開學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)

1、開學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)開學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)希望大家能有所收獲。篇一：開學(xué)初 教案檢查總結(jié)開學(xué)初教案檢查總結(jié)為使我校教學(xué)工作順利有效地開展，按照慣例開學(xué)初教導(dǎo)處 對全體任課教師的教案進行了檢查。為使教案檢查得公平公正， 本著發(fā)現(xiàn)問題及時解決的原則，總結(jié)如下：一、教案檢查情況1、檢查的教案絕大部分符合教學(xué)的基本要求。2、部分教案能做到的備寫詳案，教學(xué)目標(biāo)明確、重點難點和 相關(guān)的教學(xué)手段、方法等齊全。3、全都做到了超三課時備課。4、通過檢查可以看出，教案的質(zhì)量與每位教師的責(zé)任心和備 課認真程度是密切相關(guān)的。5、教案抄襲現(xiàn)象比較重，有抄寫網(wǎng)上教案的，有抄寫老教案 的，沒有認真閱讀學(xué)習(xí)教參和教材。我們的四環(huán)節(jié)備課

2、中，雖然 部分教師備課的形式也是四環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容卻是往常的教案流 程，只不過是加了 一個四環(huán)節(jié)的帽子，沒有動腦筋整理和設(shè)計。6、在檢查中，語文教案表現(xiàn)突出的有：紀(jì)秀云。數(shù)學(xué)教案表 現(xiàn)突出的有：李桂清。二、文科教案檢查中出現(xiàn)的問題及不足1、教學(xué)計劃和教學(xué)進度書寫，應(yīng)在開學(xué)教案檢查前寫完，精 品這是一項新學(xué)期備課的基本要求，以后不再重復(fù)強調(diào)了。教學(xué) 計劃內(nèi)容（轉(zhuǎn)載于：在點網(wǎng)：開學(xué)教學(xué)檢查總結(jié)）包括：學(xué)情分 析、教材分析、教學(xué)措施、教學(xué)進度。2、部分教案中缺少教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)用具或者是教學(xué)準(zhǔn) 備。3、四環(huán)節(jié)：四環(huán)節(jié)認識不清，四環(huán)節(jié)是“定向誘導(dǎo)，自 學(xué)探究，討論解疑，反饋總結(jié)”。在“定向誘導(dǎo)”中，

3、 不少教案只有定向，沒有誘導(dǎo)；在“自學(xué)探究”中，只有自 學(xué)，沒有學(xué)生匯報；在“反饋總結(jié)"中，很多教案中沒有總 結(jié)。4、手段和方法，看不到教師為提高學(xué)生注意力而設(shè)計的方法 和語言。5、堂堂清練習(xí)設(shè)計：部分教師設(shè)計的練習(xí)沒有符合時間要 求，形式單一，也不是課堂教學(xué)的重點，沒有注意課堂的實踐和 積累，有些屬于應(yīng)付差事。5、板書設(shè)計：部分教案缺少板書設(shè)計，有的板書設(shè)計過于簡 單，草率。6、書寫：少數(shù)教師書寫過于潦草，教案不僅是供自己本人使 用，也是互相學(xué)習(xí)閱讀的資料，因此書寫必須清晰。7、部分教師存在還沒有上課，就已經(jīng)把反思寫好了，不用我 們多想，一看就是在應(yīng)付。三、理科教案檢查中出現(xiàn)的問題

4、及不足1、教學(xué)計劃和教學(xué)進度書寫，應(yīng)在開學(xué)教案檢查前寫完，教 學(xué)計劃內(nèi)容包括：學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)措施、轉(zhuǎn)差措施、 教學(xué)進度。2、部分教案中缺少教學(xué)方法、學(xué)法、教學(xué)用具或者是教學(xué)準(zhǔn) 備。3、范X TOP 100激趣引導(dǎo)，低年級應(yīng)結(jié)合學(xué)生生活實例創(chuàng)設(shè) 教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。4、堂堂清練習(xí)設(shè)計：數(shù)學(xué)堂堂清練習(xí)應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，練習(xí) 呈梯度由易到難，題量適中。通過練習(xí)起到鞏固所學(xué)、提髙延伸 的作用。5、書寫：有的書寫較凌亂、潦草，希望以后注意。教案不僅 要實用還應(yīng)具欣賞性。6、板書：有些老師忽略了板書的設(shè)計，板書是課堂教學(xué)的主 要環(huán)節(jié)，要確切、言簡意明、一目了然，給人以凝煉之感，能起 到“畫

