校園二手書店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書.doc

1、校園二手書店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書 _創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書校園二手書店”策劃方案目錄一、項(xiàng)目名稱*2二、項(xiàng)目團(tuán)成員*2三、項(xiàng)目調(diào)研*2四 、 項(xiàng)目可行性分析*3五、產(chǎn)品與服務(wù)*4六、市場(chǎng)分析*5七、市場(chǎng)營(yíng)銷*6八、生產(chǎn)計(jì)劃*7九、項(xiàng)目投入*8十 、 項(xiàng)目可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)*8十一、項(xiàng)目預(yù)期成果*9十、總結(jié)*9項(xiàng)目名稱 校園二手書店項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員邊強(qiáng)，趙強(qiáng)，趙建軍項(xiàng)目調(diào)研隨著改革開放， 經(jīng)濟(jì)繁榮穩(wěn)定的發(fā)展， 中國(guó)高等教育發(fā) 展也呈日益上升的趨勢(shì)， 在校的大學(xué)生也越來越多。 大學(xué)校園是 一個(gè)繽紛多彩的樂園， 是強(qiáng)化自我科學(xué)技能的場(chǎng)所， 更是一方規(guī) 劃職業(yè)生涯、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的沃土，告別了中學(xué)時(shí)代的稚嫩，我 們用知識(shí)武裝自己，

2、在展現(xiàn)青春魅力的同時(shí)， 用一腔熱情詮釋理 想的遠(yuǎn)航。經(jīng)過前期市場(chǎng)調(diào)查， 分析總結(jié)出大學(xué)生消費(fèi)者群體存在 巨大市場(chǎng)市場(chǎng)潛力，一方面，大學(xué)期間多數(shù)情況以自學(xué)為主，學(xué) 生除上課時(shí)間外擁有非常多的自由時(shí)間支配， 因此，課外閱讀需 求便凸顯出來；另一方面，學(xué)生可以按照自我意愿來計(jì)劃學(xué)習(xí)， 而在沒有老師輔導(dǎo)的情況下， 各種工具書籍、 教輔書籍等需求量 增大。大學(xué)生還沒有工作，大多數(shù)的零花錢來源于生活費(fèi)，手頭并不寬裕。 然而他們?cè)跁矫婊ㄙM(fèi)的錢又比較多， 買嶄新的書 籍消費(fèi)過高，難以接受。因此二手書店的發(fā)展前景十分樂觀。但 是考慮到一部分大學(xué)生并不愿意購(gòu)買二手書， 反而更加愿意購(gòu)買 嶄新的書籍， 為了不流

3、失這部分消費(fèi)者， 可以在書店售賣部分新 書，兩者兼顧。大學(xué)生使用的專業(yè)書大多數(shù)價(jià)格高昂， 而且很多人使用 完之后就當(dāng)作廢紙給賣了。 這樣就沒有很好的發(fā)揮他們應(yīng)有的作 用。而且每個(gè)專業(yè)的課程用書一般都是好幾年才變動(dòng)一次， 變動(dòng) 的幅度也不時(shí)很大， 這就為大家使用二手書提供了條件。 加之二 手書的價(jià)格是新書的一半， 甚至更少， 這對(duì)大多數(shù)追求性價(jià)比的 同學(xué)來說是很有吸引力的。優(yōu)勢(shì)：一成本低。書本主要來源是收購(gòu)學(xué)生們的舊書。對(duì)學(xué) 生而言，相對(duì)于以質(zhì)量計(jì)量的方法出售要合算， 而且方便。 因此， 對(duì)賣書的學(xué)生比較有吸引力， 能保證充足的貨源。 而我們也可以 較低的價(jià)格購(gòu)得二手書。二市場(chǎng)廣闊，顧客集中，需

