?？茖W前兒童科學教育試題答案及評分標準

1、2504國家開放大學中央播送電視大學2021年春季學期“開放專科期末測試學前兒童科學教育試題半開卷中,選出一個正確的答案并將其序號填在題干后的括號內(nèi).每題2021年7月題號一一三四五總分分數(shù)一'、單項 在每 四個備選擇題 小題的 選答案3分,共30分1 .提出認知開展階段理論的是 .A.加涅B.皮亞杰C.布魯納D.布魯姆2 .確定學前兒童科學教育目標的依據(jù)主要有：.A.心理學依據(jù)、科學依據(jù)、社會依據(jù)B.心理學依據(jù)、社會依據(jù)、學科依據(jù)C.學科依據(jù)、心理學依據(jù)、行為學依據(jù)D.科學依據(jù)、社會依據(jù)、行為學依據(jù)3 .以下選項中不屬于學前兒童科學教育內(nèi)容選編原那么的是.A.地方性B.啟蒙性C.時代

2、TD.環(huán)境性4 .把一堆物品放在一起進行分類,黃瓜、羅 h都是蔬菜,蘋果、紅棗、梨都不是蔬菜,這是 A.挑選分類B.二元分類C.感知分類D.多元分類5 .用于科學教育的文藝作品范圍很廣,主要有文學作品和藝術(shù)作品,下例作品中不屬藝術(shù)作品的是.A.圖片B.歌曲C.謎語D.科普畫冊6 .以下材料中屬于操作實驗類材料的是：.A.橡皮泥B,昆蟲標本C.編制機D.放大鏡7 .學前兒童科學教育的社會資源包括.A.組織資源、人力資源、物力資源、天然資源8 .物力資源、自然資源、組織資源、人力資源C.人文資源、自然資源、生活資源、組織資源D.組織資源、人文資源、物力資源、自然資源9 .學前兒童科學教育中教師的語

3、言應具有.A.活動性、形象性、邏輯性、目的性10 目的性、開放性、啟發(fā)性、邏輯性C.形象性、開放性、啟發(fā)性、邏輯性D. n啟發(fā)性、形象性、邏輯性、目的性9 .以下評價中,不屬于對學前兒童開展評價的是.A.學前兒童科學知識、經(jīng)驗的評價Bo學前兒童科學教育活動過程的評價C.學前兒童科學方法及水平的評價D.學前兒童科學情感和態(tài)度的評價10 .以下選項中,不屬于學前兒童探究性學習根本環(huán)節(jié)的是：.A.設(shè)置情景、提出問題、動手操作11 提出問題、推測和假設(shè)、設(shè)計實驗C.尋求實證、信息和數(shù)據(jù)的處理D.獲得結(jié)論和表達、聯(lián)系生活實踐,提出新的問題二、判斷題每題2分,共20分11 .學前兒童科學教育：是指學前兒童

4、在教師的指導下,通過自身的活動,對周圍的自然界進行感知、觀察、操作、發(fā)現(xiàn),以及提出問題、尋找答案的探索過程.12 .學前兒童科學素養(yǎng)主要包括三個方面：是科學知識經(jīng)驗的獲得；科學方法的學習；科學情感態(tài)度的培養(yǎng).13 .學前兒童科學教育的內(nèi)容十分的豐富,它涉及了兒童生活周圍的方方面面,這些內(nèi)容突出表達了以下三個方面的觀點；第一是強調(diào)以探究為中央的科學觀；第二是強調(diào)科學、技術(shù)和社會的相互作用觀；第三是強調(diào)人與自然和諧相處的生態(tài)觀.14 .學前兒童科學教育中觀察的方法：指的是人的感官在大腦指導下進行的有意識、有組織的感知活動.15 .科學游戲根據(jù)其作用可分為感知游戲、多媒體互動游戲和拼圖游戲.16 .

