2015人民版政治九年級(jí)復(fù)習(xí)課件課時(shí)16伸出你的手(關(guān)愛他人)_第1頁
2015人民版政治九年級(jí)復(fù)習(xí)課件課時(shí)16伸出你的手(關(guān)愛他人)_第2頁
2015人民版政治九年級(jí)復(fù)習(xí)課件課時(shí)16伸出你的手(關(guān)愛他人)_第3頁
2015人民版政治九年級(jí)復(fù)習(xí)課件課時(shí)16伸出你的手(關(guān)愛他人)_第4頁
2015人民版政治九年級(jí)復(fù)習(xí)課件課時(shí)16伸出你的手(關(guān)愛他人)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、九年級(jí)(全一冊(cè))課時(shí)16 伸出你的手(關(guān)愛他人)(第四課)第一部分 教材知識(shí)梳理教材知識(shí)導(dǎo)航考標(biāo)要求知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中考考點(diǎn)精講考點(diǎn)梳理考題剖析教材知識(shí)導(dǎo)航考標(biāo)要求 關(guān)心和尊重他人,學(xué)會(huì)換位思考,能夠與人為善(理解道德教育:交往的品德)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)伸出你的手在關(guān)愛中成長:我們應(yīng)該記住那些關(guān)愛過我們的人,并因此常懷感恩之心我們都有愛關(guān)愛是一門藝術(shù)傳遞愛心播種快樂關(guān)心別人幸福自己關(guān)愛是金首先要學(xué)會(huì)尊重他人注意傳遞愛心的方式,要考慮到被幫助者的心理感受關(guān)愛是一門藝術(shù)中考考點(diǎn)精講 考點(diǎn)梳理關(guān)愛他人的意義(P4953)(2014懷化29)(1)傳遞愛心,播種快樂。(2)關(guān)愛他人,幸福自己。(3)關(guān)愛他人是人類文明的

2、標(biāo)志,是做人的基本道德。(4)關(guān)愛是金。對(duì)于那些正遭受不幸和痛苦的人來說,真誠的關(guān)愛如金子般寶貴。(5)樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)怎樣關(guān)愛他人?(2014湘潭22;2013湘潭21涉及)(1)我們要常懷感恩之心,愛父母、愛師長、愛一切善良的人們,平等待人,與人為善,幫助弱小與不幸之人,將關(guān)愛帶給需要幫助的人。(2)伸出關(guān)愛之手,從日常生活中的小事做起.(3)積極參加愛心公益活動(dòng),服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì).(4)關(guān)愛他人,要注意方式方法,要學(xué)會(huì)尊重他人。考題剖析例(14懷化29,10分)石維迪是通道縣一中的一名學(xué)生,2013年10月被評(píng)為懷化市第二屆“十大道德模范”。小學(xué)四年級(jí)時(shí)他結(jié)識(shí)了患有

3、先天性雙臂萎縮癥的同學(xué)吳立孔,此后維迪儼然成了立孔的另一雙“手”,主動(dòng)幫助他穿衣脫褲、打水洗臉等一切生活中立孔無法獨(dú)立完成的瑣事。有了他的幫助,立孔克服巨大困難從小學(xué)順利升入初中,石維迪又主動(dòng)要求兩人分在同一個(gè)班,兩人親如兄弟。多家媒體對(duì)石維迪的事跡進(jìn)行報(bào)道,他的事跡在師生中激起強(qiáng)烈反響。甲、乙兩位同學(xué)圍繞這一話題提出了各自的觀點(diǎn):請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?!窘馕觥靠疾辄c(diǎn):關(guān)愛他人。解題思路:本題從設(shè)問上看屬于“辨析類”考查題型,從領(lǐng)域上看屬于道德教育交往的品德相關(guān)知識(shí),抓住對(duì)話中的關(guān)鍵詞“關(guān)愛他人”“美德”“學(xué)習(xí)”“事不關(guān)己”和材料中的“道德模范”“幫助”“親如兄弟”回歸教材

4、,可以從傳統(tǒng)美德、關(guān)愛他人、友誼、親社會(huì)行為等方面闡述理由。 甲的觀點(diǎn)是正確的。我們生活的社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)互幫互助的社會(huì),更應(yīng)該是一個(gè)人人相互關(guān)愛的社會(huì)。我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí),使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。關(guān)愛他人是一種傳統(tǒng)美德。關(guān)愛他人是人類文明的標(biāo)志。石維迪關(guān)愛身有殘疾的同學(xué),傳承了中華民族樂于助人的傳統(tǒng)美德,值得我們學(xué)習(xí)。 乙的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。中學(xué)生的重要職責(zé)是搞好學(xué)習(xí),但也要學(xué)會(huì)做人,懂得關(guān)愛他人,事不關(guān)己,高高掛起的想法和做法是不對(duì)的。在社會(huì)生活中,個(gè)人對(duì)他人的依賴是顯而易見的。當(dāng)我們明白自己每時(shí)每刻都在享受他人提供的各種服務(wù)的時(shí)候,盡自己的力量回報(bào)社會(huì)理所當(dāng)然是我們的選擇。青少年要學(xué)會(huì)

5、謙讓、分享、助人。要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),如:義務(wù)植樹、環(huán)保宣傳等。要關(guān)心社會(huì)發(fā)展、關(guān)注國家大事。要服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì),要向石維迪學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于社會(huì)的人。最新真題精編14婁底26(1),4分學(xué)會(huì)交往,關(guān)愛永駐 婁底某校學(xué)生李欣出生在經(jīng)濟(jì)條件比較困難的家庭,他和吳可在同一所中學(xué)就讀。在家里,李欣不小心弄臟了衣服,摔碎了花盆,父母總是說:“沒關(guān)系,今后注意點(diǎn)就是了?!崩钚佬睦锱?。在學(xué)校,吳可知道李欣家里比較困難,經(jīng)常一元錢、兩元錢地支助他。同學(xué)們和李欣相遇時(shí),總是面帶微笑,說話和風(fēng)細(xì)雨。李欣心里又是暖暖的。為表達(dá)其心愿,他寫了一張紙條放在老師的講桌上:吳可及各位同學(xué),謝謝你們對(duì)我的幫助,你們的愛,我永遠(yuǎn)銘記在心,祝你們快樂!真情感悟:無論在家里還是在學(xué)校,李欣心里為什么總是暖暖的?家人的關(guān)愛和理解,父母是我們最親的人,也是我們的第一任老師;他們無微不至地關(guān)心愛護(hù)我們,使我們盡享家庭的親情和溫暖;同學(xué)和老師的幫助和關(guān)愛,師生交往是學(xué)校生活的重要內(nèi)容,師生關(guān)系不僅影響我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量,而且影響我們的身心發(fā)展。知師、信師、愛師、敬師,建立愛生尊師、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論