戰(zhàn)略合作協(xié)議書

1、合同訂立原那么平等原那么：根據(jù)?中華人民共和國合同法?第三條：“合同當(dāng)事人的法律地位平等，一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方 的規(guī)定，平等原 那么是指地位平等的合同當(dāng)事人，在充分協(xié)商達(dá)成一致意思表示的 前提下訂立合同的原那么。這一原那么包括三方面內(nèi)容：合同當(dāng)事 人的法律地位一律平等。不管所有制性質(zhì)，也不問單位大小和經(jīng) 濟(jì)實(shí)力的強(qiáng)弱，其地位都是平等的。合同中的權(quán)利義務(wù)對(duì)等。 當(dāng)事人所取得財(cái)產(chǎn)、勞務(wù)或工作成果與其履行的義務(wù)大體相當(dāng)； 要求一方不得無償占有另一方的財(cái)產(chǎn)，侵犯他人權(quán)益；要求禁止 平調(diào)和無償調(diào)撥。合同當(dāng)事人必須就合同條款充分協(xié)商，取得 一致，合同才能成立。任何一方都不得凌駕于另一方之上，不

2、得 把自己的意志強(qiáng)加給另一方，更不得以強(qiáng)迫命令、脅迫等手段簽 訂合同。自愿原那么：根據(jù)?中華人民共和國合同法?第四條:當(dāng)事人依法享有自愿訂立合同的權(quán)利，任何單位和個(gè)人不得非法干預(yù)的規(guī)定，民事活動(dòng)除法律強(qiáng)制性的規(guī)定外，由當(dāng)事人自愿約定。包括：第一， 訂不訂立合同自愿；第二，與誰訂合同自愿，；第三，合同內(nèi)容 由當(dāng)事人在不違法的情況下自愿約定；第四，當(dāng)事人可以協(xié)議補(bǔ) 充、變更有關(guān)內(nèi)容；第五，雙方也可以協(xié)議解除合同；第六，可 以自由約定違約責(zé)任，在發(fā)生爭議時(shí)，當(dāng)事人可以自愿選擇解決 爭議的方式。公平原那么：根據(jù)?中華人民共和國合同法?第五條：“當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)遵循公平原那么確定各方的權(quán)利和義務(wù)的規(guī)定，公平原

3、那么要求合同雙方當(dāng) 事人之間的權(quán)利義務(wù)要公平合理具體包括：第一，在訂立合同時(shí)， 要根據(jù)公平原那么確定雙方的權(quán)利和義務(wù)；第二，根據(jù)公平原那么確 定風(fēng)險(xiǎn)的合理分配；第三，根據(jù)公平原那么確定違約責(zé)任。老實(shí)信用原那么：根據(jù)?中華人民共和國合同法?第六條： “當(dāng)事人行使權(quán)利、履 行義務(wù)應(yīng)當(dāng)遵循老實(shí)信用原那么 的規(guī)定，老實(shí)信用原那么要求當(dāng)事 人在訂立合同的全過程中，都要老實(shí)，講信用，不得有欺詐或其 他違背老實(shí)信用的行為。戰(zhàn)略合作協(xié)議書范本甲方： 人民政府乙方： 大學(xué)在已經(jīng)來臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 70% 以上的信息和科學(xué)創(chuàng)新成果均 是以英語為載體進(jìn)行傳播的，并且隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的開展和中國 參加世界貿(mào)易組織，英

4、語在人們生活、學(xué)習(xí)、工作中交流頻率也 將會(huì)越來越高。為此， 人民政府決定以政府行為強(qiáng)化中小學(xué)英語教學(xué)，實(shí)施英語教育工程，通過培訓(xùn)英語師資、聘請(qǐng)外籍教師和優(yōu)秀大學(xué)生參與中小學(xué)英語教學(xué)活動(dòng)等方式，提高 中小學(xué)生的英語聽說能力，全面促進(jìn)中小學(xué)生英語學(xué)科素質(zhì)的開展，使英語課程 成為全區(qū)性的優(yōu)勢學(xué)科，為建設(shè) “文化興旺，經(jīng)濟(jì)繁榮，效勞一 流，現(xiàn)代文明 的 注入新的活力，為教育根底厚實(shí)的增加新的現(xiàn)代文化積淀。為了實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，甲方 人民政府 和乙方 大學(xué)經(jīng)過充分醞釀和協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方為了落實(shí)?中共 市委、 市人民政府關(guān)于加速開展教育事業(yè)的決定? 市 人民政府教育事業(yè)開展 “十五 方案?中關(guān)于

