人教版語文《小小的船》教學(xué)設(shè)計范文

1、人教版語文小小的船教學(xué)設(shè)計范文作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是教育技術(shù)的組成部分，它的功能在于運用系統(tǒng)方法設(shè)計教學(xué)過程，使之成為一種具有操作性的程序。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？下面是小編幫大家整理的人教版語文小小的船教學(xué)設(shè)計范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一、教材簡說：這是一篇韻文。課文以優(yōu)美的語言、形象的比喻，描繪了一幅奇妙的夜景圖月兒是小船，“我”正坐在“船”上看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星想象奇特，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅(qū)遣他們的想象。本課的.教學(xué)重點是朗讀、背誦課文和識字、寫字。二、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識9個生字，會寫4個字。認(rèn)識1

2、個偏旁“門”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、感受晴朗夜空的美麗，生發(fā)熱愛大自然的情感。三、教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣1、請大家猜個謎語：“有時落在山腰，有時掛在樹梢。有時像個圓盤，有時像把鐮刀?！?、出示課文插圖：同學(xué)們，這幅夜景圖美嗎?我們一起來欣賞一首優(yōu)美的歌曲，聽完以后大家說說你們發(fā)現(xiàn)了什么。(欣賞小小的船)(二)揭示課題，初讀課文，整體感知1、今天我們要學(xué)的課文就是這首歌詞，大家借助拼音讀讀課文，要讀準(zhǔn)字音。2、四人小組配合讀，說說你最喜歡哪一句。(三)讀好課文，想象中創(chuàng)新1、指名讀一、二行，說說小小的船指的是什么。你還知道哪些東西是彎彎的?2、放小小的船曲子，學(xué)生閉

3、眼想象：聽著樂曲，你的腦子里出現(xiàn)了什么?你覺得藍(lán)藍(lán)的天空像什么，閃閃的星星又像什么?3、輕聲哼唱小小的船這首歌，并自配簡單的動作。4、有表情地朗讀課文。(四)趣味識字1、(制作課件時，在星星圖后隱藏生字)師：閃閃的星星多美呀，它們都有自己的名字，你知道它們分別叫什么嗎?(老師點擊課件上的星星，星星上顯示出生字，學(xué)生搶讀)2、你能告訴同學(xué)，你是怎么記住這些生字的嗎?(四人小組交流記字方法)3、結(jié)合語言環(huán)境，鞏固生字。(內(nèi)容見教學(xué)建議中的“小短文”)(五)寫字1、教師范寫，提示要點：“白、田、電”三個字的“口”，都要寫得上寬下略窄。“田”要寫得略寬一些，“電”中的“口”要扁一些。2、學(xué)生描紅，并認(rèn)真臨寫。3、展示有代表性的作業(yè)，讓學(xué)生評一評，發(fā)現(xiàn)