5、學前兒童科學教育環(huán)境包括物理學習環(huán)境和虛擬教學環(huán)境.17 .幼兒園為家長安排的家園互動內(nèi)容主要方式有以下幾種：1利用家長會介紹科學發(fā)現(xiàn)；2家園聯(lián)系手冊；3家庭志愿者；4幼兒園組織親子活動.18 .在“不同衣料的服裝的活動設(shè)計中,有科學教育、美術(shù)教育和語言教育,這是根據(jù)科學教育活動設(shè)計的活動性要求而設(shè)計的.19 .操作實驗類的內(nèi)容是可供學前兒童自己制作各種物品所需的材料工具.20 .在科學活動過程中,“做中學工程特別強調(diào)以下幾個根本環(huán)節(jié)：設(shè)置情景一提出問題一動手操作一記錄信息并得出結(jié)論一表達與交流.三、簡做題每題7分,共28分21 .科學與技術(shù)的區(qū)別有哪些 ？22 o如何進行學前兒童科學教育內(nèi)容

6、的選編？23 .教師在運用測量方法時應注意什么問題？24 .散步活動實施與指導的要點是什么？四、設(shè)計題共22分25 .根據(jù)以下活動主題,設(shè)計一個科學教育活動,并以理論說明其中活動目標的設(shè)計思路.怎樣采集樹葉中班上學期試卷代號：2504國家開放大學中央播送電視大學2021年春季學期“開放?？破谀y試學前兒童科學教育試題答案及評分標準半開卷供參考2021年7月一、單項選擇題每題3分,共30分1. B2, B3. D4. B5, C6. A7, B8. D9. B10. A二、判斷題每題2分,共20分11 . V 12. V 13. V 14. X 15, X16. X 17. V 18. X 19

7、. V 20, V三、簡做題每題7分,共28分21 .答：1科學是以熟悉自然為目的,而技術(shù)是以改造自然為目的.2科學答復的是“是什么、“為什么的問題,而技術(shù)答復的是“做什么、“怎樣做的問題.3科學是發(fā)現(xiàn)新知識的過程,而技術(shù)是創(chuàng)造、創(chuàng)造新產(chǎn)品的過程.22+答：1采用以季節(jié)為主線選編內(nèi)容；2采用以單元式選編內(nèi)容；3根據(jù)科學教育的各個領(lǐng)域選編內(nèi)容.23 .答：1進行測量活動,重在培養(yǎng)測量意識;2學習運用非正式量具進行測量的方法；3用正式量具測量時,量具要精確.24 .答：1制定活動方案,要粗而靈活；2明確散步的概念；3明確散步的目的；4在散步時進行隨機教育.四、設(shè)計題I共22分25 .答：要求： 格

8、式正確；目標設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計、活動材料與設(shè)備設(shè)計目標設(shè)計的理由：了解兒童已有的經(jīng)驗；設(shè)計：略 試卷代號：確定適宜的目標.2504國家開放大學中央播送電視大學2021年秋季學期“開放?？破谀y試學前兒童科學教育試題半開卷題號一一三四五總分分數(shù)一'、單項在每 四個備2021年1月選擇題小題的選答案中.選出一個正確的答案.并將其序號填在題干中的括號內(nèi).每題1.科學的范疇極為廣泛,我們把科學定義為：科學是關(guān)于3分,共30分.A.自然、思維和人類的知識體系 C.思維、自然和社會的知識體系B.思維、天然和社會的知識體系D.自然、社會和人類的知識體系2.我國常識教育提出的中班有關(guān)植物的目標是.A.熟悉

9、常見的蔬菜、水果、花草、樹木各二、三種B.熟悉常見的三、四種蔬菜、水果,一、二種花草、樹木C.熟悉常見的蔬菜、水果、干果、樹木、花草和當?shù)氐闹饕r(nóng)作物各二、三種D.熟悉常見的蔬菜、水果、干果,比擬其異同,并進行分類3 .例如在選擇“熊貓作為科學教育內(nèi)容時,除了使學前兒童獲得關(guān)于熊貓的主要外形特征、習性 和功能等方面的知識,還可以選擇與熊貓有關(guān)的環(huán)境,包括竹林、氣候、人們生活等各方面之間的相互 關(guān)系.這是內(nèi)容選編的要求.A.地方性B.啟蒙性C.系統(tǒng)卜D.環(huán)境性5 6歲年齡班的要求是4 .各年齡階段進行比擬性觀察時要求有所不同,A.比擬物體明顯的不同點B.比擬物體的不同點C.比擬物體的相同點D.比

