三亞落日的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三亞落日的教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：這是一篇寫景短文，作者用活潑、清新的語(yǔ)言描繪了三亞落日的美麗景象，抒發(fā)了 熱愛大自然的思想感情。濃墨重彩的描繪，鮮活的比擬是本文的寫作特色，而如何讓學(xué)生在賞讀中感受到其境、其言之美是本課教學(xué)的難點(diǎn)。設(shè)計(jì)理念：新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。本設(shè)計(jì)以此為立腳點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)閱讀的個(gè)性化，讓學(xué)生在美文的熏陶中有獨(dú)到的感悟，并在有所積累的前提下有所表達(dá)。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)掌握本課生字，理解由生字組成的新詞，能正確、流利有感情地朗讀課文，背誦課文。2、 通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀品味，了解三亞落日的美景，欣賞并摘抄描寫落日的語(yǔ)句。3、 通過(guò)學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自

2、然，熱愛祖國(guó)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備：詞語(yǔ)小黑板、掛圖、幻燈、配套光盤教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞。一、 導(dǎo)入1、日出的美景，我們?cè)S多同學(xué)都欣賞過(guò)，但你們有沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)日落的情景呢？今天我們到三亞看落日。2、板書課題，齊讀。3、解題：三亞的位置。二、范讀全文。在舒緩、優(yōu)美的鋼琴曲伴奏下，教師美讀全文，并要求學(xué)生1、標(biāo)段落號(hào)。2、喜歡的段落前做個(gè)記號(hào)。三、學(xué)生自由朗讀全文。要求：1、讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字。2、喜歡的.句子、段落多讀幾遍。3、讀不順，不理解的地方更要多讀。四、學(xué)習(xí)生字詞。1、出示詞語(yǔ)，指名朗讀：美妙絕倫 風(fēng)情 挺拔俊秀 軟軟地 活潑毫無(wú)倦態(tài) 依舊 赤朱丹彤

3、 濺出 收斂碩大無(wú)朋 光芒 悄然無(wú)聲 邊緣 緣故水波不驚 頑皮 玫瑰 漲溢 燈盞2、交流詞語(yǔ)意思：美妙絕倫：美好到了極點(diǎn)。碩大無(wú)朋：大得無(wú)與倫比。朋，比。赤朱丹彤：赤，紅色，朱，大紅色，丹，紅色，本課指程度不同的紅色。五、指名分自然段朗讀課文。相機(jī)進(jìn)行朗讀指導(dǎo)。六、臨寫生字。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo) 朗讀課文，理解課文內(nèi)容，欣賞佳句。一、 通過(guò)昨天的學(xué)習(xí)，三亞落日留給你什么樣的印象？（引導(dǎo)學(xué)生用課文每一節(jié)中的詞語(yǔ)回答：詩(shī)意，美妙絕倫）落日難道還有區(qū)別嗎？三亞落日如此詩(shī)意、美妙絕倫是因?yàn)槭裁茨?？（引入第二自然段學(xué)習(xí)：是因?yàn)楸尘罢克{(lán)的海，是因?yàn)槟抢锏臒釒эL(fēng)情椰林與沙灘）二、 很自然地作者第二段便著筆描寫落

4、日的背景，那是個(gè)怎樣的地方啊。自由讀。交流體會(huì)。要點(diǎn)1、蒼海：天地一色，白鷗飛翔（讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了）。要點(diǎn)2、椰林：挺拔俊秀，風(fēng)中搖曳身姿。要點(diǎn)3、海灘：金燦燦、亮閃閃，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板。濃濃的、軟軟的、暖暖的熱帶風(fēng)情，養(yǎng)眼，養(yǎng)心?。ㄈ绻业?，可播放歌曲請(qǐng)到天涯海角來(lái)）齊讀三、 就在這藍(lán)天碧海的映襯之下，三亞落日于是呈現(xiàn)出少有姿態(tài)。1、自由讀。注意做到：口中有味你能體會(huì)到語(yǔ)言的美嗎？你能用你的朗讀表現(xiàn)出這種美嗎？心中有形邊讀邊想象落日色彩、形態(tài)之變化下筆有神寫出自己的獨(dú)到體會(huì)來(lái)，可以品一個(gè)詞的妙用，妙意，也可以品語(yǔ)言的傳神，還可以品想象的奇妙以及作者情感的表露。2、交流：方式：我來(lái)讀_，（讀課文片斷），（談自己的讀書感懷）重點(diǎn)把握：（1）、落日的色彩：瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤大紅燈籠（2）、落日的生氣：收斂光芒慢慢下沉頑皮地蹦跳悄然地入水（3）、傳神的描寫：（像孩童，像燈籠，像跳水員）（4）、我的表現(xiàn)：驚訝，生怕；瞪大眼睛3、齊讀3、4。師接5：哦，這就是三亞的落日第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)練習(xí)背誦課文，總結(jié)課文，完成練習(xí)。一、 復(fù)習(xí)，總結(jié)1、自由朗讀課文2、交流自己喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。二、指導(dǎo)背誦、朗讀課文，想象畫面。、選擇自己喜歡的畫面練習(xí)背誦。、指名背誦自己喜歡的畫面。、輕聲練習(xí)背誦全文，指名背誦