


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、初中體育課教案教學(xué) 內(nèi)容籃球:1復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球2行進(jìn)間運(yùn)球1.認(rèn)知目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生懂得原地雙手胸前傳接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng),領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感;教學(xué)目標(biāo)2.技能目標(biāo):通過教學(xué),使95%以上的學(xué)生掌握雙手胸前傳接球技術(shù)的同時(shí),80%以上的學(xué)生能較好地掌握行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù);3.情感目標(biāo):通過教學(xué),初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)能力及發(fā)展學(xué)生自學(xué)、自練、自控、自調(diào)、自評(píng)的能力和創(chuàng)造思維能力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,體驗(yàn)成功感。課的課的內(nèi)容組織教法和學(xué)練法時(shí)間練習(xí)部分教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)安排次數(shù)1.體育委員整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)要求:聲音宏亮,精1.體育委員四列橫隊(duì)整隊(duì)2'2.師生問好神飽滿,注重儀表,2要
2、求:快、靜、齊3.提岀本課教學(xué)目標(biāo)與要求語言親切。3.集合隊(duì)形:4.檢查服裝,安排見習(xí)生OOOOOOOOOO5.舞蹈“兔子舞”O(jiān)OOOOOOOOO(Cleft,left right,right OOOOOOOOOOgo,turn around go,go, go! ”1.組織:集體練習(xí)OOOOOOOOOO1)單人跳2.教法與步驟:©2)前后搭肩跳1)教師邊講解邊示范5準(zhǔn)備部分7'2)教師口令指揮學(xué)生舞蹈練習(xí)隊(duì)形:5656練習(xí)單人跳(©)3)集體糾正4)教師用音4.學(xué)練法與步驟樂指揮學(xué)1)觀察教師示范、理解生練習(xí)前動(dòng)作要領(lǐng)后搭肩跳2)聽口令練習(xí)單人跳3)根據(jù)音樂節(jié)奏練
3、習(xí)前后搭肩跳5. 要求:1)前腳掌著地2)能跟上音樂節(jié)奏一復(fù)習(xí)原地雙手胸前傳接球2.組織:每人一1講解示范與練習(xí)隊(duì)形同上:1 熟悉球性球,同時(shí)進(jìn)行練7'1)雙手彈撥球習(xí)各節(jié)2)環(huán)繞頸部交接球3.教法與步驟:2x8拍3)環(huán)繞腹背交接球1)教師示4)環(huán)繞單腿交接球范,同時(shí)2.學(xué)練法與步驟5)環(huán)繞雙腿交接球歸納、講1)觀察教師示范,理解6)雙手拋接球解動(dòng)作要?jiǎng)幼饕I(lǐng)7)單手拋接球領(lǐng)2) 一人一球練習(xí)教學(xué)重點(diǎn):球感2)觀察學(xué)生3)按音樂節(jié)奏練習(xí)教學(xué)難點(diǎn):動(dòng)作協(xié)調(diào)練習(xí)3.要求:盡可能不掉隊(duì)3)集體糾正基本部分1.講解與示范隊(duì)形同上 (略)2.原地雙手胸前傳接球練習(xí)1 .組織:二人一球2.學(xué)練法與
4、步驟:9'1)模仿練習(xí)練習(xí)1)認(rèn)真聽講、仔細(xì)觀察2)反彈傳接球練習(xí)2 教法與步驟:示范、理解重點(diǎn)343)近距離雙手胸前傳接1)學(xué)生練習(xí)2)觀察對(duì)比示范、回答78球練習(xí)2)歸納、誘導(dǎo)、教師提問8104)遠(yuǎn)距離雙手胸前傳接糾正錯(cuò)誤動(dòng)作3) 二人一球練習(xí)球練習(xí)3)教師示范、(1)-( 4)8105)自定距離傳接球練習(xí)講解4)按音樂節(jié)奏調(diào)節(jié)距離教學(xué)重點(diǎn):迎、接、收4)學(xué)生練習(xí)時(shí)做傳接球練習(xí)(5)810教學(xué)難點(diǎn):接球后的后引緩沖巡回輔導(dǎo),給予學(xué)3.要求:動(dòng)作到位動(dòng)作生提示與鼓勵(lì)5)提示學(xué)生如何觀察與評(píng)價(jià)動(dòng)作二行進(jìn)間運(yùn)球1 原地運(yùn)球1)高、低運(yùn)球1 .組織:一人一球,同時(shí)進(jìn)行 練習(xí)。1.行進(jìn)間運(yùn)球
