三下園地一作文

1、語文園地一語文園地一介紹自己家鄉(xiāng)的景物大名府城樓魏縣孔融讓梨涉縣媧皇宮峰峰元寶山習作要求：習作要求：請選擇請選擇一處一處向大家介紹。介向大家介紹。介紹的時候，講清這處風景在什么紹的時候，講清這處風景在什么地方，有哪些地方，有哪些特點特點，要表達出對，要表達出對家鄉(xiāng)熱愛的感情。家鄉(xiāng)熱愛的感情。 介紹時，要按一定的介紹時，要按一定的順序順序把把景物的特點景物的特點說清楚說具體說清楚說具體；要充；要充分表達熱愛家鄉(xiāng)的分表達熱愛家鄉(xiāng)的感情感情。介紹時。介紹時可展開豐富的可展開豐富的想象想象。寫好這次作文的秘訣 第一，選好你要介紹的一處景物。 第二，抓住景物的特點介紹。 第三，寫景一定要有順序。 第四，

2、要有豐富的想象。 第五，表達出對家鄉(xiāng)的熱愛之情。 觀察順序三大種：觀察順序三大種：1、按時間順序2、按空間順序3、按從整體到局部或從局部到整體的順序這段話是按什么順序觀察的？ 雨落在對面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。 按一定的順序仔細觀察景物，按一定的順序按一定的順序仔細觀察景物，按一定的順序?qū)?。寫?我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春春天，天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場染上了片片翠綠和

3、星星點點的嫩黃。彎腰駝背的柳樹了片片翠綠和星星點點的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，揮動著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競相開放。月季競相開放。夏天，夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭鳳仙花，牽牛花，荷花爭先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個花先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛喜愛有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉笑臉秋天秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊

4、眉飛色舞，它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風起最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風起舞。舞。 可以學習課文的句子 我們的教室我們的教室 我們的教室裝滿了綠色的植物。 它們各有各的樣子，比如有的像窗簾，有的像密密麻麻的頭發(fā)，還有的像青苔。我最喜歡的花就是“美國吊蘭”了，它那碧綠的葉子，加上火紅的花朵，形成了美麗的“花”，這讓我想起了我家的一盆花，它也是紅色的花朵，可它不是吊蘭。 看了這么多花，我忍不住給教室起美稱，叫“花的教室”吧！ 我忽然覺得自己仿佛就是一朵美麗的花，微風吹過我的身旁，我就翩翩起舞，不光是我一朵，教室里所有的花都在舞蹈，就像一

5、個個美麗的少女一樣。風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那，享受太陽伯伯給我?guī)淼臏嘏?過了一會，我才清醒過來，我不是一朵花，我是在看花呢！ 下面，我們一起去觀賞一下校園風光，看看如何按一定的順序，抓住景物特點將這組校園風光圖描寫出來？校門一進大門小路兩側通向教學樓的小路兩側教學樓前一排舊教室教學樓二、抓住景物的特點寫二、抓住景物的特點寫這段話寫出了景物什么特點？這段話寫出了景物什么特點？ 家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人迷人。（總寫）（總寫）夕陽夕陽向大地灑下金輝，整個葦塘披上了一層輕向大地灑下金輝，整個葦塘披上了一層輕紗，蒙上了神秘的色彩。那些鳥本來就很紗，蒙上了神秘的色彩。那些鳥本來就

6、很漂亮，此時就更漂亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，漂亮，此時就更漂亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆葦像用碧玉飾成的，明亮耀眼。那翠綠的蘆葦像用碧玉飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的了。（閃射金光，葦塘變成金色的了。（分寫：分寫：靜態(tài)靜態(tài)）這時，塘中又顯得）這時，塘中又顯得 那么安靜。沒有那么安靜。沒有鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒有青蛙的鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒有青蛙的叫聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎叫聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切著腰，鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構成了構成了恬靜恬靜的葦塘。的葦塘。三、帶著自己的感情寫三、帶著自己的感情寫家鄉(xiāng)美景

