二年級語文期末試卷

1、期末檢測卷（A卷）一、基礎訓練營。（56分 ）1 看拼音，寫詞語。（8 分 ）xmzh aog njinw nu f n fatu tn yu S j mg l mgyum y I bmg zhiu2在加點字正確的讀音下面畫上“”。(12 分 )目的(di de)漂亮(pi pi 炸醬(zhazh 好的(di de)漂流(pi g pi co)炸開(zha zh。 燈泡(pg p co) 磨坊(fmg f mg) 銀行(hmg xing) 泡茶(pg poo) 街坊(fmg f(ng) 行走(hmg xmg 3補充詞語。(16 分 )碧 ()()洗()()無云筋疲 ()() ()()補牢一望

2、()()( )( )鶯飛()()拂面絢麗 ()()4仿寫。(8 分 )蔥蔥綠綠(AABB式) 甜津津(ABB式) 傷心欲絕(形容悲傷) 眉開眼笑(形容高興) 5我會用“”劃掉括號里不合適的詞。 (3 分 )(1)我的(愿望期望)是長大后成為一名解放軍戰(zhàn)士。(2)在雄壯的國歌聲中，五星紅旗(徐徐漸漸)升起。(3)伴隨著(美好優(yōu)美)的樂曲，小演員們舞動起來。6我能判斷。(5 分 )(1)一年有二十四個節(jié)氣。()(2) “炒、烤、蒸、煮”中帶偏旁“火”與“八、”，多與“火”有關。()(3)按照時間的先后順序：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)。()(4)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。()(5)“

3、明亮”和“尋找”的構詞方式是一樣的。 ()7按要求完成句子練習。(4 分 )(1)春天來了，柳樹發(fā)芽了。(擴句)(2)紅紅的柿子像燈籠似的掛在樹上。(用加點詞語仿寫句子)二、綜合展示廳。(4分 )8本學期同學們一定看了許多有趣的童話故事，寫寫你看了哪些課外的童話故事書，最喜歡哪個故事，并寫寫理由。三、課本直通車。(17分 )9根據(jù)課本內容填空。(10 分 )(1)野火燒不盡，。（2）予人玫瑰，余 。（3）與其 ，不如 送炭。（4）秋處露秋寒霜降，小大寒。（5）若 ，若飲食， ，勿生戚。（6）一粒粟， 萬顆子。10通過本學期的學習，我們認識了許多具有優(yōu)秀品質的人物，如的鄧小平、 的雷鋒。 我們還

4、知道了很多傳統(tǒng)節(jié)日，如：端午節(jié)、 等。我們還了解了不少中國美食，如：、 、 等。 （7 分 ）四、閱讀檢閱臺。（8 分 ）雨中的樹林雨中的樹林是個童話世界，走進去你就會變成一個小精靈。每棵樹給你很多喜悅，你還會發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。晶瑩的雨珠滾動在葉面上，蜘蛛吐絲給你穿一串項鏈。落花鋪成的地毯又軟又香，還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。11文中寫了雨中樹林里的、 、落花和 。 （3 分 ）12文中最后一句話把落花比作地毯，說明；把青蛙當成人來寫，寫出了青蛙的。 （2 分 ）13你喜歡雨中的樹林嗎？為什么？（3 分 ）五、習作百花園。（15分 ）14 圖上都有誰？準備干什么？他們的心情怎樣？會說些什么？仔

5、細看圖，按照一定的順序，把你看到的和想到的寫出來。注意語句要通順連貫。部編語文二年級下冊期中測試卷(B 卷)一、基礎達標。(44分 )1 我會拼寫。(8 分 )jng d b i l u y o w u sh zh aucd ch sa shu 1 c百 seshdo kO2我會在正確的讀音下面畫“”。 (9 分 )絢爛(xum x (n)水波(b o pc)蔥郁(y u y)團結(jie ji 遮掩(ym yen) 飼養(yǎng)(si s i)絲絳(ti o t隨便(bim pi m)漂亮(pi 2 pi co)3選字填空。(8 分 )銷消()失()滅 ()售花 ()留流()戀()水()學()汗4在