5、隊(duì)形同上4'9102)體前換手運(yùn)球2 教法與步驟:2.學(xué)練法與步驟:9102.行進(jìn)間運(yùn)球1 )教師示范、講1)觀察教師示范,領(lǐng)會(huì)4'1)向前運(yùn)球解動(dòng)作要領(lǐng)452)急停急起運(yùn)球2)教師用手勢(shì)、2)根據(jù)教師手勢(shì)、信號(hào)453.綜合練習(xí)信號(hào)指揮學(xué)生練習(xí)進(jìn)行練習(xí)(1)、(2)2'+2'left, left左手向前運(yùn)球兩次(1)、( 2)34right, right右手向前運(yùn)球兩3)集體糾正3)聽教師口令練習(xí)(3)34次一go, turn around急停急起一4)教師用口令指4)按音樂節(jié)奏練習(xí)(3)go , go, go原地低運(yùn)球三次揮學(xué)生練習(xí)(3)5)教師用音樂指教學(xué)重
6、點(diǎn):腕動(dòng)指壓教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)球節(jié)奏揮學(xué)生練習(xí)(3)1.接力講解與練習(xí)隊(duì)形:OO O OOO O O2)運(yùn)球接力OO O OOO O O游戲方法:將學(xué)生分為 8組,1.接力組織:OO O OOO O O5游戲開始排頭往后依次傳球,全班分成8組同時(shí)進(jìn)OO O OOO O O傳至最后一學(xué)生后持球跑到終行OO O OOO O O點(diǎn)標(biāo)志處原地運(yùn)球 5次再持球2 教法與步驟:跑到排頭前將球依次往后傳,1 )教師示范依次類推,以先完成組為勝。2)教師講解比賽 的方法、規(guī)則3)組織學(xué)生比賽A A A AAA12.學(xué)練法與步驟:1)理解練習(xí)方法2)學(xué)生練習(xí)3)分組做接力比賽23.要求:遵守規(guī)則1.放松整理活動(dòng)1.組織:全班集體1.隊(duì)形同上圓圈形.在音樂伴結(jié)束部分4'2. 小結(jié)講評(píng)3. 收回器材進(jìn)行2.教法與步驟:2.奏下放松要求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 化工工藝知識(shí)培訓(xùn)課件
- 醫(yī)院污水應(yīng)急演練
- 區(qū)塊鏈公司發(fā)展報(bào)告范文
- 請(qǐng)求撤銷科室的報(bào)告范文
- 2025年度茶葉種植基地土地流轉(zhuǎn)與租賃合同
- 2025年度智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目變更合同聲明及條件細(xì)化
- 玉米種植戶與農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)公司合作協(xié)議(2025年度)
- 2025年度水產(chǎn)品電商平臺(tái)與電商平臺(tái)服務(wù)商合作協(xié)議
- MySQL教程(新體系-綜合應(yīng)用實(shí)例視頻)(第4版)習(xí)題及答案 -第02章
- 二零二五年度地下車庫車位使用權(quán)附帶車位清潔服務(wù)合同
- 2025年黑龍江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫含答案
- 工藝技術(shù)人員工作總結(jié)
- 醫(yī)院護(hù)理人文關(guān)懷實(shí)踐規(guī)范專家共識(shí)課件
- DeepSeek在自然災(zāi)害預(yù)警中的潛力
- 2025年專利技術(shù)保密協(xié)議書模板
- 個(gè)人合伙開店合同范本
- 2025年江西省高職單招《職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試》高頻必練考試題庫400題(帶答案)
- 2024年設(shè)備監(jiān)理師考試題庫及答案參考
- 2025年一次性死亡賠償協(xié)議模板(2篇)
- 第6課 識(shí)別界限 拒絕性騷擾 課件 2024-2025學(xué)年人教版(2024)初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 【MOOC】《思想道德與法治》(東南大學(xué))章節(jié)中國大學(xué)慕課答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論