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文檔簡介
1、教導(dǎo)主任述職報告公 教導(dǎo)主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!一年多,本人在上級教育部門和鎮(zhèn)教委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵下,在老師們的熱情支持和幫助下,常懷一顆敬畏的心履行自己的職責(zé),嚴(yán)格要求自己, 讓我們的教育服務(wù)工作行走在日出日落的輪回里。不管在工作、學(xué)習(xí)、管理等方面都取得了長足的進(jìn)步,基本上完成了所分管的各項(xiàng)工作。今天,借此機(jī)會,我真誠地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位老師們對我工作的理解與支持, 希望在今后的日子里還與大家一起同舟共濟(jì)、 攜手并進(jìn)。 下面,就我一年的工作情況向大家簡單匯報一下:一、思想方面新的平臺意味著新的責(zé)任, 新的責(zé)任需要新的起點(diǎn)。 自踏上新的工作崗位以, 怎樣踏踏實(shí)實(shí)的履行自
2、己的職責(zé), 不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望,讓我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的認(rèn)可, 盡最大可能的創(chuàng)造性地開展工作這是我經(jīng)常思考的問題。 為更好地適應(yīng)日新月異的教育變化形勢, 完成本職工作, 我在思想上嚴(yán)格要求自己,總喜歡擠時間看書,讀報,學(xué)習(xí)教育理論,關(guān)心時政新 1 聞;學(xué)習(xí)教育政策法律法規(guī),指導(dǎo)自己實(shí)踐; 研讀教研科研書籍,充實(shí)完善自我; 積極參加“知行中國”班主任培訓(xùn)活動,提高自我素養(yǎng)。知識的積累,讓自己在學(xué)習(xí)與工作中永遠(yuǎn)充盈著動力。二、工作方面1、教科研工作一年,我認(rèn)真落實(shí)市縣教科研精神,盡最大努力做好教科研的各項(xiàng)工作。組建教科研QQ群。 QQ群的建立,搭建了教師交流成長的平臺。充分發(fā)揮教科研骨
3、干教師的引領(lǐng)、輻射作用, 實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師間的互動交流,讓教師們快速成長,成為教師群體的中流砥柱。上交材料的落實(shí)調(diào)度會。只要是縣教科室要求上交的所有材料,為保證質(zhì)量, 按時上交, 我們都要召開1-2 次的調(diào)度會,把工作做到前頭, 做到心中有數(shù), 落實(shí)好上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。加大過程監(jiān)控力度月例會。定期進(jìn)行月例會。 重點(diǎn)調(diào)度:立項(xiàng)題研究過程中存在的問題,前段工作總結(jié), 下一步打算。 讓教科研在教師們心目中實(shí)現(xiàn)“要我干我要干”的思想轉(zhuǎn)變。通過大家的努力, 我們初步取得了一點(diǎn)成績。 我鎮(zhèn)現(xiàn)在在研的題有 6 個,分別是:張杵林完小陳斌校長的省級題; 中心校張教美老師的縣級立項(xiàng)主導(dǎo)題以及陳杰校長的省級子
4、題;另外還有 2 蘭俠、李麗萍、陳廣有三位教師的縣級立項(xiàng)題。 在九月份的全縣教科研表彰會上, 有 8 人次獲獎, 這在我鎮(zhèn)教科研歷史上是一個重大的突破。另外還有七月份結(jié)題的7 個縣級立項(xiàng)題。暑假期間, 為能讓教師的縣級立項(xiàng)題順利結(jié)題, 我先后三次召開調(diào)度會, 和老師們一起交流、 磋商結(jié)題報告, 準(zhǔn)備結(jié)題材料。其中留給我印象最深刻的是何清主任的 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的小學(xué)校本教研這一題, 僅本材料就修改過次之多, 一遍又一遍地電話交流,一遍又一遍地詢問、了解,一遍又一遍地修改調(diào)整。后幾次上交本材料,何主任是帶著孩子一起去的, 我耐心地給他說: “再耐心點(diǎn),正好假期里有時間, 這樣硬逼著寫寫, 下次就不再犯