6、括號里填上加點詞的反義詞。(4 分 )(1)謙虛使人進步，()使人落后。(2)遵守紀律要表揚，違反紀律要()。(3)困難像彈簧，你弱它就()。(4)失敗乃()之母。5用合適的詞語填空。(6 分 )( )的樹苗()的露珠一( )小河一()風景( )春天()秋千6給加點詞語選擇正確的解釋。(3 分 )【特別】與眾不同，不普通；格外，很；尤其。(1)他特別喜歡郊游，尤其是騎自行車郊游。()(2)在我們這些人里，就數(shù)他的脾氣最特別。()(3)這個節(jié)目特別精彩。()7補充句子。(3 分 )(1)一棵綠油油的小柏樹就像一樣筆直地站在那里。(2)蔥蔥綠綠的田野就像。 _(3)村口的楓樹好像。 _8按要求完成

7、句子練習。(3 分 )(1)呼喚著粗重的 雷公公 用 筍芽兒 嗓音(連詞成句，并加標點)(2)當一只小蟲子好不好？當一只小蟲子一點兒都不好。(照樣子寫句子)(3)小草發(fā)芽了。小草從地下探出頭來。(照樣子仿寫句子)花兒開了。二、教材回顧。(11 分 )1“兒童散學歸來早， ?！边@首詩的作者是 朝詩人 。 這首詩描寫的是。_ 我是從這句詩中、 這些詞看出來的。2予人玫瑰，。平時肯幫人，。3 我們祖國有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如（至少寫五個）， 我最喜歡 ，因為 。 _三、主題探究。（4 分 ）1 用一用，把學過的詞語運用起來。（至少寫三個）（3 分 ）同學們，你們一定游玩過不少地方，看到那么多好看的風景，

8、你會想到哪些詞語？請寫下來。2選一選，在正確的答案下面畫橫線。（1 分 ）春天到了，花兒們召開選美大會。好多花都來了，誰進不了門呢？菊花 桃花 迎春花杏花 梨花四、閱讀拓展。（16 分 ）（一 ）課內閱讀。（6 分 ）這一天，碧空如洗，萬里無云。在北京天壇公園植樹的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經(jīng)滿是汗珠，仍不肯休息。1 選段共 句話。說明這一天天氣情況的是第 句。 （2 分 ）2選段中“格外”一詞可以換為 。 (2 分 )3用“”畫出具體描寫鄧小平爺爺植樹的句子。 (2 分 )(二 )課外閱讀。(10 分 )最香的一頓飯綠綠的田野、高高

9、低低的山丘、長長的河流小老鼠貝貝駕著直升 機在天上飛啊飛。貝貝覺得肚子有點兒餓，就操縱著直升機往下降?！熬让剑　钡孛?zhèn)鱽砗艟嚷?，只見一只螞蟻正在水洼里拼命掙扎。貝貝急忙把直升機開到水洼上空，然后垂直下降到離水面兩寸高的地方?？墒?，直升機上沒有繩子，螞蟻上不來。貝貝想起了自己的尾巴，他急忙把尾巴伸向水面。小螞蟻抓住尾巴，爬上了直升機。小螞蟻對貝貝說： “喲，你的繩子真像老鼠尾巴?！薄爸鄙龣C上的繩子都這樣?！必愗愡呎f邊往褲子里塞尾巴。貝貝把小螞蟻送回了家。不一會兒，小螞蟻領著一群螞蟻，抬來了米飯、面包和水果。貝貝大吃起來，這真是他有生以來吃得最香的一頓飯。貝貝對螞蟻們說：“好香的飯呀！太謝謝你們

10、了！我經(jīng)常在這一帶飛，有事兒盡管找我?！闭f完，他駕駛直升機飛走了。1 這篇文章有()個自然段，第五自然段有()句話。(2 分 )2填上恰當?shù)脑~語。(2 分 )()的飯()的田野3仿照文中畫線句子寫一寫。（2 分 ）貝貝在天上還看到了4小老鼠把當作繩子救起了小螞蟻。 （1 分 ）5為什么這是貝貝有生以來吃得最香的一頓飯？（3 分 ）五、寫話展示。（25分 ）仔細觀察四幅圖，圖上畫的是誰？發(fā)生了什么事？最后怎么樣？期末檢測卷(B 卷 )一、基礎達標。(49分 )1 用“”劃去加點字錯誤的讀音。 (9 分 )研究(jia jit)畢竟(j ing j i)咨詢(zi zh 1)簸箕(ji q i)香

11、脆(cui chu ) 既然(ji j i)船艙(c mg ch mg)蔗糖(zha zha 晶瑩(ym y ing)2讀拼音，寫詞語，并選擇一個詞語寫一句話。(10 分 )w n nu n r engy iy dux ij n p i l i j inre n coyum y i bS ch mgwSg ySgb u l o造句： 3詞語巧搭配。(9 分 )()的小草()地問一()大風()的樹蔭()地哭一()火球()的春風()地蹦跳一()彩虹4選字組詞。(4 分 )迷謎密蜜()路()語茂 () 花 ()評坪蘋萍()果草 () ()論浮 ()5按要求給下列詞語分類。(6 分 )春分北極星太陽端