4、求量大。顧客主要集中在 學(xué)生群體，需求源源不斷，且一般以班為單位，需求量大，范圍廣，具有很 廣闊的市場(chǎng)前景。另外，二手書對(duì)新書具有很強(qiáng)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，可 替代性強(qiáng)，對(duì)學(xué)生具有相當(dāng)大的吸引力。三獲利豐厚。 以較低的成本收購(gòu)的二手書一經(jīng)整理便獲得較高的附加值，價(jià)格增值比較大，獲利空間廣闊四. 技術(shù)含量要求不高。對(duì)技術(shù)含量要求不高，對(duì)員工 技能和基礎(chǔ)設(shè)施要求也不是太高。因此我們決定以大學(xué)校園為核心， 針對(duì)大學(xué)生消費(fèi)群體 為主，附近居民群體為輔， 開設(shè)二手書店， 集售書、 租憑、收購(gòu)、 寄售等業(yè)務(wù)與一體。項(xiàng)目可行性分析就內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)校本部來說， 學(xué)生在校人數(shù)多， 周圍 有很多居民， 二手書店的發(fā)展前景樂

5、觀。 但是學(xué)校旁邊卻沒有一 家初具規(guī)模的二手書店， 只有學(xué)校西門旁邊有一家， 但是店內(nèi)格 局比較混亂。經(jīng)過我們調(diào)查發(fā)現(xiàn)，可以在學(xué)校開一家二手書店， 主要經(jīng)營(yíng)二手書和部分新書。 重點(diǎn)推廣收購(gòu)、 售賣、租憑等服務(wù)。大學(xué)生在校期間， 各項(xiàng)費(fèi)用之處較大， 但是自身又沒有 固定經(jīng)濟(jì)來源，在承受能力上較為偏向價(jià)格低廉、實(shí)用型消費(fèi)， 而我店產(chǎn)品正是源于這一出發(fā)點(diǎn)進(jìn)行銷售的， 所以，在價(jià)格承受 方面非常貼近消費(fèi)者群體的水平。在滿足學(xué)生購(gòu)買需求的同時(shí)， 為他們消費(fèi)行為提供便利渠道， 并提供一個(gè)讀者交流平臺(tái)， 方便 各學(xué)生推薦自己喜歡的書籍、教材、雜志等，使大家能夠彼此交 流信息，最大限度的擴(kuò)寬自身視野。與此同時(shí)

6、，我們本著“為大 學(xué)生服務(wù)，替大學(xué)生省錢”的宗旨經(jīng)營(yíng)該書店，提供適當(dāng)?shù)募媛?崗位供在校大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐， 有效降低成本， 提高書籍利用 率，用真誠(chéng)的心態(tài)去經(jīng)營(yíng)、管理。在后期業(yè)務(wù)擴(kuò)展部分將積極尋 求合作伙伴，在各大學(xué)開設(shè)連鎖店鋪，以此實(shí)現(xiàn)規(guī)模性經(jīng)營(yíng)。據(jù)調(diào)查，在校大學(xué)生普遍認(rèn)為在學(xué)校購(gòu)買的教材價(jià)格不 菲，舊書既不影響使用又很劃算， 所以在大學(xué)生中間應(yīng)該有較好的發(fā)展前景。為了提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力， 我店不會(huì)以廢紙價(jià)夠入教材， 而是以書后定價(jià)的 10%購(gòu)入，并且對(duì)夠入圖書進(jìn)行消毒后再賣給 顧客?？紤]到有些高校已經(jīng)有此類書店， 所以我在開店前會(huì)進(jìn)行 前期調(diào)查，將書店開在還沒有此類業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)者或者經(jīng)營(yíng)者比較

7、少的大學(xué)，采取更好的服務(wù)態(tài)度，多品種、常更新、低價(jià)位的經(jīng) 營(yíng)模式來提高書店競(jìng)爭(zhēng)力。地理優(yōu)勢(shì)， 根據(jù)前期市場(chǎng)調(diào)查， 以及對(duì)周邊各大高校環(huán) 境觀察，我們書店的點(diǎn)位要符合以下幾點(diǎn)： 在學(xué)校附近沒有大型書城、書店。 以方便學(xué)生為主，不追求絕對(duì)有利的高價(jià)區(qū)域。 不選擇有大型、 書籍齊全且更新能力強(qiáng)的圖書館的學(xué) 校作為核心。形式新穎， 積極開創(chuàng)特色服務(wù)， 在滿足消費(fèi)群體的時(shí)尚 追求的前提下，我店經(jīng)營(yíng)當(dāng)中可適當(dāng)添加一塊“鴿子窩”經(jīng)營(yíng)模 式板塊， 在該項(xiàng)下我們可以為那些有意愿開設(shè)自己的店鋪， 但卻 又愁于沒有資金、沒有良好平臺(tái)的同學(xué)，提供展位，使其可以將 自己的一些工具書、教材、收藏圖書擺設(shè)到書架上，供其他消

