校園里的一件事優(yōu)秀作文

1、校園里的一件事優(yōu)秀作文導(dǎo)讀：【篇一：發(fā)生在校園的一件事】說起往事，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，讓我永生難忘，這事教育我一生，我一生體會著由于第一次來到初中部，面對將要在此學(xué)習(xí)三年，不僅對陌生的環(huán)境有些向往，卻也帶著少許對小學(xué)的留念，但很快就被快樂的學(xué)習(xí)生活無情的掩蓋了。可是， 沒幾天， 我就當(dāng)上了中隊長，又過了幾天，我當(dāng)上了個班長。旁人說：“中隊長比班長還累 ! ”我不禁打了一個寒顫。雖然這只是隨口說說，但我卻有一種誤闖進(jìn)地獄的感覺，這事對我影響很大，因為事實逼我不得不相信這是的的確確的事實班長中隊長紀(jì)律委員全讓我給攬上了! 不禁有些驚訝，一星期以內(nèi)中隊長我竟去開了兩次會，一開就是半個

2、鐘，這讓好動沒耐性的我受不住了，本來管理能力就不是很強的我， “卻偏偏誤打誤撞，最后鼻青臉腫一身傷! ”一天下課，英語老師收拾好課本準(zhǔn)備走人。卻被我的抱怨聲吸引回來：“好煩吶，那么多官，累死了，不想當(dāng)了 ! ”聽完我的話，老師的臉霎時間比翻書還快，一下子由晴轉(zhuǎn)陰，把我叫了出去教育了一番：“譚同學(xué)，你知道嗎?你的老師讓你擔(dān)任那么多職位， 是因為信任你，相信你可以做好，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的這番話讓你的班主任聽見，你的老師會多傷心啊?”“聽完老師一席話，勝讀十年書! ”這句話說的還真不賴。有了這一席簡簡單單普普通通的話，我與上一刻的自己又相隔了多少呢?現(xiàn)在的我已可以順順利利的管理全班

3、，要是那次老師不教育我的話，可能我現(xiàn)在早已與班長搭不上任何關(guān)系了! 通過這件事，我找到了自我， 也體現(xiàn)出老師對這份職業(yè)的重視，他不是為錢，他是為我們，他是為我們的未來而誕生。教師 ; 多么偉大的職業(yè)啊!【篇二：發(fā)生在校園里的一件事】這件事讓我遺憾，也讓我欣慰這事發(fā)生在早春。山上的積雪還沒解凍，我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛是一只箭，一下子就過去了。我們該出操了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然，一個同學(xué)天外來客般朝我飛奔而來。我當(dāng)時都還沒有反應(yīng)過來，便和他撞了個正著。之后，我感到頭上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當(dāng)時就被嚇了個半死。后來，老師知道

4、了這件事后，又是扶我去醫(yī)務(wù)室，又是聯(lián)系我的家長，在醫(yī)務(wù)室門口進(jìn)進(jìn)出出。十分鐘后，爸爸過來了，當(dāng)他看到我時，真可謂是熱鍋上的螞蟻- 急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，立馬把我送到醫(yī)務(wù)室，去看醫(yī)生。在醫(yī)院等候室里，他找到了一個座位，急忙讓我坐下，而自己卻為我忙這忙那。半小時后，我已躺在擔(dān)架上了。護(hù)士慈祥地看著我，并對我說：“小弟弟，你不要怕，只要蚊子叮幾下就好了。”但我看見針筒時不禁又害怕起來。護(hù)士為了讓我不害怕，又和我聊起了天。在我和護(hù)士的聊天中，一場手術(shù)做完了。下午，我回到了校園。剛到教室，同學(xué)們立刻蜂擁而上，又是扶我去廁所，又是扶我回座位。更有甚者要當(dāng)我保鏢。此刻早春的涼風(fēng)也是溫柔的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘

5、烘的。這件事雖讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾的是我的眉毛可能會長不好了，但令我欣慰的是，我知道了原來我身邊有這么多人在關(guān)心我。我想對大家說：“愛，無處不在 ! ”【篇三：校園里的一件事】“發(fā)生在校園里的一件事”老師在黑板上寫下了作文標(biāo)題。我犯難了，拿起筆，沉思了良久。忽然，一股莫名的靈感，瞬間從我腦海里閃過。對，有件事，一件讓我感觸很深的事就在幾個星期前，當(dāng)我踢曹冠京（ 不知道是不是這個京） 的時候，還不知道事情的嚴(yán)重性。那天是星期三，我們正在上數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的葛老師教完題，就要我們?nèi)ヅ抨牳腻e。排在我后面的是曹冠京和宋煜昆，他們正在說著什么。突然，我感覺背后挨了一下子，我朝后看去，看見曹冠京正

