最新201X九年級語文下冊第五單元21小石潭記課時作業(yè)蘇教版

1、309教育網(wǎng)二十一小石潭記1下列加點字的注音完全正確的一項是()A篁竹(huáng)佩環(huán)(pèi)清洌(liè) 坻(chí)B嵁(kn) 蒙絡(luò)(nuò)搖綴(zhuì) 參差(cnc)C幽邃(suì) 下徹(chè)佁然(y) 俶爾(cù)D翕忽(x) 寂寥(liáo)悄愴(chuàn) 遠逝(shì)2下列加點詞解釋不正確的一項是()A以其境過清(因為)B乃記之而去(離開)C斗折蛇行(像北斗七星那樣)D水尤清洌(清冷)3下列句子翻譯不正確的一項是()A全石以為底。(潭)以

2、整塊石頭為底。B潭中魚可百許頭。(潭中的魚可以數(shù)出有幾百條。)C佁然不動。(魚影)呆呆地一動不動。D凄神寒骨。(感到心神凄涼，寒氣透骨。)4下列句子中加點詞的意義相同的一項是()A潭中魚可百許頭遂許先帝以驅(qū)馳B全石以為底自以為不如C從小丘西行百二十步小惠未徧，民弗從也D皆若空游無所依貌若甚戚者5文學(xué)常識填空。小石潭記的作者是_，_代文學(xué)家。他在永州時寫下了多篇山水游記，其中小石潭記等八篇組成了“_”。6在歷史長河中，無數(shù)風(fēng)流人物博覽群書，而“漫游”名山大川，是他們所讀的又一部書。閱讀下面的材料，完成題目。材料一孔子可稱漫游的鼻祖。春秋時期，孔子帶領(lǐng)他的學(xué)生們，用了十幾年的時間在魯國周邊游學(xué)。但

3、由于時局不好，結(jié)果只能在黃河邊上感慨：“美哉！水洋洋乎，丘之不濟，命也夫！”材料二李白堪稱最能漫游的大師。他25歲即“仗劍去國，辭親遠游”，一生足跡遍及祖國，直到62歲病逝。他在夢游天姥吟留別里說：“我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月?！倍鸥?杜工部)青年時期都在漫游中度過，他在登臨泰山后寫出早期最有名的詩歌望岳。而柳宗元被貶為永州司馬后，寄情山水，走遍永州的名勝，寫出了小石潭記等名篇。還有陸游(陸放翁)在四川做官時走遍了四川，觀賞了幾乎所有的名勝古跡，寫了不少名篇佳句。材料三漫游不僅增長了見識，而且使詩人的胸懷變得更加開闊。杜甫在昔游中寫道：“寒蕪際碣石，萬里風(fēng)云來?！边@首詩寫得蕩氣回腸，氣勢磅

4、礴。孟浩然也有壯闊浩然之筆，他在望洞庭湖贈張丞相中寫道：“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”(1)請根據(jù)材料二，對出下聯(lián)。上聯(lián)：柳司馬被貶永州游石潭下聯(lián)：_(2)仔細閱讀以上三則材料，說說你的探究發(fā)現(xiàn)。(3)孔子在漫游和講學(xué)過程中的許多言論，帶給我們做人的啟示。有同學(xué)就此在“學(xué)生貼吧”上發(fā)起討論，請你也發(fā)個“帖子”。(要求：須引用論語中的內(nèi)容)1樓：論語中給我影響最大的是“溫故而知新，可以為師矣”，這句話教會我在學(xué)習(xí)過程中要經(jīng)常復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中獲得新的知識。2樓：讀了論語后，我知道，自己不被人了解并不重要，走自己的路，做自己所當(dāng)做；而如果自己不了解別人，輕者珠玉錯投，重者為虎作倀。這就是孔子說的“不患人

5、之不己知，患不知人也”。3樓：_ (一)2018·臨沂閱讀下面的文言文，完成題目。甲 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。乙 從香山俯石磴行柳路，不里許，碧云在焉。剎后有泉，從山根石罅中出，噴吐冰雪，幽韻涵澹。有老樹

6、，中空火出，導(dǎo)泉于寺，周于廊下，激聒石渠，下見文礫金沙，引入殿前為池，界以石梁，下深丈許，了若徑寸。朱魚萬尾，匝池紅酣，爍人目睛，日射清流，寫影潭底，清慧可憐?；蛲讹炗谧螅焊坝谧?，右亦如之，咀呷有聲。然其跳達剌潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。其長尺許者，潛泳潭下，見食不赴，安閑寧寂，毋乃靜躁關(guān)其老少耶？(節(jié)選自袁中道西山十記之記四)注 碧云：碧云寺，在北京西山。罅(xià)：裂縫。涵澹：水波激蕩的樣子。有老樹，中空火出：泉水從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出。激聒石渠：在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲。匝池紅酣：滿池的魚歡快地游動。清慧可憐：樣子清秀靈動惹人喜愛。跳達：同“佻達”，此處指魚兒歡快游

