a：whats you name? b：what are you?（2）當(dāng)別人給你說nice to meet you時(shí)，你也應(yīng)該說（ ）a：im fine. b：nice to meet yo

34、u,too. （3）怎樣想別人介紹自己的名字 （ ）a：im nine. b：my name is xxx（4）別人給你幫了忙，你也應(yīng)該說 （ ）a：thank you. b：youre welcome. （5）別人給你說謝謝，而你應(yīng)該說 （ ）a：thank you. b：youre welcome. 板書設(shè)計(jì)： unit 2 how are you?a:hello!b:hi! a:how are you ? b:im fine. thank you. a:nice to meet you. b:me too.課后反思：第四課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案自主讀故事，了解故事內(nèi)容。探究案熟讀單詞，并能用所學(xué)

35、句型問候他人。訓(xùn)練案1.單詞拼寫 f_ne ey_ e _air _uice _ce-cream l_on _ight _ilk b_y _pple _og2.情景會(huì)話（1）你想知道對(duì)方叫什么名字，你應(yīng)該怎么問？ （ ）a：whats you name? b：what are you?（2）當(dāng)別人給你說nice to meet you時(shí)，你也應(yīng)該說（ ）a：im fine. b：nice to meet you,too. （3）怎樣想別人介紹自己的名字 （ ）a：im nine. b：my name is xxx（4）別人給你幫了忙，你也應(yīng)該說 （ ）a：thank you. b：youre

36、welcome. （5）別人給你說謝謝，而你應(yīng)該說 （ ）a：thank you. b：youre welcome. 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第三單元 good morning!學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第三單元 課題：good morning 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：康 赟 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1. 熟練掌握字母 oo ,pp，qq ，rr ,ss ,tt的讀音及大小寫書寫形式。2. 能聽懂、認(rèn)讀單詞orange,

37、pear, question, rabbit, sun, tiger.教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握四會(huì)單詞:orange, pear, question, rabbit, sun, tiger.2、掌握字母的發(fā)音及書寫格式：oo ,pp，qq ，rr ,ss ,tt教學(xué)難點(diǎn)：1. 能夠熟練書寫單詞question2單詞的發(fā)音教學(xué)環(huán)節(jié)：一. 學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 我能學(xué)會(huì)字母 oo ,pp，qq ，rr ,ss ,tt的讀音及大小寫書寫形式。2. 我能聽懂、認(rèn)讀并學(xué)會(huì)單詞orange, pear, question, rabbit, sun, tiger.（二）老師朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生認(rèn)

38、真聽講明確本節(jié)課任務(wù)。二. 自主學(xué)習(xí)（18分鐘）（一）溫故知新1、聽寫字母：h h ，ii ，j j ，k k ，l l, m m, n n2.學(xué)習(xí)新字母（1）出示字母卡片（2）學(xué)習(xí)字母的讀音。先跟錄音讀，再教師領(lǐng)讀，最后學(xué)生互讀。（3）書寫字母。先分析書寫格式，再教師示范寫，學(xué)生書寫，最后讓學(xué)生在練習(xí)本上抄寫。3.學(xué)習(xí)新單詞讓學(xué)生認(rèn)讀字母oo，指著桔子說orange，然后問whats this? its an orange.教師讀orange，告訴學(xué)生o在單詞的發(fā)音，寫orange在黑板上。接著用圖片介紹其它的幾個(gè)單詞，告訴學(xué)生每個(gè)字母所在單詞中的發(fā)音，依次類推，引出其它的字母及單詞。（二）