5、龍點晴”、指點引路的作用。四、音體美教案存在問題1、格式不規(guī)范。沒有按照學(xué)校的要求書寫，缺少教學(xué)方法、 學(xué)法、教學(xué)用具或者是教學(xué)準(zhǔn)備。今后應(yīng)環(huán)節(jié)齊全，格式統(tǒng)一。2、激趣環(huán)節(jié)。音、體、美應(yīng)該通過情境設(shè)計激發(fā)學(xué)生濃厚的 學(xué)習(xí)興趣。3、教案太簡單。音體美教案也應(yīng)該認真對待，要求寫出詳案。希望個位老師及時進行整改。20XX. 8. 28篇二：開學(xué)第一周教學(xué)檢查工作階段性總結(jié)開學(xué)第一周教學(xué)檢查工作階段性總結(jié)通報1、教師授課情況開學(xué)第一周，除個別教師因病請假外，所有教師均能嚴(yán)格按 照課程表安排，在規(guī)定時間內(nèi)準(zhǔn)時到崗進行授課。遵守教學(xué)紀(jì) 律，教學(xué)秩序和教學(xué)紀(jì)律良好，無教學(xué)事故的發(fā)生。三、存在問題和不足1、除

6、開學(xué)第一天因星期一早晨升國旗儀式等臨時因素影響到 學(xué)生遲到和帶早餐進教室上課現(xiàn)象比較集中，最全面的其它幾天 學(xué)生遲到和帶早餐進教室現(xiàn)象有明顯好轉(zhuǎn)，呈現(xiàn)出一天比一天好 的積極走勢。2、少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，存在上課玩*、睡覺、不 帶教材等違反課堂紀(jì)律的情況仍沒有完全杜絕。而部分任課教師 并沒有及時制止，存在著老師不愿管、不嚴(yán)管、不敢管的問題。3、開學(xué)第一周成教中心學(xué)生出勤率較低，希望有關(guān)部門了解 原因，及時掌握成教中心學(xué)生的在校情況，要求在校學(xué)生及時上 課。4、從任課教師教學(xué)情況來看，教師們都能遵守教學(xué)秩序，正 常按學(xué)院的上課時間和教學(xué)計劃進行授課，但還有一名教師因把 一、二節(jié)高職課與自考成

7、教三、四節(jié)課的上課地點記顛倒而遲到 十分鐘到應(yīng)到的班級教室上課，但該班學(xué)生全部在教室座位上安 靜等候，沒有吵鬧、走動等現(xiàn)象。四、建議和措施為了加強教學(xué)質(zhì)量管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，強化事前預(yù)防 和全過程*?，F(xiàn)提出如下建議和要求：1、根據(jù)教務(wù)處安排第2、3周，各系（部）應(yīng)開展對本系 （部）的期初教學(xué)檢查工作及其自查自糾，及時解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問題， 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時或提前排查隱患，未雨綢繆，防患于未 然是最高的工作效率和效益。2、要求任課教師進一步嚴(yán)格管理課堂紀(jì)律，對遲到的學(xué)生進 行批評和教育，并且要求學(xué)生不能帶早餐進課堂，并將學(xué)生的課 堂表現(xiàn)作為評定平時成績和審核考核資格的重要依據(jù)。3、請各

8、任課教師必須認真?zhèn)湔n和準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)材料，上課 過程中需要老師與學(xué)生積極的互動，配以精彩的案例講解以及豐 富的實踐經(jīng)驗相結(jié)合，教、學(xué)、做一體才能讓學(xué)生融入其中，教 學(xué)相長。教務(wù)科研處篇三：開學(xué)工作檢查總結(jié)20XX春澇口小學(xué)開學(xué)工作小結(jié)20XX年3月17日思想?yún)R報專題，魯山中小學(xué)配合市教育局教 研室領(lǐng)導(dǎo)對澇口小學(xué)進行了全面的開學(xué)工作檢查。這次檢查從學(xué) 校常規(guī)管理、教育教學(xué)、安全工作、飲食衛(wèi)生、師生報到正常教 學(xué)開課情況、室內(nèi)外大環(huán)境衛(wèi)生等幾個方面進行了為期半天的開 學(xué)工作檢查，檢查采取聽、看、問、等方式進行。了解情況，發(fā) 現(xiàn)并解決問題，增強工作的主動性，促使學(xué)校抓好工作。現(xiàn)將有 關(guān)情況通報如下：