6、在我背后， 我后來想到他之前不斷的踢多媒體，斷定是他踢多媒體的時候不小心踢著我的?？墒俏耶?dāng)時沒有想到，曹冠京平時就跟我有點瓜葛， 昨天晚上我們就吵了一架，今天看到他踢我，更是火上澆油。 “小子，我上輩子欠你的呀?”我毫不猶豫的給了他一腳，順道捎上一句“你踢我了 ! ”曹冠京倒也不含糊，當(dāng)即給我一腳，曰：吾不知。我之前也想過他要抵賴（ 根據(jù)經(jīng)驗 ） ， 沒有想到他竟然先踢后抵賴，本來這一切應(yīng)該反過來的。他踢和抵賴的時間差只有一秒多，速度之快令我瞠目。于是我又踢了他一腳，他也又踢了我一腳。后來我們干脆離開了隊伍，到外面互踢去了。我們的戰(zhàn)斗越來越精彩（ 其實只是互踢） ，賽過拳擊賽，已吸引了數(shù)名觀眾

7、。后來我不想打了，挨了一腳之后直接走人了?？墒?，我忽略了一個重要問題：曹冠京的人品問題。這位仁兄喜歡秋后算賬，我以前就被他算過。果不其然，他過來又踢了我一腳。我生氣了，跑過去，狠狠踢了他一腳，正想加上一句“孫子，我能治你”時，被葛老師推了出去。后來經(jīng)老師的教育，我知道了：不要因為一些小事和同學(xué)鬧矛盾，不要跟同學(xué)打架，同學(xué)之間有了矛盾要互相忍讓，要講道理?！酒模喊l(fā)生在校園里的一件事】我在校園里做過許多事情，但我回憶最多的還是那次英語演講比賽了。記得那是三年級的一個下午，英語老師告訴我： “比賽要開始了，先到我的辦公室練習(xí)一會兒吧! ”我興奮的 回答說：“好啊 ! ”于是我就到英語老師的辦公室里

8、練習(xí)了一會兒。到了第二節(jié)課，英語演講比賽開始了。我和其他21 個也參加英語演講比賽的學(xué)生連蹦帶跳的走進(jìn)了大會議室。在22 個同學(xué)中我是最后一個出場的，因為我是破例參加的，其他都是五六年級的學(xué)生，只有我自己是三年級的。我正在目不轉(zhuǎn)睛看著別的同學(xué)比賽，突然有一位英語老師朝我走了過來。她走到我這里時問我：“你是宋澤華嗎?”我回答說：“是的?！蹦俏挥⒄Z老師又說：“那你好好加油吧 ! ”說完，那位英語老師就回到了原來的位置上了。我英語老師的兒子也來參加英語比賽，該輪到他上場了，他大踏步走上講臺，大聲背著草稿，可是剛背了一段，他竟然把臺詞給忘了。于是他就悶悶不樂的走下了臺，走下來后，他對我所：“你一定要進(jìn)

9、前十名，加油 ! ”但是我沒有回答他，因為下一個就是我了。我現(xiàn)在胸前就像抱著一只小兔子似的。不一會兒就到我了，我邁著緊張的步態(tài)，慢慢的走上了臺，我流利的背著臺詞，不一會兒就背到了最關(guān)鍵的地方，這個關(guān)鍵地方時需要表演的，我拿出了媽媽給我剪得老虎頭像帶到了頭上，我?guī)е匣㈩^像表演完了最關(guān)鍵的地方。我終于演講完了，不管演講的好不好，反正我沒有忘詞。我出來的時候已經(jīng)放學(xué)了，而且還下著蒙蒙細(xì)雨，我冒著細(xì)雨回到了家。我一到家，媽媽就興奮的告訴我： “你得了第七名?！蔽乙宦牭竭@個消息，高興得一蹦三尺高。我相信， 在我下一次參加英語演講比賽的時候，一定能進(jìn)前五名!校園里的一件事優(yōu)秀作文1. 校園里的一件事優(yōu)秀作文400字2. 校