7、同學們，讀書破萬卷，下筆如有同學們，讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們神。讀一讀別人的好文章，我們可以學習到很多東西?？梢詫W習到很多東西。我愛家鄉(xiāng)的小河我愛家鄉(xiāng)的小河 我家的門前有一條小河。我家的門前有一條小河。 記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩記得小時候，媽媽領我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽媽媽笑著說：笑著說：“這是這是土河土河，水向東流入大海。，水向東流入大海。”從此，從此，“土河土河”這個名字就深深地印在我的腦海里。這個名字就深深地印在我的腦海里。 我就像岸邊的小樹一樣，伴隨

8、著小河流水慢慢地長我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長大。大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學，我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞我們就參加這百花爭艷的盛會，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。唱歌。 夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還

9、到小河里游泳，游河灘上瓜果滿園。放了學，我們有時還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃吃了。有時我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。昏送走一天的酷熱。秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。笑臉，秋風伴奏起豐收的音樂。 冬天的小河也不寂寞。

10、迎著滿天飛舞冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結伴到河里滑冰，可熱鬧的雪花，我們又結伴到河里滑冰，可熱鬧了。了。 我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，色，更愛她用涓涓細流滋潤了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。給人們送來豐收的歡樂。例文1 家鄉(xiāng)一角家鄉(xiāng)一角中山公園中山公園我向往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌我向往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌的長江，但我更愛家鄉(xiāng)那美麗的中山公園。的長江，但我更愛家鄉(xiāng)那美麗的中山公園。我家和中山公園只隔一道墻。

11、我從小就喜歡我家和中山公園只隔一道墻。我從小就喜歡上那兒去，因此對它有著一種特殊的感情。中山上那兒去，因此對它有著一種特殊的感情。中山公園一年四季有著迥然不同的迷人景色。公園一年四季有著迥然不同的迷人景色。每當萬紫千紅的每當萬紫千紅的春天春天來臨時，來臨時，一根根小草像是從甜睡中醒來，舒展著它那幼嫩的綠葉，連成舒展著它那幼嫩的綠葉，連成一片片柔軟的草坪，遠遠望去，一片片柔軟的草坪，遠遠望去，猶如一塊塊綠色的地毯。公園里，各種各樣的花競相開放。最引公園里，各種各樣的花競相開放。最引人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。人注目的是那一簇簇、一片片壓滿枝頭的櫻花。它一球球，一串串，一朵緊挨著一朵

12、，擠滿了枝它一球球，一串串，一朵緊挨著一朵，擠滿了枝頭。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷?。☆^。櫻花把春光渲染得多么鮮明濃艷??！盛夏盛夏，草坪的四周一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹，隨風輕，草坪的四周一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹，隨風輕輕地飄動，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣，荷花池內(nèi)盛開著高輕地飄動，仿佛在為游客驅(qū)散熱氣，荷花池內(nèi)盛開著高潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣；有的已經(jīng)全部展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看上去馬上要破裂似的。微風吹過，馬上要破裂似的。微風吹過，它們像是穿著粉紅色上衣的仙女在翩翩起舞。如果你坐

13、在河邊，會感到全身清涼如果你坐在河邊，會感到全身清涼舒爽。舒爽。秋天秋天，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把，花兒謝了，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地變成黃色的。但這時，正是桂花盛開的季節(jié)。在公大地變成黃色的。但這時，正是桂花盛開的季節(jié)。在公園里，到處能聞到桂花的香味，那濃郁的幽香，幾乎滲園里，到處能聞到桂花的香味，那濃郁的幽香，幾乎滲透每個空氣分子。這時，一年一度的菊展在中山公園透每個空氣分子。這時，一年一度的菊展在中山公園“打響打響”了。有的組成了了。有的組成了“萬里長城萬里長城”、“寶塔寶塔”等造等造型，有的像型，有的像“千手觀音千手觀音”，伸出一千只金手臂，似乎要，伸出一千只金手