8、費(fèi) 者進(jìn)行借閱、租憑，甚至購(gòu)買，這樣一來就可以為那些在校大學(xué) 生提供一定的自我贏利平臺(tái)， 同時(shí)也借助這個(gè)模塊更好的吸引消 費(fèi)者。產(chǎn)品與服務(wù)1、市場(chǎng)熱銷書籍（新購(gòu)） ，該板塊包括各種工具書、教 材、輔導(dǎo)書、雜志、報(bào)刊、小說等，是輔助贏利項(xiàng)目，由于出售書籍具有重要意義， 所以，我書店對(duì)于該類書籍的進(jìn)購(gòu)將實(shí)行嚴(yán) 格把關(guān)制度， 可根據(jù)其他書城相關(guān)商品在市場(chǎng)中的銷售情況， 按 類制定一份排行表單， 在店鋪周邊學(xué)校進(jìn)行喜歡度調(diào)查， 針對(duì)不 同品味的顧客， 整理相應(yīng)的數(shù)據(jù)材料， 同時(shí)也進(jìn)行雙向性的收集， 在準(zhǔn)確定位市場(chǎng)需求，有效搶占市場(chǎng)空間后，購(gòu)買相應(yīng)書籍，用 海報(bào)的形式張貼相關(guān)信息，促進(jìn)銷售。2、二手書，

9、作為我書店主要收入來源，鑒于為學(xué)生節(jié) 省開資，我店特推出二手書“收購(gòu)銷售”模式，把閑置在學(xué)生 手中的二手書籍，通過價(jià)值評(píng)定、新舊率鑒定，然后支付一定費(fèi) 用購(gòu)進(jìn)書店，供其他同學(xué)租借，其中，書籍來源主要集中各圖書 市場(chǎng)擠壓庫(kù)存、學(xué)生閑置書籍、廢品收購(gòu)站（該貨源必須進(jìn)行書 籍新舊率、可使用度等指標(biāo)考量） ，最大限度節(jié)省成本。對(duì)書主來說， 可以得到更高的利潤(rùn)相對(duì)把書稱斤賣。 充 分得到資源的優(yōu)化配置， 對(duì)買家來說可以買到更優(yōu)惠的書， 等他 用完的時(shí)候，又可以把書拿到我們書店繼續(xù)銷售。如此循環(huán)，對(duì) 我們可以增加貨源，對(duì)書主，又能收回原來買書的成本，等于是 免費(fèi)借用了一下。對(duì)社會(huì)來說，又是節(jié)約了資源，有利

10、于環(huán)保。校園風(fēng)采大賽策劃書 _計(jì)劃方案、活動(dòng)背景正值女生節(jié)來臨之際，院學(xué)生會(huì)為配合我院素質(zhì)教育活動(dòng)， 特舉行校園個(gè)性風(fēng)采大賽 ”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在展示新時(shí)期大學(xué) 生的風(fēng)采，豐富大學(xué)生的課余生活。二、主辦單位：萬方科技學(xué)院院團(tuán)委、院學(xué)生會(huì)承辦單位：院學(xué)生會(huì)女生部，各系女生部三、參賽對(duì)象：我院全體學(xué)生四、報(bào)名時(shí)間： 3月 5日-3月 9日?qǐng)?bào)名地點(diǎn)：院學(xué)生會(huì)辦公室五、比賽流程：初賽、決賽兩場(chǎng)初賽安排： 3月 9日（星期二）中午 1：00教學(xué)樓初賽以 ”即興演講 ”為主，考察參賽選手的語言表達(dá)能力、形 象氣質(zhì)與精神面貌等。 （出場(chǎng)順序現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定） ，初賽闖關(guān)后請(qǐng) 選手們將個(gè)人藝術(shù)照或精美生活照、 個(gè)

