最新2020教師自我反思總結(jié)五篇

1、最新 2020 教師自我反思總結(jié)五篇教師要樹(shù)立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì) 以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。 今天小編就給大家整理了教師自 我反思與總結(jié)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀 !教師自我反思與總結(jié)篇一本學(xué)期工作即將結(jié)束， 經(jīng)過(guò)認(rèn)真總結(jié)和回顧， 現(xiàn)將個(gè)人在本 學(xué)期的工作做總結(jié)如下：本學(xué)期， 在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下， 我順利的完成了各項(xiàng) 工作，但也有許多值得改進(jìn)和反思的地方。一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。做為一名教師，我們不能再僅僅持著 “給學(xué)生一杯水， 自己就得有一桶水 ”的觀念自以為 是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷

2、蓄水，不斷充電，才能維 持教學(xué)的青春活力。所以，本學(xué)期以來(lái)我都能堅(jiān)持積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期，結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的實(shí)際，主動(dòng)向書(shū)本學(xué)習(xí)， 向同事學(xué)習(xí)， 向優(yōu)秀的老師請(qǐng)教。 認(rèn)真參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn) 活動(dòng)及各類(lèi)學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新 課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的書(shū)籍并做好讀書(shū)筆記。通過(guò) 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立更為切合實(shí)際的教學(xué)理念， 也明確了 今后教學(xué)努力的方向。 隨著知識(shí)的更新， 學(xué)生求知欲的不斷增強(qiáng) 與教學(xué)拓展內(nèi)容的不斷更新， 也催促著我不斷學(xué)習(xí)。 通過(guò)集體培 訓(xùn)、聽(tīng)課學(xué)習(xí)、公開(kāi)課實(shí)踐等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。 通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)， 不斷充實(shí)了自己、 豐富了自己

3、的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、 為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期， 我努力將所 學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中， 并根據(jù)學(xué)校工作安排時(shí) 時(shí)補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，立足 “用活新老教材，實(shí)踐新理念。 ”力求讓我 的美術(shù)教學(xué)更具特色， 形成自己的教學(xué)模式， 更好地體現(xiàn)素質(zhì)教 育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好 課堂教學(xué)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班 的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課 后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè)， 不同類(lèi)型的課， 不同年級(jí)采用不同的批改 方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣， 同時(shí)

4、提高學(xué)生的美術(shù)水平。 另外， 授課后根據(jù)得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，以積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。積極配合我校開(kāi)展集體活動(dòng)， 涉及到的美術(shù)宣傳工作和學(xué)校 布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)， 我都能以的熱情把它完成好， 基本上能 夠做到不拈輕怕重， 力求優(yōu)質(zhì)高效。 在榆次區(qū)舉辦的校園文化藝 術(shù)節(jié)以及學(xué)校的 “六一”節(jié)活動(dòng)中， 我都能以的熱忱輔導(dǎo)學(xué)生作品 并參加展覽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到師生的一致好評(píng)，同時(shí) 在活動(dòng)中我的繪畫(huà)作品也獲得了一等獎(jiǎng)。四、個(gè)人取得的成績(jī)這學(xué)期除了參加我校舉行的學(xué)校公開(kāi)課， 我還參加了榆次區(qū) 優(yōu)質(zhì)課評(píng)選以及晉中市優(yōu)質(zhì)課賽講，均取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。 從備課到試課

5、， 以及到講課，每一個(gè)過(guò)程我都盡了自己的的努力。 每一次講課都是對(duì)自己的一次洗禮， 一次挑戰(zhàn)。 享受課前積極準(zhǔn) 備，全身心投入的激情，享受課上精心設(shè)計(jì)的教學(xué)過(guò)程，享受講 完課后如釋重負(fù)的感覺(jué)。慢慢的，我面對(duì)這些不在驚慌失措，開(kāi) 始有條不紊的進(jìn)行自己的課堂。五、加強(qiáng)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。反思本學(xué)年來(lái)的工作， 在看成績(jī)的同時(shí)， 也在思量著自己在 工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)： 1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué) 習(xí)還不夠深入， 在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多， 不能及時(shí)將 一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思 ;2、教科研方面本學(xué)年 加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū) 籍，但在教學(xué)實(shí)

6、踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi) 達(dá)到自己心中的目標(biāo) ;3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不 夠多，還缺乏個(gè)人的教學(xué)特色， 今后還要多學(xué)習(xí)借鑒， 取人之長(zhǎng)， 補(bǔ)已之短， 努力挖掘美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)， 以不斷提高個(gè)人的教學(xué) 能力。教師自我反思與總結(jié)篇二望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們， 看到他們的進(jìn)步， 讓我感受到一種 自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲，中 國(guó)大學(xué)網(wǎng)范文之工作總結(jié) :幼兒園教師個(gè)人總結(jié)。我也要整理一 下我的思緒， 總結(jié)過(guò)去了的工作經(jīng)驗(yàn)， 以便更好地提高自己的各 項(xiàng)工作水平。以下我叢思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)工 作等方面對(duì)本學(xué)期工作做總結(jié)：一、思想政治方面

