小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科考核管理細則

1、海鹽縣實驗小學(xué) 實驗小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)及學(xué)科質(zhì)量調(diào)研辦法為進一步深化我校教育教學(xué)管理的改革，促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，探尋合理的學(xué)業(yè)評價機制，完善教師教育教學(xué)工作的評價體系，從我校實際出發(fā)，本著科學(xué)性、公正性、針對性、激勵性、可操作性的原則，特制訂信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)常規(guī)及學(xué)科質(zhì)量調(diào)研辦法。一、調(diào)研內(nèi)容1。一學(xué)期完成的教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教材內(nèi)容，確定“信息技術(shù)初步知識”、“操作系統(tǒng)簡單介紹”、“用計算機畫畫"、“用計算機進行簡單文字處理 ”及“網(wǎng)絡(luò)的簡單應(yīng)用"四個領(lǐng)域內(nèi)教材課題的80%為基本課題量.(20內(nèi)容可作為校本課程相關(guān)內(nèi)容，不納入調(diào)研。)2。重點調(diào)研內(nèi)容及要求（1)中英文

2、輸入：根據(jù)不同的年級，達到一定量的輸入要求。 三四年級為英文輸入測試、五六年級為中文輸入測試. 三上初學(xué)電腦，已鼠標操作為主，英文輸入不列入測試內(nèi)容. 三下英文:測試時間為10分鐘，速度每分鐘40個字母以上為優(yōu)秀、30-39個為良好、30個以下為及格.四上英文：測試時間為10分鐘,速度每分鐘50個字母以上為優(yōu)秀、4049個為良好、40個以下為及格。 四下英文:測試時間為10分鐘,速度每分鐘60個字母以上為優(yōu)秀、50-59個為良好、50個以下為及格。 五上中文：測試時間為10分鐘，速度每分鐘10個漢字以上為優(yōu)秀、5-9個為良好、5個以下為及格。五下中文：測試時間為10分鐘,速度每分鐘15個漢字以

3、上為優(yōu)秀、1014個為良好、10個以下為及格. 六上中文：測試時間為10分鐘，速度每分鐘20個漢字以上為優(yōu)秀、1019個為良好、15個以下為及格.六下中文:測試時間為10分鐘，速度每分鐘25個漢字以上為優(yōu)秀、15-24個為良好、15個以下為及格.(注：上述均在打字高手軟英文測試項目中完成,計算軟件會自動記錄速度和正確率.五六年段組根據(jù)縣內(nèi)考核要求，有所調(diào)整，輸入法不限。)（2）操作能力：根據(jù)不同的年級，達到不同的操作要求，時間一般為1020分鐘。三上操作及相基礎(chǔ)知識：（1） 電腦的基本組成部分。電腦由主機、顯示器、鼠標、鍵盤、音箱等部分組成。(2） 開機和關(guān)機。認識開機按鈕，掌握開機和關(guān)機的順

4、序：先開顯示器，再開主機;先關(guān)主機,再開顯示器。（3）認識鼠標，能正確使用鼠標.鼠標由左鍵、右鍵、滾輪三部分組成。了解鼠標單擊、雙擊、移動等操作的基本概念，并能進行相應(yīng)的操作。（4）電腦的時鐘的基本認識和操作.能打開和關(guān)閉電腦時鐘,能查閱特定的日期。（5)計算器的基本認識和基本操作。能打開“計算器”程序，認識計算器上各按鈕的意義和作用,并能進行正確地計算。()小鍵盤區(qū)的認識。認識NumLock按鈕的作用和意義,能用正確的指法操作和使用小數(shù)鍵盤區(qū)。（7）IE瀏覽器的初步認識。能打開和關(guān)閉IE瀏覽器，能找到“地址欄"、能打通過IE瀏覽器閱讀網(wǎng)頁，認識IE瀏覽器最小化、最大化、關(guān)閉、上下滾