11、人基本情況和參賽宣言在 兩個(gè)工作日內(nèi)上交到院學(xué)生會(huì)女生部辦公室。決賽安排：決賽分四部分舉行激情演講（ 20）：要求參賽選手以走秀的形式出場(chǎng)，根據(jù) 個(gè)性風(fēng)采 ”的主題（題目不限，形式不限）做 1-2 分鐘的演講并自我介紹我型我秀（ 30）：選手可以盡情地展示你的個(gè)性，內(nèi)容不 限，形式多樣，時(shí)間 4 分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術(shù)、現(xiàn)場(chǎng) 作畫、樂器表演、時(shí)裝表演、英語脫口秀等等） ，可以邀請(qǐng)同學(xué)、 朋友一同參與表演，男女不限。機(jī)智巧辯（ 20）由主持人隨機(jī)選出幸運(yùn)觀眾，讓幸運(yùn)觀眾對(duì)選手進(jìn)行提問，以考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力。親友幫幫幫（ 30）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。

12、（時(shí)間不超過兩分鐘，最好與才藝展示 中的形式不要重復(fù)） 。六、比賽宣傳： 1、活動(dòng)前期以板報(bào)，海報(bào)等形式宣傳比賽， 希望同學(xué)踴躍報(bào)名；2、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)，以新聞稿的形式進(jìn)行總結(jié)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)各一名， ”最佳表現(xiàn) 獎(jiǎng)”一名“最佳紳士男生 ”“最佳淑女 ”各一名校園風(fēng)采大賽比賽流程、活動(dòng)時(shí)間： 20* 年 3 月 14 日晚上 7：00二、活動(dòng)地點(diǎn)：小禮堂三、活動(dòng)主題：我最閃亮四、活動(dòng)流程1、評(píng)委： 5 名專職評(píng)審2、把 12人名參賽選手分成 3 組，每組 4 人（分為 A,B,C,D 組），分組由 1到12抽簽決定， 1到 4號(hào)為A 組，依次類推。3、比賽開始以街舞開場(chǎng)，之

13、后每組輪流上臺(tái)走秀并做即興 演講，每組表演結(jié)束后評(píng)委打分。 （評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括參賽者的臨場(chǎng) 表現(xiàn)，演講內(nèi)容，衣著，滿分 20分）10 分鐘。4、參賽選手進(jìn)行各人才藝展示。 （評(píng)分由每人的才藝，現(xiàn)場(chǎng) 表現(xiàn)由評(píng)委評(píng)分，滿分 30分。）每人 3 分鐘共 36分鐘。5、在最后一輪比賽中將由參賽選手隨意選擇搭檔，在現(xiàn)場(chǎng) 進(jìn)行表演，內(nèi)容形式不限。 （時(shí)間不超過兩分鐘，最好與才藝展 示中的形式不要重復(fù)，滿分 30分）。每人 2 分鐘共 24 分鐘。20* 年 3 月 3 日院學(xué)生會(huì)女生部各系女生部校園風(fēng)采大賽策劃書（二）一、活動(dòng)目的和意義為加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 營(yíng)造和諧的校園文化氛圍， 展現(xiàn)我院 學(xué)子的青春活力和

14、個(gè)性風(fēng)采， 提高他們的語言表達(dá)和交際應(yīng)變能 力，培養(yǎng)和選拔新一代優(yōu)秀的校園主持人， 遼陽職院文經(jīng)系特承 辦 20* 年度校園主持人風(fēng)采大賽。、活動(dòng)主題秀真我風(fēng)采揚(yáng)靚麗青春三、參賽對(duì)象：全院同學(xué)四、參賽時(shí)間：比賽分初賽和決賽兩部分初賽 5月 18日決賽 6月 2日五、參賽地點(diǎn)：報(bào)告廳六、主辦單位：學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生處七、承辦單位：文經(jīng)系八、參賽內(nèi)容及流程一）初賽流程初賽分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：1、自我介紹（ 1 分鐘）參賽選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行各具特色的自我介紹， 此環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)突出個(gè) 性。2、即興演講（ 3 分鐘）選手通過現(xiàn)場(chǎng)抽簽選擇即興演講的題目， 該環(huán)節(jié)主要考察選手的語言表達(dá)能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、舉止風(fēng)度和知識(shí)面。二