7、：教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師， 教師的政治思想會(huì)直接影響 到孩子。 我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。 積極參加園內(nèi)各項(xiàng) 活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形 象。二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)， 設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)， 精心安排好 每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在 實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和 諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù) 班級(jí)計(jì)劃中我班的幾個(gè)弱點(diǎn)， 著重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使班級(jí)常規(guī) 良好風(fēng)氣的形成： 對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)， 對(duì)落后的幼兒給予鼓 勵(lì);在活動(dòng)中，我有針

8、對(duì)性對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到 "三輕 "即： 說(shuō)話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各 項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情 況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。 一個(gè)學(xué)年以 來(lái)，孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游 戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲 活動(dòng)中得到自我發(fā)展，工作總結(jié)幼兒園教師個(gè)人總結(jié)。通過(guò) 改變傳統(tǒng)的方法， 在每次活動(dòng)中， 我先在教室里布置一些與主題 活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 讓幼兒在環(huán)境中學(xué) 習(xí)，通過(guò)與環(huán)境、

9、與材料的互動(dòng)中，使幼兒得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念 也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解 剖自己，分析自己，正視自己， 不斷為自己充電， 提高自身素質(zhì)， 提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。 園里組織的聽(tīng)課、 外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我 在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示， 而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍， 從中了解最新的幼 教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的 * ，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu) 秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)， 并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師 請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)

10、中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所 提高。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后， 這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高， 有所發(fā)展。 我自制一本幼兒 觀察記錄， 在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中， 我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩 子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 一次，我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來(lái)， 于是我就進(jìn)行 觀察，原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)論房子里住的是什么小動(dòng)物。 " 是不會(huì)搭房 子嗎 ?還是什么問(wèn)題呢 ?"后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)榻ㄖ^(qū)的輔助材料 小動(dòng)物數(shù)量投放的過(guò)多了， 造成在選擇玩具的過(guò)程中出現(xiàn)了不知 所措。他們能搭建各種造型的房子， 但為了住進(jìn)小動(dòng)物而

11、爭(zhēng)執(zhí)不 休。因此，我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒 用各種輔助材料豐富自己的作品。 孩子們不在為動(dòng)物而互相爭(zhēng)吵 了。我很慶幸當(dāng)時(shí)自己沒(méi)有貿(mào)然的打擾他們的游戲。 而是看到問(wèn) 題的實(shí)質(zhì)去解決問(wèn)題。三、家長(zhǎng)工作方面：這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們 相處得很愉快， 工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。 我創(chuàng)設(shè)的 " 愛(ài)心服務(wù)站 " 受到了家長(zhǎng)的歡迎，在那可以和家長(zhǎng)交流幼兒教 育，介紹育兒知識(shí)新書(shū)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng) 們都給予了的支持。如在進(jìn)行主題活動(dòng)玩具總動(dòng)員時(shí)，安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具， 家長(zhǎng)都從家里帶來(lái)了， 讓孩子們?cè)谟變?園一起學(xué)習(xí)。四、存在不足：1、在下學(xué)期

12、的工作中力爭(zhēng)做到 "今日事今日畢 " ，避免因自 身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和 科研能力。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： "誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài) 孩子的人，他才可以教育孩子。 " 在以后的工作中我將用心去愛(ài) 每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步教師自我反思與總結(jié)篇三在 20x 年里， 作為一個(gè)在高校工作的教師， 我在政治上追求 進(jìn)步，在道德上嚴(yán)于律己，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的 教育方針，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，服從學(xué)院的 工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和同事做好崗位內(nèi)外的各項(xiàng)工作。一、加強(qiáng)政治

13、理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人師德修養(yǎng)作為一名高校教師， 教育觀念的更新和轉(zhuǎn)變尤為重要， 只有 教師具有新的教育教學(xué)觀念，才能在教學(xué)中不斷進(jìn)行改革和創(chuàng) 新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動(dòng)適應(yīng)并深入開(kāi)展生機(jī)勃勃的個(gè)性化 教育和素質(zhì)教育，才能堅(jiān)定貫徹應(yīng)用型本科院校辦學(xué)定位和 “超 常規(guī)、跨越式、追趕型 ”發(fā)展思路，才能以 “思想品德優(yōu)，理論基 礎(chǔ)實(shí)，專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)，綜合素質(zhì)高 ”為基本目標(biāo)、培養(yǎng)出 “上手快、 后勁足、能創(chuàng)新 ”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。因此，從思想上要樹(shù)立 創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，發(fā) 展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)和實(shí)踐能力。 開(kāi)設(shè)多元式的課堂教學(xué)， 尊 重學(xué)生的主體地位，教師要通過(guò)引導(dǎo)、

