14檢閱精品教案二教學(xué)反思案例課文

1、14檢閱精品教案二教學(xué)反思案例課文教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)俱、糾等5個(gè)生字。會(huì)寫俱、眾等14個(gè)生字。能正確讀寫檢閱、議論等21個(gè)詞語(yǔ)。2理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。3學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，博萊克的勇敢參與的精神。教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)14課，齊讀課題。讀了以后，你想到了什么？你們預(yù)習(xí)了課文，你們知道這篇課文主要講的是什么內(nèi)容呢？下面我們一起來(lái)看一看吧。二、初讀課文，理解課文的主要內(nèi)容1自由讀課文。2說(shuō)一說(shuō)每一個(gè)自然段的段意。3概括說(shuō)一說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容。4齊讀課文。三、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的字1勾出我會(huì)認(rèn)的字，同桌自學(xué)。2同桌互相考一考

2、。3指名讀，齊讀。4開(kāi)火車檢測(cè)。四、學(xué)習(xí)我會(huì)寫的字1指名教讀我會(huì)寫的字。2齊讀生字。3用自己喜歡的方法記住生字，同桌交流。4指名說(shuō)說(shuō)用什么方法記住這些生字的。5四人小組討論用生字組詞。6說(shuō)說(shuō)哪些字最容易寫錯(cuò)，需要提醒大家。7作業(yè)：練習(xí)寫字。第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課?檢閱?主要講的是哪一個(gè)國(guó)家歡慶什么節(jié)日？究竟是不是呢，我們一起來(lái)看課文。二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容一學(xué)習(xí)一、二自然段。1齊讀課文。2說(shuō)一說(shuō)交代了什么？二學(xué)習(xí)三九自然段。1自由讀課文。2一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情里可以看出來(lái)，還有重要的事情需要商量，怎么誰(shuí)都不愿意第一個(gè)開(kāi)口呢？3那后來(lái)是怎么解決的呢？大家滿意嗎，你體會(huì)到了什么？4選擇自己喜歡的句子，有感情地朗讀課文。指名朗讀。齊讀。5分角色朗讀課文。三學(xué)習(xí)第十自然段。1默讀課文。2你發(fā)現(xiàn)這段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有什么特點(diǎn)嗎？2個(gè)感慨號(hào)感情非常強(qiáng)烈。3自由讀一讀，讀出感情。4齊讀。四學(xué)習(xí)十一十六自然段。1齊讀課文。2你從哪些句子中體會(huì)到博萊克當(dāng)時(shí)的心情。指導(dǎo)朗讀。3討論：觀眾為什么說(shuō)這個(gè)小伙子真棒這些小伙子真棒？3我想對(duì)博萊克說(shuō)幾句話，還要把這些話寫下來(lái)。五明白道理，升華感情。1學(xué)了這一課，你明白了什么?2博萊克的什么精神值得我們學(xué)習(xí)？三、齊讀課文，再次體