9、、亮點：1、學(xué)校常規(guī)管理到位，開學(xué)工作抓得早，抓得緊、學(xué)校教育 教學(xué)秩序正常，校園安全、師生報到及時，沒有無故缺席。2、校園環(huán)境衛(wèi)生總體情況較好。教學(xué)管理抓得實，抓得細， 也抓得很到位。3、教師備課認真，課時量充足，字跡工整，教學(xué)各環(huán)節(jié)齊 全，特別是有些教師的教后及思能關(guān)注教學(xué)細節(jié)，具有較強的針 對性和引領(lǐng)性。大都能夠根據(jù)課堂上出現(xiàn)的教學(xué)情況及時、認真 地撰寫教學(xué)反思。聽課量足，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子尤為突出。4、能很好的把安全工作擺上突出位置，一是責(zé)任落實到位， 二是安全教育到位。堅持安全工作預(yù)防為主，教育在先的原則， 強化安全教育。門衛(wèi)教師能到崗到位，嚴(yán)格落實門衛(wèi)安全制度， 值班記錄填寫完整、詳細

10、、來人來訪等級記載。5、范文寫作對收費工作高度重視，大力宣傳，全面落實。能 嚴(yán)格按照上級下達的收費標(biāo)準(zhǔn)進行收費，規(guī)范操作，無違規(guī)收 費，票據(jù)開發(fā)合理、到位切實實行“收支兩條線”管理。二、不足：1、校園綠化面積較少，實驗室、辦公室櫥柜及地面還存在灰 塵；2、備課本中個別項目填寫不全，如：學(xué)生成績記載表表頭填 寫不全，個別無學(xué)生名單；校園美化、凈化工作進度緩慢。有的學(xué)校一味強調(diào)經(jīng)費 緊張，對不進行科學(xué)規(guī)劃，不進行經(jīng)費投入，對校園有 的花木不進行科學(xué)管理，致使校園環(huán)境年年如此，沒有大的變化；有的學(xué)校校園、樓道、各室環(huán)境差，墻壁、門窗塵垢長期得 不到清理，紙屑、果皮、食品袋得不到徹底清理；漢渠小學(xué)大部

11、 分班級暖風(fēng)機周圍衛(wèi)生留有死角，打掃不徹底，mingguangxs1633、各校雖然按時開課，但部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教育局開學(xué)工作會議精神不能同步，思想落后，工作創(chuàng)新不夠，管理工作還 有一定的差距；4、個別學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師教案指導(dǎo)檢查不夠。簽字不及時， 檢查指導(dǎo)性不強，有應(yīng)付檢查的想象存在，客觀原因強調(diào) 多；5、個別學(xué)校，環(huán)境清理不徹底，辦公室零亂；有些學(xué)校教師 的辦公室與生活室不分，雜亂無章，辦公桌上的東西擺放不夠規(guī)范；6、有部分教師的教學(xué)計劃不周全，隨意性大，有的教材分析粗糙，有的進度計劃不夠詳細，教師備課利用率不高。普 遍存在課后回憶流于形式，反思不到位，反思缺乏系統(tǒng)的理論知識作指導(dǎo)，語言空洞教

12、條式。7、有部分教師的教學(xué)設(shè)計，不顧本班學(xué)生實際，生搬硬套， 備教不一,同時，也有部分學(xué)校對教師的計劃沒有認真檢查簽批。8、部分學(xué)校不注重校園文化建設(shè)，忽視了對學(xué)生情操的培養(yǎng) 和美的追求。9、個別學(xué)校值班記錄不詳實，并且記錄出自一人手筆。個別 學(xué)校檢查當(dāng)天沒有門衛(wèi)，沒有穿護校服裝。個別學(xué)校會議記錄不夠詳細，學(xué)校會議記錄內(nèi)容反映不出重要會議精神內(nèi)容，記錄人員不負責(zé)任。10、各校幼兒班的作息時間均與學(xué)校作息時間一致，不符合幼兒作息時間要求。11、校園周邊環(huán)境還需要進一步治理。有的學(xué)校大門前仍有面對學(xué)生消費的小商店和小攤點存在。12、個別學(xué)校學(xué)生管理不到位，不能嚴(yán)格抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，還有隨地大小便的習(xí)慣，說臟話， 部分學(xué)前班的養(yǎng)成教育不到位。建議：1、各校要加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，嚴(yán)格考勤考核，統(tǒng)一思想， 在抓管理上下功夫，加強教學(xué)工作的檢查力度，抓好班子，帶好 隊伍；2、各校要大力加強校園文化氛圍的宣傳，辦好人民滿意的教 育；3、結(jié)合環(huán)境整治，徹底進行環(huán)境清理，創(chuàng)造一個舒適美麗的 校園；4、加強學(xué)校安全管理教育確保一方平安；、各校要加強良好行為規(guī)范的養(yǎng)成，關(guān)鍵是養(yǎng)成教育，須 遵循“從他律到自律”這一規(guī)則，做到常抓不懈。良好行為 規(guī)