14、點(diǎn)撥、討論多種形式，使 學(xué)生從內(nèi)心需要出發(fā)忘我地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。 探索人性化管 理新模式，形成師生相互交流、其樂(lè)融融、共享學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步 的嶄新局面。二、立足本職崗位，勤奮工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。作為一名教師， 在高等教育的工作和學(xué)習(xí)中， 自己一直堅(jiān)持 與時(shí)俱進(jìn)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代要求，更新自我， 完善自我，無(wú)論作什么事， 特別是涉及到人民群眾根本利益和事， 都能保持清醒的頭腦，以嚴(yán)格的紀(jì)律要求自己。在工作崗位上， 自己能以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己，愛(ài)國(guó)守法，敬業(yè)愛(ài)生， 教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。1、提高政治思想素質(zhì)，在道德品質(zhì)上做榜樣。教師必須具有正確的教育思想、 強(qiáng)烈的事業(yè)心

15、、 責(zé)任感和高 尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。教書(shū)育人，身教重于言教， “其身正，不令 而行 ;其身不正，雖令不從。 ”要求學(xué)生遵守的，自己首先做到， 要求學(xué)生不做的， 自己堅(jiān)決不做， 要身體力行地執(zhí)行學(xué)校的方針 政策，以身作則，率先垂范。2、提高文化素養(yǎng)，在教學(xué)管理上做先行者教學(xué)工作是高校的中心工作， 教書(shū)育人是每位教師的第一天 職。在當(dāng)今日新月異的時(shí)代背景下， 教師必須具有終身學(xué)習(xí)的意 識(shí)和習(xí)慣，花時(shí)間，下功夫進(jìn)行政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷以新 的知識(shí)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以滿足教育教學(xué)的需求。同時(shí)，在 不斷解決新問(wèn)題的過(guò)程中提升自己的精神境界， 適應(yīng)創(chuàng)新教育的 需要。 在學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估的活動(dòng)中

16、， 我認(rèn)真貫徹落實(shí) 黨的教育方針，對(duì)成人高等教育進(jìn)行合理定位，穩(wěn)固專(zhuān)科，大力 發(fā)展本科，力求辦出水平、辦出特色，突出培養(yǎng)應(yīng)用型人才的的 辦學(xué)定位，突出為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要和人的全面發(fā)展需求服務(wù)。3、提高能力素質(zhì)，在改革創(chuàng)新上做引路人?！耙o學(xué)生一碗水，教師必須先有一桶水 ”，這是陳舊的知識(shí) 灌輸型教學(xué) ; “授人以魚(yú)， 不如授人以漁 ”，這才是順應(yīng)新時(shí)代需要 的思維啟發(fā)式教學(xué)。 “明德至善，知行利物 ”是昆明學(xué)院的校訓(xùn)， 它培養(yǎng)的是知行合一，學(xué)以致用，懂得學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問(wèn) 的創(chuàng)新型人才。 這就需要我們廣大的黨員教師首先要有新型的思 維方式和超前的管理理念。還要深入第一線。到學(xué)生中去，到課

17、堂中去， 及時(shí)了解和調(diào)整教育教學(xué)策略， 從而使教育教學(xué)工作步 入充滿活力的良性軌道。人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的根本任務(wù)。 作為一名共產(chǎn)黨員， 我時(shí) 時(shí)刻刻沒(méi)有忘記對(duì)著黨旗宣誓的情景， 我經(jīng)常提示自己， 教書(shū)育 人是為社會(huì)培養(yǎng)人才， 是弘揚(yáng)民族精神的階梯， 是文化傳承和創(chuàng) 新的大事，只要思想正確，沿著黨指引的道路前進(jìn)，工作就不會(huì) 偏離方向。三、在生活中嚴(yán)于律己，樂(lè)于助人在生活上，我尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦 ;關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生， 為人師表，有奉獻(xiàn)精神，能夠盡自己的力量幫助別人。能按時(shí)上 下班，認(rèn)真遵守學(xué)校作息時(shí)間，不遲到，不早退。能夠盡自己的 力量幫助別人，努力和大家處在一個(gè)和諧的生活氛圍之中。一年來(lái)， 盡管自己在學(xué)習(xí)和工作方面做了許多工作， 但和