5、愁了。也許我們離成功不遠(yuǎn)了?!睅捉?jīng)“折騰”, 何主任的題終于順利結(jié)題了, 我看到了他臉上綻放的笑容, 那份快樂也一樣感染著我。2、語教研工作教研工作是全鎮(zhèn)的“火車頭”, 和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好教研工作的關(guān)鍵。 只有充分發(fā)揮教師的工作潛能, 才是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,我始終抱著“民主、團(tuán)結(jié)、和諧”的思想,虛心學(xué)習(xí)、尊重老教師,團(tuán)結(jié)青年教師。 遇到事情能及時征求領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見,形成共識,使各項(xiàng)工作開展更有條理、更有實(shí) 3 效。集體備,網(wǎng)絡(luò)跟帖,網(wǎng)絡(luò)教研,備作業(yè)常規(guī)檢查,堂聽評,高效堂研討,公開示范、月檢查,蓓蕾讀書等一系列教研活動已經(jīng)
6、滲透在老師們的心里,規(guī)范化、常規(guī)化的管理已經(jīng)成型, 好的經(jīng)驗(yàn),好的做法必將會形成店頭鎮(zhèn)的教研特色。一年多的努力成績可見。 在縣教研室組織的學(xué)生綜合素質(zhì)抽測、特長生比賽、 教師理論競賽、 小發(fā)明小論評選等多項(xiàng)活動中,鎮(zhèn)教研室都取得了優(yōu)異的成績。 其中,我?guī)椭?4 位教師修改的小論都在縣里獲一等獎; 第三、四批堂達(dá)標(biāo)中我所輔導(dǎo)的教師都順利達(dá)標(biāo)。 張麗萍、 李瓊兩位教師在全縣優(yōu)質(zhì)評比及教師教學(xué)技能比賽活動中都取得了可喜的成績。3、品生品社教研工作雖然品生品社是小科,教研室一樣重視, 我們也取得了驕人的成績。中心校李瓊老師參加縣級品生講比賽獲二等獎;胡尊娟、張寶金兩位老師的品生教學(xué)論在縣里獲獎;張國強(qiáng)
7、、 李麗萍兩位老師的品社論也在縣里評選獲獎。三、自我評價(一)值得肯定的地方任職以,我先后被評為縣級優(yōu)秀教師、縣級教學(xué)能手、 縣教科研先進(jìn)工作者, 縣級安全先進(jìn)個人三次;三次縣級教師理論優(yōu) 4 秀獎;省級論兩篇,市級論一篇,縣級論三篇;2011 年 4 月在“知行中國”國家級班主任培訓(xùn)活動中被評為優(yōu)秀學(xué)員。一年多, 我能夠全身心地投入到全鎮(zhèn)的教研科研等工作,做到“工作第一、 效率第一”, 時時處處從小事做起, 從大處考慮,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,與我們的教研團(tuán)隊(duì)一起勤奮工作,默默奉獻(xiàn)。在思想上,我努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),不斷提高思想覺悟, 認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在學(xué)習(xí)上,注意不斷
8、地加強(qiáng)學(xué)習(xí),以求提高自我素養(yǎng); 在工作中, 有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感,有比較清晰的工作思路, 有勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,能夠恪盡職守, 踏踏實(shí)實(shí), 盡個人所能努力做好每一項(xiàng)工作;在工作作風(fēng)上,尊重領(lǐng)導(dǎo)、同事,平等待人,與人為善,建立和諧的同事關(guān)系, 讓我們的教研團(tuán)隊(duì)始終洋溢著民主、 和諧的良好氛圍。(二)存在的問題1、我認(rèn)為全鎮(zhèn)教科研的獎勵機(jī)制尚不完善,很難調(diào)動教師參與教科研的積極主動性。2、在平時的工作中,本人積極性較強(qiáng),但還不夠大膽潑辣,有些時候顧慮較多。3、我個性比較率直,在處理問題的方式方法上還缺乏靈活性。 5 四、今后的努力方向1、完善教科研獎勵機(jī)制,在專家名師的引領(lǐng)下,建立一支科研骨干教師隊(duì)伍, 打造店頭鎮(zhèn)科研亮點(diǎn)特色,多做題,出成果。2、全鎮(zhèn)語教師參加市縣比賽活動人員匱乏,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀青年語教師是今后必須要解決的重要問題。3、進(jìn)一步創(chuàng)造性地開展工作,打造學(xué)校亮點(diǎn), 辦特色學(xué)校,不斷提高學(xué)校競爭力與生命力也是值得我們需要思考的問題。4、不斷改革創(chuàng)新意識,抓實(shí)、抓牢教學(xué)質(zhì)量這一永恒不變的主題,將是我們今后一直在不斷努力的目標(biāo)。“捧著一顆心,不帶半根草去”,回顧一年的工作, 感覺自己問心無愧, 同時也有不足與感慨, 因?yàn)樯畋旧砭蜁谐晒εc失敗,困難和挫折?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,請大家
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