14、臂，似乎要擁抱游客擁抱游客桂花、菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。桂花、菊花在肅殺的秋天顯得格外有精神。隆冬隆冬寒風刺骨，花草寒風刺骨，花草“躲躲”進了暖房。但在中山公園進了暖房。但在中山公園里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季長青的松柏。里，你仍然能看到碧綠的葉子。那就是四季長青的松柏。臘梅也“挺身而出”為公園增添了幾分生氣。它抗嚴寒，斗風雪，多么像那些頂風傲雪的英雄豪杰們??！我在中山公園找到了童年的樂趣。特別是轉椅、碰碰我在中山公園找到了童年的樂趣。特別是轉椅、碰碰車、高架車等大型游樂設施使我流連忘返。爸爸說：車、高架車等大型游樂設施使我流連忘返。爸爸說：“以以前，兒童樂園里只有幾副木制的

15、蹺蹺板、秋千、滑梯。那前，兒童樂園里只有幾副木制的蹺蹺板、秋千、滑梯。那時的景色不能和現(xiàn)在的比。你真幸福?。≮s上了祖國建設時的景色不能和現(xiàn)在的比。你真幸福啊！趕上了祖國建設的好時光。的好時光?！笔堑模矛F(xiàn)在與以前對比，我體會到家鄉(xiāng)在是的，用現(xiàn)在與以前對比，我體會到家鄉(xiāng)在發(fā)展，國家在前進。發(fā)展，國家在前進。朋友，你若是到上海，別忘了游覽一下中山公園啊！朋友，你若是到上海，別忘了游覽一下中山公園啊！評析：小作者在介紹中山公園時，著力描繪公園四季評析：小作者在介紹中山公園時，著力描繪公園四季不同的特點，并在描寫的基礎上進行合理的聯(lián)想，采用打不同的特點，并在描寫的基礎上進行合理的聯(lián)想，采用打比方，擬人

16、，夸張等修辭手法，把公園的花草樹木描繪得比方，擬人，夸張等修辭手法，把公園的花草樹木描繪得栩栩如生，呼之欲出。栩栩如生，呼之欲出。讓我們拿起手中的筆，書寫家鄉(xiāng)的美景，讓我們拿起手中的筆，書寫家鄉(xiāng)的美景，抒發(fā)愛鄉(xiāng)的情懷，把我們可愛的家鄉(xiāng)介紹抒發(fā)愛鄉(xiāng)的情懷，把我們可愛的家鄉(xiāng)介紹給更多的伙伴們吧！別忘了，先想好一和給更多的伙伴們吧！別忘了，先想好一和美麗的題目，然后想清楚按什么順序?qū)?，美麗的題目，然后想清楚按什么順序?qū)?，抓住什么特點寫。注意寫出自己的想象和抓住什么特點寫。注意寫出自己的想象和聯(lián)想聯(lián)想 參考題目：參考題目： 美麗的家鄉(xiāng)美麗的家鄉(xiāng) 我愛我的家鄉(xiāng)我愛我的家鄉(xiāng) 家鄉(xiāng)的小河家鄉(xiāng)的小河 1、確定主題你要寫家鄉(xiāng)的什么風景，風景最吸引你的是什么特點？美麗、壯觀、歷史悠久、神奇 2、確定你寫作的順序 你要按什么順序來寫你家鄉(xiāng)的風景？ 從上到下、從遠到近、從高到低、從局部到整體 4、首段：開門見山 說說自己的家鄉(xiāng)在哪里，直接點名自己要寫的美景，并簡單介紹它吸引你的原因 5、主體-抓住特點，按順序具體書寫 按照順序介紹自己家鄉(xiāng)的風景。在介紹的過程中，要注意別人沒有游覽過，所以