10、擬物體的不同點和相同點5 .以下物品中可以作為學前兒童自然測量工具的是.A.繩子B.秤C.直尺D.鐘表6 .以下選項中屬于學前兒童科學教育材料環(huán)境是：.A.問題情境B.科學活動室C.科學學習氣氛D.三個都是7,以下各種社會資源中屬于物力資源的是：.A.森林B.學生家長C.教育機構(gòu)D.博物館8.教師在設(shè)計與指導科學教育活動時,應遵循以下幾方面的要求：.A.開展性、趣味性、開放性、活動性、整合性8 .開展性、趣味性、開放性、活動性、科學性C.科學性、趣味性、開放性、活動性、整合性D.開放性、活動性、科學性、整合性、開展性9 .幼兒園科學教育評價是一種系統(tǒng),可以用來判斷科學教育過程中的每一個步驟是否

11、有效,并采取相應的舉措,以保證科學教育的質(zhì)量.A.督導一反應B.評價一督導C.反應一校正D.校正一督導10 . “做中學科學教育工程起源于 .A.法國 B.美國C.中國 D.德國二、判斷題每題2分,共20分11 .人類早期的科學教育的特點是自然科學教育與生產(chǎn)勞動緊密結(jié)合,自然科學教育帶 有神靈色彩.12 .學前兒童科學教育的目標,是根據(jù)學前教育的總目標、結(jié)合科學教育的特點而確定 的,是學前教育總目標在科學教育中的具體表達.在制訂學前兒童科學教育的目標時,不僅要考慮社會 開展的需求,還要考慮年幼兒童身心開展的規(guī)律和特點,同時還要表達自然科學的學科特點.18 .科學教育選編的內(nèi)容必須符合學前兒童的

12、知識經(jīng)驗和認知開展水平,使他們在教師 的支持下,通過一定的努力能夠到達教育目標.這是學前兒童科學教育內(nèi)容選擇的啟蒙性要 求.19 .學前兒童年齡小,種植、飼養(yǎng)的技能差,因此在選擇種植、飼養(yǎng)的內(nèi)容時,要根據(jù)學前兒童的 年齡特征以及動植物本身的特點來進行選擇.具體說來,在選擇種植的植物時,應選擇一些易生長、易 照顧、對種植的土質(zhì)肥料要求高、生長周期相對較長的植物. 20 .科學小制作是學前兒童通過自身的感官與自然科學物質(zhì)材料相互作用,獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題和 實際操作的科學活動,它特別強調(diào)操作過程.21 .活動室建構(gòu)的根本理念是：以活動室為科技活動的主陣地,以問題情境和任務情境為引導,以 嘗試、探索、

13、設(shè)計、制作為類型,組織探索、設(shè)計、制作活動,實現(xiàn)在科學態(tài)度、知識、技能、方法、 水平、行為、習慣方面的培養(yǎng).22 .為了鼓勵學前兒童的探索活動,家庭成員可以采取以下方式：第一是關(guān)心學前兒童的探索活動；第二是為探索活動提供必要的物質(zhì)條件；第三是父母參與學前兒童的探索活動.23 .教師對于科學活動過程的指導,主要是通過提出有質(zhì)量的問題實現(xiàn)的,有質(zhì)量的提問能推進學 前兒童思考,促使學前兒童去探索、去發(fā)現(xiàn).科學教育活動中的問題主要有兩大類：一類是封閉式的問 題,另一類是開放式問題. 24 .初冬的早晨,忽然起了大霧,教師立即組織學前兒童對這種不常見的天氣現(xiàn)象進行觀察、交流, 這是一種選擇性科學教育活動

14、.25 .教師安排學前兒童,從X片X日起,每晚觀察月亮盈虧現(xiàn)象并作記錄,然后將記錄拿到幼兒園,以此分析學前兒童觀察的細致性等水平,這種評價的方式屬于測試法.三、筒做題每題7分,共28分21 .簡述科學經(jīng)驗與科學概念的區(qū)別與聯(lián)系？22 .如何對學前兒童進行有效的分類指導？23 .聯(lián)系實際情況闡述集體科學教學活動的實施與指導？24 .什么是自然觀察法 ？它有什么優(yōu)缺點？四、設(shè)計題共22分25 .請設(shè)計一個區(qū)角活動,并說明其中活動材料和設(shè)備的設(shè)計思路.試卷代號：2504國家開放大學中央播送電視大學2bi4年秋季學期“井放?？破谀y試學前兒童科學教育試題答案及評分標準半開卷供參考2021年1月 一、單