5、動條、左右滾動條等基本組成部分，并能進行正確操作和應(yīng)用.（8）畫圖軟件的認識及操作.能打開和關(guān)閉畫圖程序、認識畫圖程序的基本組成部分:菜單欄、工具欄、顏料盒、狀態(tài)欄、畫布等；認識鉛筆、橡皮、噴槍、直線、矩形、放大鏡、油桶、選定等16種工具的特點，并能進行正確的操作應(yīng)用；掌握前景色、后景色的選取和使用；掌握畫圖對象的選定、復(fù)制、粘貼技術(shù)，能進行撤銷或清除操作，并能進行保存；能對畫面對象進行拉伸或旋轉(zhuǎn)變形，能利用控制點對畫布的大小進行調(diào)整,能對空白的對象進行填色，了解圖片的打印操作，掌握畫圖設(shè)置為桌面墻紙。(9)金山畫王的操作及認識.能打開和關(guān)門金山畫王。認識金山畫王的基本按鈕：退出、恢復(fù)、換紙、

6、選擇紙的材料、圖庫、垃圾桶、畫紙等；認識并能正確操作應(yīng)用鉛筆、油桶、橡皮等各種工具；能選擇背景，能按要求貼上相應(yīng)的動物，并能進行相應(yīng)的旋轉(zhuǎn)、縮放、移動、水平翻轉(zhuǎn)、上下翻轉(zhuǎn)等相應(yīng)的操作；能對所畫的圖進行指定目錄的保存和命名. 三下操作及其基礎(chǔ)知識:（1)掌握圖標、桌面的概念.認識桌面及其基本組成：任務(wù)欄、圖標、開始按鈕、開始菜單、程序窗口等；能打開、關(guān)閉、移動、調(diào)整（大?。└鞣N程序的窗口；掌握窗口中上下、左右滾動條的使用和操作；掌握寫字板窗口的基本組織部分:標題欄、菜單欄、圖標欄、滾動條、最小化、最大化（還原）、關(guān)閉等.（2)桌面的操作及使用.能更改桌面背景、能把特定的圖片設(shè)置為桌面背景、能對圖

7、片進行“平鋪"或“拉伸”操作；掌握桌面主題的更改和選擇;能選擇特定的屏保進行設(shè)置，并能調(diào)整時間和密碼；能設(shè)置特定的文字屏保；掌握屏保的概念、意義及作用.(3）鍵盤的認識及操作.掌握正確操作鍵盤的姿勢；認識鍵盤的四大鍵區(qū):功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、小鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)；認識8個基本鍵及手指分工;掌握鍵盤上各鍵的手指分工及正確指法；認識BACKSPACE、ENTER、CTRL、SHIFT四個功能鍵的意義及其正確操作方法、能進行英文的大小寫切換、能正確輸入英文標點符號的輸入。(4)寫字板的基本應(yīng)用.能打開、保存、關(guān)閉寫字板;能在寫字板中輸入各種大小特定英文字符、能利用光標對其中的部分英文字符進行刪

8、除或修改；能利用小鍵盤輸入相應(yīng)的數(shù)字;能利用上檔鍵進行大小寫中英文的輸入；能利用回車鍵換行；能對英文字符進行簡單的色彩、大小、字體的設(shè)置，并能進行簡單的排版；能利用任務(wù)欄中的“EN"圖標切換和CTRL+SHIFT切換輸入法的方法；能在漢字輸入法狀態(tài)下實現(xiàn)半角和全角的的切換；能正確輸入漢字標點符號；能對輸入的漢字進行插入、刪除、更改等操作;能使用簡拼方法實現(xiàn)詞組的輸入；掌握常用中文標點符號的操作（頓號、破折號、省略號、書名號、雙引號)。（5）畫圖軟件操作.掌握在畫圖中輸入文字的操作方法，并能對輸入字體進行大小、色彩、字體等操作；能對輸入文字進行修改、調(diào)整、移動文字位置、能對插入文字的圖