5、“把英語學(xué)科建設(shè)成為我 區(qū)的優(yōu)勢學(xué)科 的戰(zhàn)略目標(biāo)，誠懇邀請(qǐng)乙方給予甲方全區(qū)英語教 學(xué)、科研、師資培訓(xùn)、聘請(qǐng)外籍教師等方面以多方面的指導(dǎo)和支 持。二、作為廣東省屬涉外型重點(diǎn)大學(xué)的乙方本著效勞地方的宗旨， 積極響應(yīng)省委領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)廣東省英語教學(xué)工作的指示精神，接受甲方的邀請(qǐng)，并積極發(fā)揮乙方外語教學(xué)、培訓(xùn)、科研和師資等方面 的優(yōu)勢，給予甲方以力所能及的支持。三、乙方對(duì)甲方的支持，主要包括：對(duì) 中小學(xué)英語教學(xué)改革、教學(xué)研究提供指導(dǎo)和咨詢 ;分期分批培訓(xùn) 英語教師的口語和聽力，建立水平測評(píng)系統(tǒng) ;創(chuàng)造條件開設(shè)委托培養(yǎng)性質(zhì)的英語 本科學(xué)歷文憑班 ;協(xié)助聘請(qǐng)外籍教師 ; 允許外國留學(xué)生和優(yōu)秀大學(xué)生 在自愿的前提

6、下，以文化交流、勤工助學(xué)、教學(xué)實(shí)習(xí)等形式參與 中小學(xué)生英語口語和聽力課的教學(xué)活動(dòng) ;合作舉辦英語夏令 營活動(dòng)。四、甲方為乙方的在校學(xué)生提供社會(huì)實(shí)踐和校外實(shí)習(xí)基地，為乙 方的畢業(yè)生優(yōu)先就業(yè)提供時(shí)機(jī)。五、具體合作工程以附件形式附后，附件由雙方職能部門共同商 定，另擇時(shí)間簽訂。六、本協(xié)議未涉及的工程及未盡操作性的事宜另行協(xié)商解決。甲方： 人民政府乙方： 大學(xué)甲方代表： 乙方代表： 二 O年月 日附件一：關(guān)于大學(xué)協(xié)助 人民政府聘請(qǐng)外籍教師的協(xié)議書 甲方執(zhí)行單位： 教育局 ;乙方執(zhí)行單位： 大學(xué)國際交流處、教導(dǎo)處、留學(xué)生部 附件二：關(guān)于 大學(xué)幫助 培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書 甲方執(zhí)行單位：教育局 ;乙方執(zhí)行單

7、位： 大學(xué)出國人員培訓(xùn)部 附件三：關(guān)于 大學(xué)學(xué)生到 參加勤工助學(xué)活動(dòng)的協(xié)議書 甲方執(zhí)行單位： 教育局 ;乙方執(zhí)行單位： 大學(xué)學(xué)生處 附件一：關(guān)于大學(xué)協(xié)助 人民政府聘請(qǐng)外籍教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位： 教育局乙方執(zhí)行單位：國際交流處、教務(wù)處、留學(xué)生部甲乙雙方經(jīng)過充分協(xié)商，就乙方協(xié)助甲方聘請(qǐng)外籍教師事宜達(dá)成 如下協(xié)議：一、乙方按照甲方的要求委托國際交流處、教務(wù)處、外國留學(xué)生 部為乙方聘請(qǐng)外籍教師 含外國留學(xué)生 提供咨詢效勞、談判指導(dǎo)、 翻譯等工作，通過各種渠道協(xié)助乙方聘請(qǐng)外籍教師 ;二、乙方盡可能按照甲方的要求，物色合格的外籍教師供甲方選 擇，并協(xié)助甲方作好談判和簽約工作 ;三、在留學(xué)生自愿的前提下

8、，乙方可以協(xié)助組織推薦留學(xué)生以文化交流的形式，參與甲方學(xué)校的中小學(xué)生口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)四、每介紹一位外籍教師，并經(jīng)過甲方試用3 個(gè)月合格者 任教期限為 1 年或 1 年以上 ，甲方另行支付等同外籍教師 1 個(gè)月工資的費(fèi)用 元人民幣 給乙方作為勞務(wù)費(fèi) ;對(duì)不合格者甲方只支付等同聘用教師一月工資的 30%的費(fèi)用元人民幣 作為乙方的勞務(wù)費(fèi)。五、留學(xué)生擔(dān)任口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)，每課時(shí)支付 元作為酬金 包括交通費(fèi) ;六、未盡事宜另行協(xié)商。甲方執(zhí)行單位代表 簽字 ：乙方執(zhí)行單位代表 簽字 ：二 O年月 日附件二：關(guān)于大學(xué)幫助 人民政府培訓(xùn)英語教師的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位： 教育局乙方執(zhí)行單位：出國留學(xué)人員培

