小學(xué)三年級下冊語文-第2課春日｜人教新課標(biāo)版 ppt課件

1、三年級語文下冊第一單元三年級語文下冊第一單元;春春 日日教學(xué)目的教學(xué)目的1. 學(xué)會學(xué)會中的生字中的生字“泗泗，了解，了解“勝日、尋芳、勝日、尋芳、等閑、萬紫千紅等閑、萬紫千紅等字詞的意思。等字詞的意思。 2. 有感情地朗誦古詩，并會背誦，默寫有感情地朗誦古詩，并會背誦，默寫。 3.了解詩句的意思，感受詩人尋春的愉快心境。了解詩句的意思，感受詩人尋春的愉快心境。;春春 日日重點難點重點難點重點：識字，了解詩句意思，感受春天無限重點：識字，了解詩句意思，感受春天無限美。美。 難點：培育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的精神和學(xué)詩的興難點：培育學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)的精神和學(xué)詩的興趣。趣。;朱熹朱熹(x):1130-1200南宋

2、哲學(xué)家。南宋哲學(xué)家。思想家，字元晦，一字仲晦，號晦思想家，字元晦，一字仲晦，號晦庵，別稱紫陽。他是宋代理學(xué)的集庵，別稱紫陽。他是宋代理學(xué)的集大成者，也寫過一些好詩，擅長寓大成者，也寫過一些好詩，擅長寓哲理于籠統(tǒng)，以哲理于籠統(tǒng)，以、等較著名。等較著名。;前往說一說：說一說：他看到的圖中的花他看到的圖中的花草樹木是什么樣子草樹木是什么樣子的？的？;春春 日日春日春日勝日尋芳泗水濱，勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。萬紫千紅總是春。泗水濱：泗水河邊。;春日春日春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。無邊：一望無

3、際，沒有邊沿，四處;春春 日日春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。一時新：一下子煥然一新。;春春 日日春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。等閑：等閑：隨隨意便隨隨意便識得：覺得到，識得：覺得到，認(rèn)識到認(rèn)識到;春日春日春日勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。萬紫千紅：描畫百花齊放。百花爭奇斗艷的風(fēng)光;詩歌大意：詩歌大意： 一個春光明麗的日子，詩人興一個春光明麗的日子，詩人興致勃勃來到泗水河畔欣賞美景。放致勃勃來到泗水河畔欣賞美景。放眼望去，無限風(fēng)光，給人煥然一新眼望去，無限風(fēng)光，給人煥然一新的覺得。平常人

4、們都知道有春風(fēng)，的覺得。平常人們都知道有春風(fēng)，但要真正認(rèn)識它，只需在見到萬紫但要真正認(rèn)識它，只需在見到萬紫千紅的花開景象以后。千紅的花開景象以后。;第一二兩句是從感性上得到認(rèn)識， 第三四兩句是從理性上遭到啟發(fā)的。本詩的寫作特點：本文么采用了真假結(jié)合的手法，來描畫春天的風(fēng)光。 “無邊光景一時新是虛寫?！叭f紫千紅總是春是實寫。真假結(jié)合，寓哲理于感性籠統(tǒng)之中，不僅把春天描畫得活力勃勃，而且蘊含了深化的道理，給人以理性的思索。;“春的詞語春回大地春回大地 春光明麗春光明麗 春暖花開春暖花開春色滿園春色滿園 春風(fēng)拂面春風(fēng)拂面 紅杏鬧春紅杏鬧春枯木逢春枯木逢春 百鳥鳴春百鳥鳴春 春風(fēng)暖和春風(fēng)暖和四季如春四季如春 春雨如絲春雨如絲 草長鶯飛草長鶯飛春雨綿綿春雨綿綿 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 春意盎然春意盎然 桃紅柳綠桃紅柳綠 鶯啼燕語鶯啼燕語 百花吐艷百花吐艷 ;“春的名句 一年之計在于春一年之計在于春 春城無處不飛花春城無處不飛花 紅杏枝頭春意鬧紅杏枝頭春意鬧 春到人間萬物新春到人間萬物新 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照