7、動的樣子。剌潑：魚擊水聲。毋乃：表揣測，相當(dāng)于“恐怕”“只怕”。7解釋下列句子中加點的詞。(3分) 答題技法詳見聽課手冊P60(1)心樂之_(2)不可久居_(3)不里許_8下列句子中加點虛詞的意義和用法相同的一項是(2分)()A其長尺許者其如土石何(愚公移山)B乃記之而去而兩狼之并驅(qū)如故(狼)C或投餅于左是故所欲有甚于生者(魚我所欲也)D以其境過清扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵(陳涉世家)9用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(5分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。(3分)(2)然其跳達剌潑游戲水上者，皆數(shù)寸魚。(2分)10下列六個句子分為四組，全部屬于間接寫水清澈的一組是(2分)()下見小潭，水尤清洌

8、。日光下徹，影布石上。激聒石渠，下見文礫金沙。寫影潭底，清慧可憐。下深丈許，了若徑寸。從山根石罅中出，噴吐冰雪。A BC D11甲、乙兩文兩文分別表達了作者怎樣的情感？(3分)(二)閱讀下文，回答問題。蘇城有南園、北園二處，菜花黃時，苦無酒家小飲。攜盒而往，對花而飲，殊無意味?；蜃h就近覓飲者，或議看花歸飲者，終不如對花熱飲為快街頭有鮑姓者，賣餛飩為業(yè)，以百錢雇其擔(dān)，約以明日午后。鮑欣然允議。明日看花者至，余告以故，眾咸嘆服。飯后同往，并帶席墊，至南園，擇柳陰下團坐。先烹茗，飲畢，然后暖酒烹肴。是時風(fēng)和日麗，遍地黃金，青衫紅袖，越阡度陌，蝶蜂亂飛，令人不飲自醉。既而酒肴俱熟，坐地大嚼。擔(dān)者頗不俗

9、，拉與同飲。游人見之，莫不羨為奇想。杯盤狼藉，各已陶然，或坐或臥，或歌或嘯。紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸。(節(jié)選自浮生六記·閑情記趣)12用“/”為下面的句子斷句。(限斷三處)(3分)紅 日 將 頹 余 思 粥 擔(dān) 者 即 為 買 米 煮 之 果 腹 而 歸13下列加點詞的解釋不正確的一項是(2分)()A殊無意味(很，非常)B或議就近覓飲者(尋找)C擇柳陰下團坐(圍坐在一起)D各已陶然(熏陶)14根據(jù)文中畫線的句子，用現(xiàn)代漢語描繪你眼前所呈現(xiàn)的畫面。(3分)15你從文中感受到了哪些生活情趣？(3分)16相信大家游覽過許多名勝古跡，請用精練優(yōu)美的語言，有條理地介紹一處風(fēng)景。

10、寫作技法詳見聽課手冊P60詳解詳析1解析 AB項，“絡(luò)”應(yīng)讀“l(fā)uò”；C項，“俶”應(yīng)讀“chù”；D項，“愴”應(yīng)讀“chuàng”。2解析 D“清洌”是“清澈”的意思。3解析 BB項句子應(yīng)譯為“潭中的魚大約有一百來條”。4解析 DA項，第一個“許”的意思是“大約”，第二個“許”的意思是“答應(yīng)”；B項，第一個“以為”的意思是“作為”，第二個“以為”的意思是“認為”；C項，第一個“從”的意思是“自”，第二個“從”的意思是“跟從”；D項，兩個“若”的意思都是“好像”。5柳宗元唐永州八記6(1)示例一：杜工部漫游山東登泰山示例二：李太白仗劍遠游夢天姥示例三：陸放翁走遍四

11、川觀名勝(2)古代文人大都喜愛漫游。漫游不僅增長了見識，而且使詩人的胸懷變得更加開闊。被貶偏遠地區(qū)做官的文人還常常寄情山水。(3)(示例)過：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話啟示我們要取長補短，不斷完善自己。7解析 本題考查理解常見文言實詞的能力。解答時要注意詞語在特定語言環(huán)境中的意思以及詞語古今意義的聯(lián)系和變化。答案 (1)以為樂。(2)停留。(3)表示約數(shù)，相當(dāng)于“來”“上下”“左右”。8解析 DA項，代詞，那些/用在“如何”前面加強反問語氣；B項，代詞，這里的情景/助詞，用在主謂之間，取消句子的獨立性；C項，介詞，表方向，到，向，在/介詞，表比較，比；D項，都是介詞，因為。9(

12、1)解析 本題考查學(xué)生把文言文句子翻譯為現(xiàn)代漢語的能力。根據(jù)上下文語境，這是一個省略句。在“斗折蛇行”前面省略了“溪水”，還要注意重點詞語的翻譯?！拔髂稀薄岸贰薄吧摺倍际敲~作狀語，分別翻譯成“向西南”“像北斗七星那樣”“像蛇爬行那樣”。答案 向小石潭的西南方望去，(溪水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。(2)解析 根據(jù)上下文語境，這是一個判斷句，翻譯成“什么是什么”。還要注意“而”字的用法，根據(jù)上下文的聯(lián)系可知，“而”表轉(zhuǎn)折，翻譯為“然而”。答案 然而那些在水面歡快游動戲耍的，都是幾寸長的小魚。10解析 B本題考查描寫方法。句直接描寫水的清澈；句直接描寫水勢。其余句子則為間接描