9、訓(xùn)部甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，現(xiàn)就培訓(xùn)英語教師事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、教育局與外語外貿(mào)大學(xué)合作進(jìn)行的教師培訓(xùn)屬非學(xué)歷教育性質(zhì)，目的在于提高教師的學(xué)力和業(yè)務(wù)水平。二、甲方負(fù)責(zé)組織與行政管理，乙方負(fù)責(zé)教學(xué)和業(yè)務(wù)管理，并為 教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)。三、乙方為甲方舉辦的學(xué)力教育培訓(xùn)班，每期 名學(xué)生，每個(gè)教學(xué)班人數(shù)為 人，培訓(xùn)期限為一年，培訓(xùn)班的英語教學(xué)時(shí)數(shù)為 學(xué)時(shí)。五、乙方承諾：經(jīng)過培訓(xùn)，能使甲方參加培訓(xùn)的大局部學(xué)員在英 語聽力和口語等方面的能力有明顯提高。對(duì)于學(xué)員反映強(qiáng)烈、課 堂教學(xué)效果差的教師，經(jīng)甲方提出，乙方應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)更換。五、甲乙雙方都同意將日常的教學(xué)點(diǎn)設(shè)在 教師進(jìn)修學(xué)校，寒暑假期間將教學(xué)點(diǎn)設(shè)在外語外貿(mào)大學(xué)校本

10、部。六、甲方同意乙方為甲方學(xué)員開設(shè)的課程及課時(shí)分配方案由甲乙 雙方共同協(xié)商制定。七、乙方負(fù)責(zé)組織好平時(shí)的測驗(yàn)、中段考、結(jié)業(yè)考及水平測試 共 三次 ，對(duì)三次水平測試合格者頒發(fā)學(xué)力證明書 結(jié)業(yè)證書 ，并負(fù) 責(zé)建立接受培訓(xùn)英語教師的學(xué)力檔案 ;甲方負(fù)責(zé)建立全區(qū)英語教師 的繼續(xù)教育檔案，并負(fù)責(zé)把教師培訓(xùn)成績納入業(yè)務(wù)檔案管理。八、經(jīng)過甲乙雙方協(xié)商的培訓(xùn)時(shí)間，乙方原那么上不得隨意改變， 如有變更應(yīng)當(dāng)至少提前一星期通知甲方。九、培訓(xùn)費(fèi)用按照每生每課時(shí) 元計(jì)算 包含教材費(fèi)和散頁講義費(fèi) ，每月結(jié)算一次，由甲方以支票方式支付乙方 ;乙方除收取培 訓(xùn)費(fèi)用外，不再收取其它任何費(fèi)用。十、學(xué)員在 大學(xué)校本部培訓(xùn)期間的交通費(fèi)、食宿費(fèi)等由學(xué)員自理。十一、操作事宜由 教師進(jìn)修學(xué)校與出國人員培訓(xùn)部協(xié)商解甲方執(zhí)行單位代表 簽字 ：乙方執(zhí)行單位代表 簽字 ：二 O年月 日附件三：關(guān)于 大學(xué)學(xué)生到 參加勤工助學(xué)活動(dòng)的協(xié)議書甲方執(zhí)行單位： 教育局乙方執(zhí)行單位： 大學(xué)學(xué)生處甲乙雙方經(jīng)過協(xié)商，就乙方的學(xué)生利用課余時(shí)間，以勤工助學(xué)的方式參與 小學(xué)生口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)活動(dòng)事宜達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方作為 大學(xué)戰(zhàn)略合作伙伴，愿意為乙方的學(xué)生勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供環(huán)境和幫助二、乙方每學(xué)期派遣英語專業(yè)大學(xué)二年級(jí)、三年級(jí)口語、聽力能 力優(yōu)秀的大學(xué)生，到甲方指定的學(xué)校擔(dān)任口語、聽力活動(dòng)課教學(xué)三、教學(xué)活動(dòng)的教材由甲乙雙方協(xié)商確定