9、畫進行指字位置的保存.(6）網(wǎng)絡(luò)操作。能通過IE瀏覽器打開網(wǎng)頁；能在網(wǎng)頁上找到相應(yīng)的文字內(nèi)容進行復(fù)制,并粘貼到寫字板中,進行簡單的排版；能對編輯文稿進行保存.四上操作及其基礎(chǔ)知識：(1）WORD的基本認識及操作。認識WORD軟件及其特點、能打開和關(guān)閉WORD,掌握WORD的基本組成部分：標題欄、菜單欄、常用工具欄、格式欄、編輯區(qū)、狀態(tài)欄等。能利用BACKSPACE和DELETE鍵對文稿中的個別漢字進行修改；能用“另存為"方式把文稿保存下來；了解保存和另存為的異同點、WORD與寫字板的異同點；能對文本進行字體、顏色、字號進行排版；能對對文本行距進行設(shè)置固定的行間距；能對文本進行文字動態(tài)

10、效果；能對多個文件通過復(fù)制與粘貼的方法進行整合整理。(2)電子郵件.了解什么是電子郵件；能區(qū)分電子郵件與網(wǎng)址的區(qū)別;常見的郵件軟件有FOXMAIL、OUTLOCK等軟件;知道常見的數(shù)碼照片(音樂文件、程序軟件)都可以通過附件形式發(fā)送給對方;初步掌握接收和發(fā)送電子郵件的方法.（3）系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò).能分類新建文件夾；能對文件夾進行重命名；能在IE瀏覽器地址欄中輸入具體的網(wǎng)址打開網(wǎng)頁；能從網(wǎng)頁中選擇部分文字復(fù)制并粘貼到記事本中并保存；能從網(wǎng)上下載圖片(圖片另存為)，保存至相應(yīng)的文件夾中.(4）WORD編輯排版。能在文檔中插入藝術(shù)字,并能利用藝術(shù)字工具欄對藝術(shù)字進行重新修設(shè)；掌握藝術(shù)的旋轉(zhuǎn)、版式、大小、色

11、彩、樣式等操作；會在WORD中插入圖片（來自文件），并對插入圖片進行大小、版式、位置進行設(shè)置；能利用復(fù)制粘貼對文字進行處理（CTRL+C CTRL+V）；能對WORD文檔頁面進行設(shè)置（紙型大小、上下左右邊距)；能插入基本的自選圖形；能按要求插入表格，并能對表格內(nèi)的文字進行修飾。 四下操作及其基礎(chǔ)知識:（1） 生活在網(wǎng)絡(luò)中. 了解生活中到處存在著各種各樣的網(wǎng)絡(luò)。（鐵路網(wǎng)、電話網(wǎng)、電視網(wǎng)）(2）IE瀏覽器的認識及使用.能用IE瀏覽器進行上網(wǎng)(掌握前進、后退、收藏、設(shè)置主頁等基本操作）；利用百度或其它搜索引擎進行簡單的搜索；能對搜索到的圖片或文字進行下載，或復(fù)制粘貼到WORD中進行簡單的重新編排；能

12、通過網(wǎng)絡(luò)搜索到自己需要的音樂,并能播放或下載；能對下載的資料通過新建文件夾的方式進行分類存放.（3）WORD應(yīng)用。能利用word對網(wǎng)上下載的資源進行重新處理，主要包括藝術(shù)字的插入、圖片的插入與排版、邊框的插入、字體大小、色彩的設(shè)置；能利用WORD的自選圖形功能進行簡單的繪畫操作（如設(shè)計五星紅旗、五環(huán)旗等）;掌握通過CTRL+方向鍵的方法實現(xiàn)對象的微調(diào). 五上操作及其基礎(chǔ)知識：（1）學(xué)習(xí)論壇的使用。了解和認識網(wǎng)絡(luò)論壇的作用和形式;能注冊并登錄論壇，進行發(fā)貼交流。(2）常用數(shù)碼設(shè)備的認識及使用.認識常見的數(shù)碼設(shè)備：數(shù)碼相機、攝像機、U盤、MP3、攝像頭、耳麥、錄音筆、MP4等；能利用附件中的“錄音

