科學(xué)教研組工作總結(jié)

1、寶都街道小學(xué)科學(xué)教研室工作總結(jié)寶都街道小學(xué)科學(xué)教研室2019年 1 月寶都街道小學(xué)科學(xué)教研室工作總結(jié)本學(xué)期，我們科學(xué)教研室以科學(xué)（ 3-6 年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、 創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念， 努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平， 全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)， 為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研室在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。 本學(xué)期， 老師們積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。 在工作室的多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)，然后與其他

2、成員共同交流討論、共同反思，共同成長(zhǎng)?；匦：笥謱@得的信息與方法與沒有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步。2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研室的工作計(jì)劃， 我們教研室雖然人員少， 老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重， 但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。3、在反思的過程中逐步得到提高“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無本之木、無源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提

3、高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來，每一位科學(xué)教師都能善 于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為， 對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。 除了積極投身與教科研研究， 我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文。 期末， 我們的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。 通過交流， 教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。 另外， 就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言， 其難度已是老教材難以相比的了， 有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的， 但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的

4、學(xué)習(xí)提升， 另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。4、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平一學(xué)期來，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過聽、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格， 提升聽課教師的看課、 評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研室教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)， 從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。5、反思與改進(jìn)反思我們組的教學(xué)和教研工作， 我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足， 我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善, 缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明了我?？茖W(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng) 與執(zhí)著，面對(duì)新的世紀(jì)，面對(duì)如荼如