39、閱讀方法1. 字母詞匯學(xué)習(xí): 聽錄音，小組合作學(xué)習(xí)單詞，討論解決問題，解決不了的請(qǐng)老師指導(dǎo)。2、學(xué)生自讀，互讀，并根據(jù)圖片理解單詞意思。3、展示成果。4、寫一寫。（鼓勵(lì)學(xué)生邊讀邊寫，把所學(xué)的單詞拼寫會(huì)）5、教師檢測(cè)拼寫情況6、聽錄音，第一遍，整體感知對(duì)話，第二遍掌握正確發(fā)音，個(gè)別難詞 應(yīng)該反復(fù)跟讀。三展示交流（8分鐘）（一）出示字母卡片，師范讀，學(xué)生試著讀一讀（二）教師巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的讀音錯(cuò)誤并糾正（三）出示單詞卡片，師范讀，不生試著讀一讀四點(diǎn)撥升華 (8分鐘)1.鞏固練習(xí)（1）首先老師放錄音，讓學(xué)生跟讀。（2）做part c listen and tick the letters和read

40、and color the letters這兩個(gè)練習(xí)（3）讓學(xué)生制作大小寫字母卡片并進(jìn)行play a game練習(xí)2.拓展提升:用本節(jié)課我們所學(xué)單詞進(jìn)行課本21頁(yè)listen and draw的練習(xí)五. 課堂作業(yè)：(4分鐘) （一）作業(yè)當(dāng)堂清 補(bǔ)全所缺大小寫字母 a_ o_ p_ q_ r_ s_ t_ (二) 挑戰(zhàn)自我 選擇正確的選項(xiàng) （1）_range a. o b. o c. a d. a (2) qu_sti_n a. e, o b. a, o c. i, o d. o, e (3) r_bbit a. e b. a c. i板書設(shè)計(jì)： unit 3 good morning！oo o

41、rangepp pearqq questionrr rabbitss suntt tiger課后反思：第一課時(shí) 學(xué)案預(yù)習(xí)案:1. 熟練掌握字母 oo ,pp，qq ，rr ,ss ,tt的讀音及大小寫書寫形式。2. 能聽懂、認(rèn)讀單詞orange, pear, question, rabbit, sun, tiger.探究案:熟讀單詞，并能用所學(xué)單詞造句訓(xùn)練案: 1.補(bǔ)全所缺大小寫字母 a_ o_ p_ q_ r_ s_ t_ 2. 選擇正確的選項(xiàng) （1）_range a. o b. o c. a d. a (2) qu_sti_n a. e, o b. a, o c. i, o d. o, e

42、 (3) r_bbit a. e b. a c. i2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期三年級(jí)英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案第三單元 good morning!學(xué)段：小學(xué) 年級(jí)：三年級(jí) 學(xué) 科：英 語(yǔ)單元：第三單元 課題：good morning 課 型：新授課主備學(xué)校：安定區(qū)西關(guān)小學(xué) 主備人：康 赟 初審人：李軍虎 終審人：劉建國(guó) 合作團(tuán)隊(duì)：張曉磊 康 赟 王曉燕 王子江 王菊芳 梁世艷 張小安 楊 雪 薛慧琴第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用這些句子：good morning. good afternoon. good evening. good night. 以及它們的答語(yǔ)2、能夠掌握四會(huì)單詞：morn

43、ing afternoon evening night教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握四會(huì)單詞: morning afternoon evening night2、掌握運(yùn)用句型：good morning. good afternoon. good evening. good night. 以及它們的答語(yǔ)教學(xué)難點(diǎn)： 四會(huì)單詞: morning afternoon evening night的拼寫教學(xué)流程：一學(xué)習(xí)目標(biāo)（2分鐘）（一）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、我能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)用這些句子：good morning. good afternoon. good evening. good night. 以及它們的答語(yǔ)2、我能夠掌握四會(huì)單詞：morning afternoon evening night（二）老師朗讀學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生認(rèn)真聽講明確本節(jié)課任務(wù)。二. 自主學(xué)習(xí)（18分鐘）（一）溫故知新師生進(jìn)行復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，進(jìn)行對(duì)話問候引出本課話題： t: whats your name?sa: my name is alice. t: good morning! sa: good morning!t: whats your nam