12、午大樹元宵立秋積雪芒種春節(jié)中秋大雪(1)傳統(tǒng)節(jié)日：(2)節(jié)氣： (3)天然的指南針：6按要求寫句子。(6 分 )(1)雷公公敲響了藏了好久的大鼓。改為“把”字句： 改為“被”字句： (2)月亮姑娘像一只圓盤。(用帶點的詞寫句子)飄落的樹葉(3)雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。(仿寫擬人句)(4)郊外美麗 春天 的 異常 景色(連詞成句并加上標點)(5)巖石書用處不大嗎？(換種說法，意思不變)7理順錯亂的句子，排出序號。(5 分 )()再找到字典部首目錄(1那一頁，從三畫中找到,看看后邊的頁碼(m J()老師讓我們用部首查字法查“濘”字。()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有五畫。()我先確定“濘”字的部首是

13、“,共三畫。()我翻到檢字表中有“廠的那一頁，從五畫中找到“濘”，根據(jù)后面的頁碼就可以查到“濘”字了。二、教材回顧。(12 分 )1 .根據(jù)所學內容判斷下列說法是否正確。對的打“，”，錯的打“ x c(1)詠柳和村居寫的都是春季的景色。()(2)一年是十二個月，有二十個節(jié)氣。()(3)遇到問題要多聽取別人的意見，不需要自己的判斷。()(4)只有靠勤勞的雙手，才能創(chuàng)造美好的生活。()2 .要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針：(寫三個)需要你 ， 。3 春 天的 景 色真美 啊 ！我 聽到 了“ 兩 個黃 鸝 ，”的動聽旋律，我看到了 “碧玉妝成 ，”的婀娜多姿，我想到了“

14、野火燒不盡，”的勃勃生機，讓我們走進春天，尋找更多的美麗畫面吧。三、主題探究。(3 分 )該怎么辦放學了，李天的媽媽遲遲沒有來接他，這時走過來一位陌生的叔叔。根據(jù)情境，把下面的對話補充完整。叔叔：小朋友，你好！李天： 叔叔：我是你媽媽的同事，你媽媽臨時有事，讓我來接你回家。李天： 叔叔：不認識我沒關系，我保證把你送到媽媽那里。李天： 叔叔：那我還是讓你媽媽自己來接你吧！四、閱讀拓展。（16 分 ）（一 ）課內閱讀。（5 分 ）從那天起，我一有空，便來到渡口邊，站在楓樹下看望我的喜鵲弟弟。喜鵲弟弟長得真快，好極了。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自

15、己發(fā)明的拼音字母1 本段共有（）句話。（1 分 ）2喜鵲阿姨教喜鵲弟弟、 、 ，喜鵲阿姨還會教喜鵲弟弟 。 （2 分 ）3.試著用“一會兒一會兒一會兒”寫個句子。（2分）（二 ）課外閱讀。（11 分 ）小猴比本領動物運動會上，小猴榮獲爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨 眼睛，看到小熊，他使勁搖晃著胸前的獎章，大聲說道：“瞧瞧 ，瞧瞧，認識這東西吧！知道我的（本領 功夫）有多大了吧！”這時，路邊有一位姑娘實在看不下去了，“喂！爬竿冠軍，這里有根竹竿，你來爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴這才注意到那位姑娘。她長得又瘦又長，可憐的小葉片薄薄的，簡直可以稱得上弱不禁風，在她身旁有根筷子般粗細的竹竿。“就就爬這玩意兒？”小猴犯了難，“這 么細的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓?！翱次业陌桑　蹦枪媚镆贿呎f一邊輕盈地跳起舞來。姑娘的衣袖在微風里搖擺著、旋轉著，姑娘柔軟的腰身隨著旋轉慢慢地（纏綁 ）在竹竿上了，而且還越纏越高，小猴看得目瞪口呆?！斑@位美麗能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地問小白兔。 “叫牽?；ā！毙“淄没卮鸬馈Ｐ『锛t著臉說：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我（再在 ）也不敢驕傲了?！? 這篇短文共有（）段，第五段是（）說的話。（2 分 ）2短文中的“姑娘”指的是（）。在文中有一個四字詞語表示非常驚訝，這個詞