13、機”程序進行錄音；能把數(shù)碼設(shè)置中的圖片或影像資料下載到電腦中,并能通過新建文件夾的方式進行分門別類地存放。（3）ACDSee的認識及基本操作。認識常見的看圖軟件，如：豪杰大眼睛、Irfan View等;認識ACDSee的基本組成部分：文件夾瀏覽區(qū)、圖片預(yù)覽區(qū)、圖片瀏覽區(qū)、縮略圖區(qū)等；能利用ACDSee查看圖片;能對圖片文件進行重命名；能對圖片進行簡單的剪裁和明暗度處理；能把ACDSee中的圖片通過復(fù)制的方法粘貼到WORD中進行處理排版;或能把處理的圖片發(fā)布到相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)交流平臺。(4）作曲大師的認識及基本操作。能打開和關(guān)閉作曲大師;能播放作曲大師中存放的普曲；能借助作曲大師來播放MIDI音樂；嘗

14、試創(chuàng)作簡單的三拍子或四拍子的簡單簡普音樂(如粉刷匠、兩只老虎等），并學(xué)會選用“小提琴"、“木魚”、“鋼鼓”等樂器，完成后學(xué)會保存輸出；能將自己創(chuàng)作的音樂發(fā)布到學(xué)習(xí)論壇與別人進行交流展示.(5）屏保設(shè)計與制作。認識什么是屏幕保護？有什么作用和意義；認識屏保專家的基本組成部分:工具欄、圖片顯示區(qū)、音樂選擇區(qū)、圖片瀏覽區(qū)等；能利用“向?qū)А敝谱骱唵蔚膱D片屏保；能制作含有圖片、旁白文字及各種切換特效的個性屏保，并生成安裝文件，安裝到windows中進行播放。（6)word應(yīng)用。能在word中設(shè)計校園環(huán)境調(diào)查報告；能在Word中插入表格，并進行字體、顏色、字號等修飾;能對面面進行分欄設(shè)置. 五下

15、操作及其基礎(chǔ)知識:（1)信息的基本認識.了解我們生活中信息無處不在，但在電腦中信息主要有文字、圖片、動畫、影像四種類型；了解信息存在著真?zhèn)?，并學(xué)會辨別；掌握信息的轉(zhuǎn)換過程（獲取、傳遞、保存、處理、發(fā)布五個過程)；了解古今中外信息獲取、傳遞、處理等過程方式的變化；認識常見的信息存儲介質(zhì)(紙、木作簡、光盤、磁盤等）；認識現(xiàn)代信息記錄的特點（存儲容量大、記錄速度快、內(nèi)容更完整.）(2）word應(yīng)用。能利用WORD制作一份小報，內(nèi)含圖片、文藝字、文本框、自選圖形、邊框和底紋等基本操作要素;能將制作的小報通過一定的平臺進行傳遞或發(fā)布（學(xué)習(xí)平臺、電子郵件等）。（3)PowerPoint認識。能打開和關(guān)閉P

16、owerPoint；認識PowerPoint的基本組成部分：大綱視圖、幻燈片編輯區(qū)、繪圖工具欄等幾部分；能在幻燈片中插入藝術(shù)字；能在文本框中輸入文字；能播放幻燈片并學(xué)會保存；了解幻燈片的后綴名類型(ppt）;能設(shè)置幻燈片的版式;能修改幻燈片的背景；能選擇幻燈片中的對象設(shè)置自定義動畫;能調(diào)整自定義動畫的前后順序;能設(shè)置自定義動畫播放的前后時間。(4）GIF動畫.學(xué)會從網(wǎng)上下載GIF動畫；能在幻燈片中插入GIF動畫；能打開和關(guān)閉GIF動畫制作軟件(Ulead GIF Animator）;了解和認識Ulead GIF Animator基本窗口組成部分(工具面板、常用工具欄、對象管理面板、幀面板）；掌

