小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案

1、小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案作為學(xué)校，在感恩節(jié)這一天，我們應(yīng)該開(kāi)展一些活動(dòng)，讓我們的孩子們受一次感恩的教育。下面是精心為您整理的小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案，僅供參考，希望您喜歡！小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案1一、 活動(dòng)主題：感恩從小開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此二、 活動(dòng)目的1.讓全體學(xué)生懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。2.讓學(xué)生懂得感恩不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。3. 讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。三、 活動(dòng)時(shí)間： 11 月 22 日四、 活動(dòng)過(guò)程第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲

2、染氣氛通過(guò)國(guó)旗下演講，宣讀感恩教育倡議書全員發(fā)動(dòng)，以感恩為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段（一 ）以班級(jí)為主體，召開(kāi)感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)溫暖彼此的主題班會(huì)。( 二) 三個(gè)感謝系列活動(dòng)。1. 感謝父母養(yǎng)育我(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，女口：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。(2)感恩信匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信 向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。 讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將 心中的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。2. 感謝老師教育我(1)在全校開(kāi)展尊師重教

3、活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是老師早、老師好，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是您早、您好。(2)開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選五個(gè)一( 談一次心、做一張愛(ài)心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等) 來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。3. 感謝社會(huì)關(guān)愛(ài)我開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛(ài)心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段組織學(xué)生開(kāi)展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。1.各班組織學(xué)生觀看千

4、手觀音、春暖、華羅庚、國(guó)慶閱兵式、背著爸爸上學(xué)去、閃電行動(dòng)、和你在一起、媽媽再愛(ài)我一次、 漂亮媽媽、 小鞋、美麗人 生、外婆的家等影片（各班從中選出兩部影片）。2. 各班利用音樂(lè)課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首感恩歌曲，即世上只有媽媽好、 白發(fā)親娘、 母親、說(shuō)句心 里話、為了誰(shuí)、燭光里的媽媽、五星紅旗、童年的小搖車、懂你、丹頂鶴的故事等（各班從中選出兩首歌曲）。小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案2一、活動(dòng)緣起如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了說(shuō)一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足

5、他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命 ？這究竟是為什么 ？我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲 謝謝也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于

6、是我們想到了借西方感恩節(jié)的機(jī)會(huì)，在校 園內(nèi)開(kāi)展心存感恩，永不言棄的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、 活動(dòng)目的通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的 情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲 傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生 活是一面鏡子，你哭她也哭 ；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩， 生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。三、 活動(dòng)時(shí)間： 11 月的第 4 個(gè)星期四四、 活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。五、 活動(dòng)前期準(zhǔn)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2. 購(gòu)買黃絲帶，用于征集感恩箴言。3. 打印宣傳資料，評(píng)

7、分表等。4. 校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5. 學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。6. 制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。7.感恩的心手語(yǔ)版演員的到位（教師和學(xué)生 ）。8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。六、活動(dòng)過(guò)程在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。之后，我們圍繞四個(gè)一展開(kāi)活動(dòng)。1. 瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合學(xué)會(huì)感恩這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。2. 讀一篇感恩的心故事。3. 唱一首感恩的心歌曲。課間時(shí)候，

8、這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福 ’ 是要求同學(xué)們將自己想要感激的人 或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天 將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心 寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有

9、的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出校園十佳感恩箴言，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案3一、 活動(dòng)主題：感恩他人，快樂(lè)自我二、 活動(dòng)目的：在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，可以促進(jìn)社會(huì)成員群體階層集團(tuán)之間的關(guān)系融洽，協(xié)調(diào)促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、 受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來(lái)設(shè)立中國(guó)的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。三、 活動(dòng)地點(diǎn)：四、 活動(dòng)用具：氣球，音箱，麥克風(fēng)，照相機(jī)，五、 活動(dòng)時(shí)間：11 月 07 日星期六 15 :00?

10、17:0011 月 14 日星期六 19 :00? 21:00六、 活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)團(tuán)支書七、 參加人員：班里全體學(xué)生八、 活動(dòng)形式：開(kāi)展班會(huì)、班級(jí)討論、班級(jí)晚會(huì)九、 活動(dòng)內(nèi)容及流程：（一）前期準(zhǔn)備階段1 、和同學(xué)們交流溝通確定活動(dòng)主題。2 、完成活動(dòng)策劃。3 、同學(xué)們積極準(zhǔn)備與感恩節(jié)相關(guān)節(jié)目，如感恩小品、（ 二）活動(dòng)階段：1 、開(kāi)展班會(huì)班會(huì)正式開(kāi)始，由團(tuán)支書記主持會(huì)議，首先由班長(zhǎng)發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表王贊發(fā)言，表達(dá)了她對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積

11、極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)， 鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活，胡學(xué)武同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行了拍照。2 、開(kāi)展班級(jí)晚會(huì)首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會(huì)正式開(kāi)始，同學(xué)們積極表演節(jié)目，女生宿舍的感恩手語(yǔ)，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題，答對(duì)者有小禮品相送。十、活動(dòng)預(yù)期效果通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谌缃裆鐣?huì)中仍保持一顆感恩 的心，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)回報(bào)。十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)測(cè)氣球 5 元，音箱話筒5 元，小禮品 20 元，總計(jì) 30 元。十二、安全預(yù)案由生活委員負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全工作。小學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)主題感恩他人，快樂(lè)自我二、活動(dòng)

12、時(shí)間2018 年 11月 22日三、活動(dòng)地點(diǎn)教室四、活動(dòng)背景在一個(gè)文明的社會(huì)里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要要求，促進(jìn)人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來(lái)中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)、受人滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學(xué)會(huì)感恩。五、活動(dòng)目的活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意的平臺(tái)。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨，充滿愛(ài)。讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子

13、，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。六、活動(dòng)具體內(nèi)容分兩個(gè)階段：I. 每人寫一個(gè)比較容易實(shí)現(xiàn)的愿望，折疊后交給團(tuán)支書。每人在此愿望盒中抽取一個(gè)（抽到本人的需重抽 ），為此 愿望卡片上的人實(shí)現(xiàn)。n . 班會(huì)階段：1.向大家簡(jiǎn)要介紹感恩節(jié)的由來(lái)及重要意義。播放一組幻燈片讓同學(xué)通過(guò)眼睛，激發(fā)內(nèi)心感恩的情感。2.向同學(xué)每人發(fā)放五張張正方形的彩紙，其中一張同學(xué)寫上自己的父母或老師或朋友的祝福，折成紙鶴，由團(tuán)支部保存。另幾張寫上積極奮斗的話，同樣折成紙鶴。3.游戲環(huán)節(jié)：同學(xué)抓紙條上面寫有同學(xué)姓名（若抓到本人的重抓一次 ），題目是寫出此成員的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，抓紙條者念出來(lái)或主持人念，請(qǐng)描述對(duì)象簽名方為答對(duì)一