15、）決賽流程經(jīng)過初賽環(huán)節(jié)，最后選出十名選手進(jìn)入決賽。決賽分三個(gè)環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：名篇朗誦（ 2 分鐘）在此環(huán)節(jié)中，參賽選手自備一篇詩(shī)歌和散文現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行朗誦， 公平的展示各自的語言基本功。第二環(huán)節(jié)：才藝展示（ 2 分鐘）在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風(fēng)采。第三環(huán)節(jié)：模擬主持（ 4 分鐘）各參賽選手主持一檔以電視為載體的節(jié)目。 每位選手根據(jù)自 己的主持風(fēng)格和特長(zhǎng)展開自定話題、 情景的模擬主持， 將最自信 的一面帶給大家， 可選題材為英語節(jié)目、 （） 少兒節(jié)目、 綜藝節(jié)目、 訪談?lì)惞?jié)目、體育節(jié)目、廚藝展示等。此環(huán)節(jié)選手可自備道具， 可自帶人員 （人數(shù)不限） 模擬現(xiàn)場(chǎng)。 在節(jié)目主持形式上 （如

16、談話、 播報(bào)、采訪等）和節(jié)目?jī)?nèi)容上（如體育類、文藝類、校園類、少 兒類、軍事類等）上要體現(xiàn)選手的創(chuàng)新意識(shí)。九、大賽評(píng)委會(huì)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、評(píng)委會(huì)：屆時(shí)邀請(qǐng)學(xué)院各部門 5 至 6 人擔(dān)任本次大賽的 評(píng)委。2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng) 2 名，二等獎(jiǎng) 3 名，三等獎(jiǎng) 5 名；另設(shè)最 具潛力獎(jiǎng)、最佳語音獎(jiǎng)、最佳才藝獎(jiǎng)各 1 名，頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。十、報(bào)名時(shí)間各系將參賽名單于 4 月 30 日之前報(bào)給文經(jīng)系學(xué)工辦。承辦單位：遼陽職院文經(jīng)系附： 1、主持人風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)2、經(jīng)費(fèi)預(yù)算校園主持人風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、名篇朗誦（ 30 分）語言流暢標(biāo)準(zhǔn)，聲音圓潤(rùn)悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方， 舞臺(tái)表現(xiàn)力及感染力強(qiáng)。二

17、、才藝展示（ 30 分）文藝才能充分發(fā)揮，充分展現(xiàn)自我風(fēng)采。三、模擬主持（ 40 分）能夠正確理解節(jié)目?jī)?nèi)涵， 把握節(jié)目主旨。 主持過程完整流暢。應(yīng)變思維能力強(qiáng)，創(chuàng)新能力強(qiáng)，對(duì)事物有較深刻的認(rèn)識(shí)。 10 分。正確把握輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，節(jié)目貼近生活，對(duì)觀眾有所啟示。 10 分。主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。儀態(tài)、舉止 落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，表演自 然，臺(tái)風(fēng)良好。 20 分。校園主持人風(fēng)采大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算。1、舞臺(tái)布置： 400 元2、音響燈光：1000元3、活動(dòng)用水：20 元4、制作節(jié)目單： 10 元5、評(píng)委紀(jì)念品：待定6、獲獎(jiǎng)學(xué)生

18、證書及獎(jiǎng)品：待定校園風(fēng)采大賽策劃書（三）一、活動(dòng)背景校園文明禮儀是建設(shè)學(xué)校德育工作中的一個(gè)重要的組成部分，是我校風(fēng)貌建設(shè)中最突出的體現(xiàn)， 也是社會(huì)了解學(xué)校的一個(gè)重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為學(xué)生營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)、 生活環(huán)境，而且有利于塑造師生完美的形象， 提高師生文明素質(zhì), 完善學(xué)生人格。為培養(yǎng)學(xué)生文明、誠(chéng)信、有禮貌的良好形象，弘揚(yáng)禮儀風(fēng)采, 我院團(tuán)委特舉行 禮儀風(fēng)采大賽”，讓同學(xué)們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)，在學(xué) 習(xí)中快樂。二、活動(dòng)意義弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀道德文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采，樹立良好形象，提高當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富校園文化生活，使 更多的人參加到學(xué)習(xí)禮儀的隊(duì)伍中來，打造校園文化品牌。三、活

