大班社會活動-泥土和石頭(公開課)_第1頁
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文檔簡介

大班社會活動泥土和石頭 （公開課 ）大班社會活動：泥土和石頭（公開課）活動目的引導(dǎo)幼兒自己嘗試區(qū)分泥土，石頭，了解它們的性能用途。通過嘗試，激發(fā)幼兒觀察了解大自然的興趣?；顒訙蕚涫^泥土水箱小筐小工具抹布等?；顒舆^程一區(qū)分泥土和石頭幼兒嘗試區(qū)分泥土和石頭。師：這是什么?請你們試著把他們分開。老師巡回指導(dǎo)：了解幼兒用了哪些不同的方法區(qū)分?引導(dǎo)幼兒邊分邊講，鼓勵幼兒講述。說一說你是怎么發(fā)現(xiàn)這里有泥土和石頭的。老師歸納小結(jié)不同的區(qū)分方法。讓幼兒再嘗試分找泥土和石頭。二給泥土石頭洗澡師：給石頭洗澡，看看石頭有什么變化?試說給石頭洗澡后的結(jié)果。給泥土洗澡，觀察泥土的變化和洗后的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒將兩種物體作比較，并小結(jié)。三做泥團能不能試著把泥做成團?引導(dǎo)幼兒嘗試泥干了怎么辦?濕了怎么辦?說一說自己是怎樣成功地把泥團起來的?觀察泥土在水里的變化。（變混合）四介紹泥土和石頭的用途請幼兒試說石頭的用處。老師和幼兒一起小結(jié)（造橋鋪路假山石雕石桌等）。請幼兒試著說出泥土的用處。老師和幼兒一起小結(jié)（種植雕像陶器泥房泥娃娃）。.大家都知道石頭和泥土的本領(lǐng)3/ 2等我們長大，我們要讓石頭和泥土為人類做更多的好事。

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