15、項選擇題每題3分.共30分1 . C2. A3.C4.D.5.A6. D7 , D8.A9 .C10.B二、判斷題每題2分,共20分11 . V12.V13.V14.X15,V16 . V17.V18.X19.X20,X三、筒做題每題7分,共28分21 .答：在科學學習過程中,學前兒童初級科學概念的形成,依賴于科學經(jīng)驗的獲得.脫離了科學 經(jīng)驗的概念學習是不可行的,科學經(jīng)驗是學前兒童形成初級的科學概念的根底,科學經(jīng)驗影響著初級科 學概念的內(nèi)涵,并有效地豐富和開展著學前兒童的初級科學概念.相反,如果只是重視科學經(jīng)驗的獲得,而無視科學概念的形成,顯然也是不適宜的.在科學學習中,不能遷就學前兒童思維的

16、具體形象性,不 能滿足于感知外表現(xiàn)象,而要努力引導學前兒童整理零散的知識經(jīng)驗,促進初級的科學概念的形成,并 逐漸提升概念水平,促進學前兒童抽象邏輯思維的萌芽與開展.22 .答；1指導兒童在充分感知物體的根底上進行分類；2幫助學前兒童學習不同的分類活動類型；3指導學前兒童學習根據(jù)不同的標準進行分類；4幫助學前兒童明確分類標準,并鼓勵他們自己確定分類標準.23 .答：1明確任務,引起興趣,導入活動；2引導學前兒童運用多種感官、多種方法進行感知、操作；3使學前兒童真正成為學習的主體；4引導學前兒童學習用各種方式進行表達；5要注意結(jié)束活動的時間及方式.24 .答i自簽觀察是評價者對學前兒童在日常生活中

17、、自然狀態(tài)下的行為進行觀察及評價的方式.自然觀察的優(yōu)點：1不受時間間隔的限制, 只要事件一出現(xiàn),便可I!iti-li件或行為的開展持續(xù)記錄, 可以經(jīng)濟有效地利用時間和精力.2在學前兒童自然的狀態(tài)下進行觀察和評價,學前兒童根本不受干擾,或很少受對干擾能收集到學前JL童最真實的行為資料.自然觀察的缺點：1自然觀察時需要評價者進行詳細的、如實的記錄,對記錄技術(shù)要求高,用手工操作往往很困難,而且對記錄者的文字表述的要求也比擬高,需要記錄者用準確的詞匯進行描述.2由于只記錄選定行為的發(fā)生過程,所以有可能這些觀察到的行為現(xiàn)象,在不同的時間和場合會有不同的意 義.四、設(shè)計題共22分25 要求： 格式正確2分

18、2目標設(shè)計4分、內(nèi)容設(shè)計4分、活動材料4分、設(shè)備設(shè)計4分,3內(nèi)容設(shè)計的理由4分：區(qū)角活動中材料和設(shè)備的設(shè)計是關(guān)鍵,在設(shè)計材料和設(shè)備時,除了在性能上平安可靠等要求外,還 應考慮以下幾點：材料的探索性2材料的新奇程度3材料的易理解性材料的豐富性5材料的層次性設(shè)計：略試卷代號：2504國家開放大學中央播送電視大學2021年春季學期“開放?？破谀y試學前兒童科學教育試題半開卷一、單項選擇題?在每題的四個備選答察中,選出一個正確的答案,并將其序號填在題干后的括號內(nèi). 每題3分.共30分1 . 1903年我國自己開辦的第一所幼稚園是.A.湖南幼稚園B.湖北幼稚園C.廣東幼稚園D.京師同文館2 .在幼兒園進

19、行集體活動如“好聽的聲音,所要到達的目標是學前兒童科學教育的.A.單元目標B.年齡階段目標C.活動目標D.科學知識教育日標3 .在選編“熟悉人體這一主題時,小班可以選擇熟悉臉、眼睛、耳；中班可以選擇熟悉腳和手； 大班那么安排熟悉皮膚、身體、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)及其功能等.這是內(nèi)容選編的 方式.A.螺旋式上升C.交錯式上升B.水平式上升D.直線式上升4 .幫助學前兒童學習把物體按兩套標準進行分類,宜放在哪個年齡階段進行?A. 23歲B. 34歲C. 45歲D. 56歲5 .用圖像記錄方法進行信息交流,是哪一個年齡階段的教育目標?A. 23歲 B. 34歲C. 56歲 D .各年