13、寫。11甲文不僅寫了作者寄情山水獲得的短暫快樂，更抒發(fā)了貶官失意后的凄苦孤寂之情。乙文抒發(fā)了作者游覽西山碧云寺的歡快愉悅之情。參考譯文乙 從香山向下順著石階沿著綠柳掩映的道路行走，大約不到一里，就到了碧云寺。寺后有一眼山泉，(泉水)從山石裂縫中沖出，噴吐出冰雪般的浪花，水波激蕩，水聲清遠。(泉水)從一棵空心老樹中如噴火般激濺而出，引泉入寺，(泉流)在回廊下兜了一圈，在石渠中激蕩起嘩啦啦的水聲，向下可以看見多彩的石子、金黃的沙粒，(泉水)被引到大殿前成為一個池塘，用石橋隔開，水深一丈左右，但看上去好像只有一寸。池中有上萬條紅魚，滿池歡快地游動，一片紅色，光亮耀眼，日光射入清池，魚的影子印在水底，

14、樣子清秀靈動，惹人喜愛。有人投餅喂魚，投向左邊魚群就奔向左邊，投向右邊，魚群就奔向右邊，可以聽到魚兒嚼食呷水的聲音。然而那些在水面歡快游動戲耍的，都是幾寸長的小魚。那些長約一尺的魚，(只)潛在水底，看見食物也不去爭搶，安閑寧靜，恐怕安靜躁動也與老少有關(guān)吧？12解析 題目中“紅日將頹余思粥擔(dān)者即為買米煮之果腹而歸”一句，可以從判斷主語的角度尋找，“紅日”“余”“擔(dān)者”可以判斷是三個主語，后面“果腹而歸”省略了主語，因此可以確定停頓之處。答案 紅日將頹/余思粥/擔(dān)者即為買米煮之/果腹而歸13解析 D“陶”是“歡樂”的意思。14解析 此題考查學(xué)生用現(xiàn)代漢語翻譯文言文語句的能力。這道題的考查比較特別，

15、它要求用現(xiàn)代漢語描繪畫線句子所呈現(xiàn)的畫面，也就是說要有一定的想象力，不能是簡單的直譯。畫線句描述了美麗的春光，所以在理解大意的基礎(chǔ)上，我們要描繪出景色的美麗誘人和作者的無限喜愛、陶醉之情。答案 示例：這是一個春風(fēng)和煦、陽光明媚的日子，油菜花一片金黃，蝴蝶、蜜蜂到處飛，男男女女穿著漂亮衣服，紛紛出來游玩賞春。面對美好的春光，人們深深地陶醉了。15解析 此題考查學(xué)生對文言文主題的感悟能力。這樣的問題要注意文中的關(guān)鍵語句，從表達作者情感的句子中，或者從作者對風(fēng)景的描寫中，尋找作者的情感以及生活情趣。文中描寫菜花開放之時，卻因無酒而乏味，表現(xiàn)了作者喜歡和朋友相處、宴飲；從他對當(dāng)時景物的描寫，表現(xiàn)出作者

16、對自然風(fēng)景的熱愛和對自由自在、閑適快樂生活的向往。答案 熱愛自然，喜歡和朋友相處，自由自在，閑適快樂。參考譯文蘇州城有南園、北園兩個地方，油菜花盛開的時候，(我們要去游玩歡聚，)苦于附近沒有酒家可以喝幾杯酒。(只好)帶著食品盒去，對著油菜花飲酒，非常沒有趣味。有人建議就近找個喝酒的地方，有人建議看完花回去喝酒，但是都覺得不如對著花趁熱喝酒舒服街頭有個姓鮑的人，以賣餛飩為職業(yè)，(我們)用一百文錢雇他的擔(dān)子，約定第二天午后(在南園見面)。姓鮑的很高興地同意了。第二天，看花的人都來了，我告訴他們事情的緣由，大家都表示嘆服。飯后大家一同前往，并帶著席子坐墊，到了南園，選擇柳樹蔭下圍坐在一起。(我們)先烹茶，喝完之后，再暖酒做菜。當(dāng)時風(fēng)和日麗，遍地是金黃色的油菜花，(看花的人)穿著青色或紅色的衣衫，走過田間小路，蜜蜂、蝴蝶亂飛，使人還沒有喝酒就沉醉了。不久，酒和菜都好了，(大家)便坐在地上大吃起來。那個賣餛飩的人言談不俗氣，(我們)拉他一起飲酒。游人見了我們，沒有人不羨慕我們這樣的突發(fā)奇想。(頃刻)杯盤放得亂七八糟，大家都很開心，有的坐著，有的躺著，有的唱歌，