19、動(dòng)目的加強(qiáng)校園精神文明教育，努力營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧的 校園環(huán)境，提高大學(xué)生的文明意識(shí)，宣揚(yáng)禮儀知識(shí)，展現(xiàn)現(xiàn)代大 學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，努力營(yíng)造一個(gè)健康、文明、和諧的校園環(huán)境， 打造出一批閃亮的校園禮儀之星。四、參賽要求1、身高要求：男生 175CM 以上，女生 163CM 以上2、身體健康，五官端正。3、思想積極向上，集體觀念強(qiáng)五、活動(dòng)安排、時(shí)間推進(jìn)表：3月 27日3月 28日初賽4月 23日4月 24日復(fù)賽4 月 25 日決賽活動(dòng)對(duì)象：武漢紡織大學(xué)東湖校區(qū)全體學(xué)生三、宣傳地點(diǎn)：教學(xué)樓門口、操場(chǎng)入口四、宣傳階段：a、第一宣傳階段：通過班級(jí)宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進(jìn)行宣傳，為期兩天（ 3月

20、 25日3月26日）b、第二宣傳階段：通過燈謎會(huì)的形式，凡答對(duì)燈謎者進(jìn)行 登記，并贈(zèng)送決賽門票一張， 每人最多兩張門票。（ 4月 23日4 月 24 日）五、宣傳方式：a、班級(jí)宣傳：通過各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知到各班將舉行此項(xiàng)活動(dòng)并告知詳情，鼓勵(lì)各班學(xué)生積極參與。b、宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動(dòng)流程。c、橫幅宣傳：在教學(xué)樓門口懸掛橫幅 “樹禮儀形象，展我校 風(fēng)采 ”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生 ”。d、海報(bào)宣傳：在宣傳欄，教學(xué)樓門口張貼海報(bào)。e、擺攤設(shè)點(diǎn)宣傳：在操場(chǎng)入口設(shè)置宣傳點(diǎn)，耐心向有意咨 詢的同學(xué)講解。f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺(tái)、貼吧等方式宣傳。六、報(bào)名階段：有意參加者于 3月 25日3

21、月 26日在操場(chǎng)入口宣傳點(diǎn)積 極報(bào)名參加初賽。六、活動(dòng)內(nèi)容(1)初賽1、初賽時(shí)間： 3月 27日、3月28日2、初賽地點(diǎn)：學(xué)生會(huì)辦公室3、初賽內(nèi)容：A、自我介紹B、禮儀形態(tài)C、才藝展示4、初賽要求：男生身高 175cm 以上，女生身高 163cm 以上， 可彩妝。5、初賽結(jié)果：按分?jǐn)?shù)高低， 由評(píng)委團(tuán)決出前 12名進(jìn)入復(fù)賽。6、負(fù)責(zé)部門：禮儀隊(duì)2）復(fù)賽1、復(fù)賽時(shí)間： 4月 23日4月 25日2、復(fù)賽地點(diǎn)：足球場(chǎng)（ 4月 23日）3、復(fù)賽前期準(zhǔn)備：從 3月 29日開始，將入圍復(fù)賽的 12名 選手分為 2 組，分別拍攝 2 部微電影。4、復(fù)賽內(nèi)容：A 、4 月 23 日晚微電影首映B、4 月 23 日晚 12 點(diǎn)起，將微電影上傳網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行貼吧、 微博鏈接投票，于 4月 25日中午 12點(diǎn)截止投票5、負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部、禮儀隊(duì)。3）決賽1、決賽時(shí)間： 4月 25日2、決賽地點(diǎn)：辦公樓八樓3、決賽前期準(zhǔn)備： A、4