小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《母愛的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《母愛的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)《母愛的力量》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)母愛的力量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1 通過閱讀年輕護(hù)士用母愛喚醒小女孩的故事，使學(xué)生感受到母愛可以拯救一切，它是任何力量都無(wú)法相比的，感受紅色高尚的精神品質(zhì)。2 正確、流利、有感情地朗讀課文。3 認(rèn)識(shí)本課9個(gè)生字。教學(xué)重、難點(diǎn)1 理解小女孩蘇醒過來的原因。2 理解“母愛可以拯救一切”這句名言的含義。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、卡片。課 型：讀中感悟教學(xué)流程：1 導(dǎo)入新課，激發(fā)情感。從小到大，你從哪些方面感受到了母愛？今天我們一起從“快樂讀書屋”中感受母愛的力量。2 自讀自悟，體驗(yàn)情感。（1） 借助拼音自讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到長(zhǎng)句子多讀幾遍。（2） 指名讀課文，檢查自讀情況。（3） 小組互讀，討論：是什么原因使一直昏迷不醒的'小女孩能夠蘇醒過來？（4） 交流閱讀感受。學(xué)生自由說說讀后的感受。可聯(lián)系文中充滿愛心的年輕護(hù)士和需要母愛的小女孩的簡(jiǎn)短而又感人的對(duì)話，讓學(xué)生說說讀后有什么感想。3 拓展延伸，陶冶情感。小組自由談?wù)勆钪械母笎?，師愛在全班說一說，使學(xué)生感悟到，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成溫暖的人間。4 檢查識(shí)字。5 作業(yè)：（1）查找有關(guān)“母愛”的名人名言。（3） 閱讀閱讀中相關(guān)的文章。板書設(shè)計(jì)： 母愛的力量女孩再昏迷中喊“媽媽”爸爸求醫(yī)生救救他護(hù)士握住女孩手說：“媽媽在” 母愛可以拯救女孩的呼吸均勻下來 一切護(hù)士像媽媽

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