20、齡段均可6 .下面哪一個不屬于幼兒園園地? oA.種植園C.自然角B.飼養(yǎng)角D.氣象角7 .家庭兒童科學教育具有以下明顯的特點.A.個別性、隨機性、靈活性、潛移默化性8 .個別性、潛移默化性、開放性、靈活性C.親密性、開放性、潛移默化性、靈活性D.潛移默化性、聯(lián)系性、隨機性、靈活性8 .教師在設(shè)計與指導科學教育活動時,應遵循以下幾方面的要求.A.開展性、趣味性、開放性、活動性、整合性9 .開展性、趣味性、開放性、活動性、科學性C.科學性、趣味性、開放性、活動性、整合性D.開放性、活動性、科學性、整合性、開展性10 以下科學活動中,屬于偶發(fā)性科學活動的是.A.制作玩具B.制作昆蟲標本C.觀察螞蟻

21、搬家D.觀察大霧天氣11 . “做中學科學教育工程起源于.A.法國B.美國C.中國D.德國二、判斷題每題2分.共20分11 古代的兒童科學教育是一些解釋粗淺的科學概念、說明用途的純知識性的科學教育,而且 往往是和識字教育緊密結(jié)合.12 根據(jù)學前兒童科學教育年齡階段目標,4 5歲的兒童能根據(jù)自己規(guī)定的不同標準對物體進行分類.13 將幼兒園三學年或四學年的科學教育內(nèi)容編排成假設(shè)干個單元,每個單元從內(nèi)容到形式都 注重表達知識的系統(tǒng)性與學前兒童開展的連續(xù)性.每個單元又突出一個重點,圍繞重點設(shè)計多種活動內(nèi) 容和形式,這是根據(jù)科學教育的各個領(lǐng)域選編內(nèi)容.14 學前兒童適合操作比擬容易、簡單、帶有游戲性質(zhì)的

22、實驗,如,磁鐵吸鐵的實驗、種子發(fā) 芽的實馬等.15 通過文學藝術(shù)的方法進行科學教育,可以使學前兒童更容易接受粗淺的科技知識,開拓他 們的視野,激發(fā)想象力,從而提升學前兒童的創(chuàng)造潛力.,16 學前兒童科學教育環(huán)境是指為了促進學前兒童的科學知識的開展,由教育者創(chuàng)設(shè)、規(guī)劃的 一種具有科學教育價值的環(huán)境.17 操作性問題是一種可以通過學前兒童自身的操作來尋求答案的問題,例如問：如果把 紙放到水里,會發(fā)生什么事情？解答問題的方式可以是讓學前兒童把紙放在水中試一試.18 學前兒童科學教育活動是指教師利用周圍環(huán)境,為學前兒童提供材料和時機,使他們通過 自身的感官去探索周圍世界、獲取信息、發(fā)現(xiàn)問題、尋找答案的

23、一種活動.19 學前兒童科學教育評價中的測試法等同于學齡兒童的測試法,就是根據(jù)圖片所表示的內(nèi)容 及問題,通過思考,用符號或數(shù)字作為標記來答復各種問題的方法.20 幼兒園的“探究性教學是指教師有目的組織的一系列教育活動,在活動中兒童主動參與 的學習方式.三、筒做題每題7分,共28分21 .分別闡述科學知識教育目標、科學方法教育目標和科學情感態(tài)度教育目標的涵義.22 .以實例說明觀察活動的指導要點.23 .舉例說明科學教育活動的特點.24 .學前兒童科學教育評價的意義有哪些？四、設(shè)計題共22分25 .請用以下素材和已有知識,設(shè)計一份科學教育活動方案,并對其中方法的設(shè)計進行說明.啄木鳥啄木鳥為著名的森林益鳥,除能以其身體特有的結(jié)構(gòu)而消滅樹皮下面的害蟲之外,人們還可以 根據(jù)其啄木留下的痕跡作為森林采伐的指示,因而稱為“森林醫(yī)生.啄木鳥是樹木上攀援的鳥類,它后肢上四趾分為兩組,兩趾向前,兩趾向后；可以很容易的攀 附在樹木上.它的嘴象一把鑿子,專食樹皮下棲息的害蟲.它尾羽的尾軸堅硬而富有彈性,在啄木時起 著支架身體的作用.試卷代號：2504國家開放大學中央播送電視大學2021年春季學期“開放?？破谀y試學前兒童科學教育試題答案及評分標準半開卷供參考2021年7月一、單項選擇題每題3分,共30分1. B