學生勞動服務項目計劃

1、鼎新明德小學2010年勞動服務推動項目與未來工作計劃一、目的意義為全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，將學校德育工作落到實處， 體現(xiàn)我?！澳闼枰?，就是我所培養(yǎng)的”辦學宗旨及“養(yǎng)成教 育”的辦學思想，我校開設勞動服務做為德育課程的一部分。這 門課程重在培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，提高勞動技能，養(yǎng)成良好的勞動習慣和衛(wèi)生習慣，實行幾年來收到了良好的教育效果。勞動服務規(guī)則安排學生每學期參加一定的勞動服務。以班級為單位，有計劃有組織地完成校園某一區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生清掃，弁對學生日常行為進行檢查管理， 同時承擔相關的禮儀服務。 學生通 過參與、管理、勞動服務，提高了自我教育、自我管理、自我服 務的能力，從而使德育教育落到

2、實處，卓有成效。二、勞動服務內(nèi)容勞動服務的內(nèi)容，主要包括三大方面：一是對全校學生進行日常行為規(guī)范的檢查和管理。對上課遲到、上機遲到、不排隊等不良現(xiàn)象由勞動服務學生檢查登記。對 出操、眼保健操和集會等大型活動，勞動服務學生負責檢查校服 穿戴和胸卡佩掛等情況。對往教學區(qū)帶零食、吃零食，隨便扔廢 棄物，隨地吐痰、上課遲到等現(xiàn)象；對出言不遜、破壞公物、不掛胸卡、服飾不整，奇裝異服，儀表不規(guī)范等不良現(xiàn)象都予以檢 查和登記，弁將違紀學生名單及時反饋給班主任。二是對各個場地的衛(wèi)生清掃；一般情況下，劃分為教學樓、 學生住宿樓、綠化帶及周圍馬路等區(qū)域， 參加勞動服務周的班級 在一定的區(qū)域內(nèi)完成衛(wèi)生清掃任務。教學

3、樓內(nèi)走廊地面、樓梯、 衛(wèi)生間地面都要拖干凈，樓梯處欄桿、水房等要擦拭干凈。學生 住宿樓要將走廊、樓梯、廁所地面擦干凈，小便池要刷干凈。綠 化帶要保證沒有大小垃圾， 水泥馬路要用硬掃把打掃干凈。三是為學校廣大師生和校外來客來賓提供禮儀服務。校門崗值周生要求穿校服，佩彩帶，講普通話，熱情大方，以良好的精 神面貌為全校師生及外來客人服務。引見客人到辦公室找人或幫 助客人到校園內(nèi)叫人弁讓座倒水， 為辦公室送水，幫助老師取東 西、做通知、為全校學生送信件，引見家長等外來人員給宿管老 師，上樓找學生會見家長等，為宿管科送學生違紀單給班主任老 師等禮儀服務項目，為他人提供了方便，為學校樹立了形象，更 重要的

4、是鍛煉了自己，提高了與他人溝通交往的能力。三、勞動服務要求1、各班提前一周做好學生思想動員工作，弁做好值周的各 項準備工作，勞動服務期間，班主任負責組織管理，具體落實。 學校有專人負責勞動指導和檢查。勞動服務結(jié)束后，各班在班會 課時做好總結(jié)評定工作。2、做勞動服務的學生要穿校服，袖標要佩戴規(guī)范。禮儀服 務學生必須佩彩帶。3.勞動服務班級學生早上 7: 30前到崗，中午11: 1513: 00休息（含吃飯），下午16: 30結(jié)束。以上規(guī)則，各班要認真學習，弄清意圖。輪到做勞動服務， 班主任要有計劃有組織地開展好勞動服務的動員工作。各方面人員必須認真履行職責，克服困難，努力完成任務。在紀檢過程中

5、要實事求是，態(tài)度誠懇，禮貌待人。按照標準公正合理扣分，弁 及時記錄，做好反饋、總結(jié)、講評工作。鼎新鎮(zhèn)明德小學勞動服務情形與特征勞動是理解人類社會發(fā)展的一把鑰匙，也是理解人的發(fā)展的 一把鑰匙。勞動教育是國家基礎教育課程的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。勞動教育以操作性、實踐性為主導學習 方式，以培養(yǎng)學生正確的勞動意識、 創(chuàng)新精神和實踐能力為目的 的教育行為。我們鼎新鎮(zhèn)明德小學把培養(yǎng)學生健全的人格， 良好的品德與 正確的價值觀念，愛護并珍惜環(huán)境與資源的正確人生態(tài)度， 養(yǎng)成 勤勞樸實和服務互助的品質(zhì)， 當做德育教育的重中之重， 從每一 件小事做起，開展了具有明德特色的學生服務教育工程， 把學

6、生 勞動服務貫穿于學校教育與學生訓練的各項工作與事務當中O我們學校的學生都是來自各自然村， 現(xiàn)在的孩子對勞動服務 意識已經(jīng)不強，且部分學生住校。針對住校生的特點，我們學校 制定方案和計劃，通過少先隊這個組織，在班級開展主題班會活 動，宣講勞動服務的目的意義，并進行勞動服務指導，重點有生 活指導教師示范。開展優(yōu)秀寢室評比，勞動服務小標兵評比，有 針對性地進行學生勞動服務評核?；顒舆^程中，我們從校園資源入手，無論是綠化區(qū)還是衛(wèi)生 區(qū)，每個班級每個學生都有自己的責任區(qū)。初春時節(jié)，同學們在 老師的指導下，栽花種草，辛勤耕耘，花草樹木長高了，同學們 精心呵護，拔雜草、勤澆灌，利用勞動課向老師學習修剪技術(shù)

7、， 為花圃小樹修枝打杈。為了使更多的學生了解自己責任區(qū)內(nèi)的植物，共同愛護它， 他們利用圖書室、微機室查閱大量資料，對責任區(qū)的樹木花卉名 稱、種類、用途做了詳細說明，精心整理制作成植物標示牌輕輕 掛在植物身上。像條條金色的項鏈，閃爍光芒，那是同學們汗水 的結(jié)晶。除此之外，學校少先隊還在勞動服務小標兵評比活動中加設 了紅星章。同學們積極投入到爭章活動中來，人人爭奪“服務 章”，人人爭做明德小主人。每天放學后，教室里、走廊中，廁所內(nèi)，樓梯緩臺上，寢室 里，到處都是同學們忙碌的身影，大家按照老師教給的方法嚴格、 細致的操作。在每次的勞動中，他們深深地感受到了勞動的艱辛， 體驗到了勞動的快樂，更加懂得了珍惜環(huán)境的重要， 同時良好的 行為習慣在幼小的心靈中扎根。除此之外，我們把學生勞動服務由學校延伸至家庭、社區(qū)。 清理和維護學校周邊社區(qū)環(huán)境已成為明德學生義不容辭的責任， 像老先生那樣堅持把方便給予他人，把利益給予他人，把溫暖給 予他人，把服務給予他人，以成為明德人的道德準則為了推動學生勞動服務活動的開展，我們定期召開學生勞動 服務總結(jié)表彰大會，對成績突出的班集體和學生先進個人進行表 彰激勵。受表彰的典型介紹經(jīng)驗，供全校學生學習效仿，同時， 我校少先