復件《火燒云》PPT課件第一課時

1、九年義務教育六年制小學教科書 四年級（上）執(zhí)教者：武淑君執(zhí)教者：武淑君火燒云是怎樣形成的？火燒云是怎樣形成的？ 清晨，太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽落山的時清晨，太陽剛剛出來的時候，或者傍晚太陽落山的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云，叫做把這種通紅的云，叫做火燒云火燒云，又叫早霞或晚霞。有時候，又叫早霞或晚霞。有時候，沒有云，天邊也會出現(xiàn)火紅的顏色，這叫沒有云，天邊也會出現(xiàn)火紅的顏色，這叫火燒天火燒天。 火燒云的形成與太陽光的顏色有著很大的關系，我們火燒云的形成與太陽光的顏色有著很大的關系，我們看到早晚的太陽

2、發(fā)紅，其它時間的太陽白黃刺眼，實際上看到早晚的太陽發(fā)紅，其它時間的太陽白黃刺眼，實際上太陽光既不是白色的，也不是紅色的，而是由紅、橙、黃、太陽光既不是白色的，也不是紅色的，而是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光混合成的。綠、青、藍、紫七色光混合成的。 火燒云可以預測天氣，民間流傳的諺語火燒云可以預測天氣，民間流傳的諺語“早霞不出門，早霞不出門，晚霞行千里晚霞行千里”，就是說，火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨，就是說，火燒云或火燒天如果出現(xiàn)在早晨，天氣可能會變壞，出現(xiàn)在傍晚，第二天準是個好天氣。天氣可能會變壞，出現(xiàn)在傍晚，第二天準是個好天氣。設疑自探：設疑自探：1、自由朗讀課文，注意讀準預、自由朗讀

3、課文，注意讀準預習時圈畫出的生字。習時圈畫出的生字。2、想想：課文主要寫了什么？、想想：課文主要寫了什么？是按什么順序寫的？是按什么順序寫的？學習生字學習生字 chchng shng shu gu gi bi b h h 乘乘 壽壽 跪跪 脖脖 糊糊 mimio huo hung hng h r ru u 廟廟 恍恍 惚惚 揉揉乘法乘法乘車乘車壽星壽星長壽長壽跪下跪下跪拜跪拜脖子脖子圍脖圍脖糊涂糊涂模糊模糊廟宇廟宇寺廟寺廟恍惚恍惚恍然大悟恍然大悟恍惚恍惚揉眼揉眼揉面揉面高壽高壽 模糊模糊 威武威武 廟門廟門 蹲著蹲著 跪著跪著 脖子脖子 紫檀色紫檀色 著了火著了火 紅彤彤紅彤彤 笑盈盈笑盈盈

4、揉一揉揉一揉一模一樣一模一樣 恍恍惚惚恍恍惚惚我會讀，我會想我會讀，我會想你行嗎？照樣子說詞語：紅彤彤紅彤彤 _ _ _ _ _ _揉一揉揉一揉 _ _ _ _ _ _ 一模一樣一模一樣 _ _ _ _ _ _恍恍惚惚恍恍惚惚 _ _ _ _ _ _解疑合探：解疑合探： 1、火燒云上來時是怎樣的情景、火燒云上來時是怎樣的情景呢？呢？ 2、課文是從哪兩方面來寫火燒、課文是從哪兩方面來寫火燒云的變化的？云的變化的？ 3、火燒云下去時又是怎樣的情、火燒云下去時又是怎樣的情景？景？ 讀課文第一自然段回答問題讀課文第一自然段回答問題|1、這一自然段用了什么修辭手法？、這一自然段用了什么修辭手法？2、讀了這一段你知道了什么？、讀了這一段你知道了什么？排比和比喻排比和比喻 知道了火燒云的顏色知道了火燒云的顏色 天上的云從西邊一直天上的云從西邊一直燒燒到東邊，紅彤彤的，到東邊，紅彤彤的，好像是天空著了火。好像是天空著了火。 這句話中哪個詞用得妙？為什么？ “燒”字用得好。寫出了火燒云范圍之大，氣勢之宏，色彩之艷。 大白狗變成紅的了。大白狗變成紅的了。 紅公雞變成金的了。紅公雞變成金的了。 黑母雞變成紫檀色的了。黑母雞變成紫檀色的了。 像這樣三個或三個以上結像這樣三個或三