17、握幀和對象的概念含義，并能正確區(qū)分幀和對象；能在桌面上創(chuàng)建軟件的快捷方式;能制作簡單的圖文結(jié)合的GIF動畫，并能對幀屬性進行設(shè)置；能生成GIF動畫文件；能根據(jù)特定的畫布，制作較為豐富的純文字GIF動畫;能利用動畫向?qū)瓿梢唤M動畫制作。(5）幻燈片應(yīng)用.了解什么是禮儀及常見的禮儀;能通過網(wǎng)絡(luò)搜索的方式查找相關(guān)禮儀,并能下載進行分類整理；能對下載的內(nèi)容整理在幻燈片，主要掌握能幻燈片模板的選擇、圖片、聲音、影像文件的插入,并能對插入對象進行自定義動畫設(shè)置、能借助自選圖形進行美化、掌握幻燈片不同的播放方式，能在播放過程中進行適當(dāng)?shù)呐ⅰ?六上操作及其基礎(chǔ)知識：（1）基礎(chǔ)知識.了解是計算機的心臟,及其特

18、點和作用；認識常見的存儲設(shè)備（硬盤、內(nèi)存條、U盤、記憶棒、CF卡等）；認識常見的各類信息產(chǎn)品(攝像頭、掃描儀、投影機、打印機等）;掌握計算機的四大組成部分（主機、顯示器、鍵盤、鼠標）；了解計算機的主要發(fā)展歷(第一臺電腦的時間名稱、未來電腦發(fā)展的方向等）;認識電腦對環(huán)境的要求（怕水、怕熱、怕塵）；掌握保護電腦資料的方法(及時備份、多點備份）；了解和認識什么是病毒；病毒有哪些特征；能知道一些常見的計算病毒；掌握計算機病毒的防治方法(切斷傳播途徑、使用殺毒軟件）;知道常見的殺毒軟件及其基本的操作和使用；知道什么是硬件什么是軟件，能正確區(qū)分軟件和硬件;知道常見的系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件；了解軟件的一般安裝過

19、程.(2）綜合應(yīng)用。了解和認識常見的教學(xué)軟件；能通過網(wǎng)絡(luò)搜索找到相關(guān)學(xué)習(xí)網(wǎng)?；蛸Y料;能在網(wǎng)上找到相關(guān)讀書網(wǎng)進行閱讀；能在網(wǎng)上找到書店或報刊網(wǎng)站;了解常見的閱讀文件格式(PFDWDLPDGCHMHLP等格式);能通過網(wǎng)絡(luò)找到中英文詞典，并能進行翻譯或查閱；能在網(wǎng)上找到汽車、火車、飛機的相關(guān)時刻表；能找到相關(guān)旅游景點介紹的專題網(wǎng)站；初步學(xué)會撰寫旅游計劃書；能在網(wǎng)上找到相關(guān)學(xué)習(xí)用品(或商品)的價格，并能對商品的性能、質(zhì)量、商家信譽等進行初步的判斷。（3)word應(yīng)用。能借助WORD表格對一周早餐進行安排；能借助學(xué)習(xí)專題發(fā)布一些簡單的調(diào)查問卷；對早餐問題能借助WORD撰寫建議書；了解和認識我國或當(dāng)?shù)匾恍┗镜牟栉幕R；能通過網(wǎng)絡(luò)找到相關(guān)茶文化的專題網(wǎng)，并復(fù)制到幻燈片中進行進行重新整理(文字、圖片、自字義動畫、版式、背景等）.六下操作及其基礎(chǔ)知識:（1） 幻燈片綜合應(yīng)用了解我國的漢字發(fā)展歷史，知道我國最早的文字；能通過網(wǎng)絡(luò)下載有關(guān)漢字的資料,并能進行分類整理存放；能對下載的資料在幻燈片中進行整理，重新排版設(shè)計（以前學(xué)期學(xué)習(xí)的相關(guān)技術(shù)）；能通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)資料，制作一個古討專題文稿,并能使用超級鏈接實現(xiàn)目錄的跳轉(zhuǎn)；能使用幻燈片制作一份畢業(yè)留念冊。（2） WORD綜合應(yīng)用。通過網(wǎng)絡(luò)搜索知道一些世界之最，并能把相關(guān)資料分門別類地存放到硬盤；能對下載的資料借助WORD進行重新排版設(shè)