五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)桂花雨2ppt課件

1、人教新課標(biāo)人教新課標(biāo) 五年級(jí)五年級(jí) 語(yǔ)文語(yǔ)文 上冊(cè)上冊(cè) 第二組第二組唱一唱唱一唱桂桂 花花桂桂 花花 選擇自己喜歡選擇自己喜歡的方式讀課文，把的方式讀課文，把課文讀正確、讀通課文讀正確、讀通順。順。讀一讀讀一讀大籮大籮 杭州杭州 指指點(diǎn)點(diǎn)指指點(diǎn)點(diǎn) 香飄十里香飄十里 課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候課文通過(guò)回憶描寫(xiě)了小時(shí)候在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)在家鄉(xiāng)搖落桂花時(shí)的情景，表達(dá)了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以了作者對(duì)童年往事的無(wú)比懷念以及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。及對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。 朗讀課文，想一想朗讀課文，想一想: : 課文主要寫(xiě)了一件什么事？課文主要寫(xiě)了一件什么事？“我為什么喜歡桂花？我為什么喜歡桂花？ 桂花樹(shù)的樣子

2、笨笨桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅樹(shù)那樣有姿的，不像梅樹(shù)那樣有姿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只是滿態(tài)。不開(kāi)花時(shí)，只是滿樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔樹(shù)的葉子；開(kāi)花時(shí)，仔細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才細(xì)地在樹(shù)叢里尋找，才能看到那些小花?？墒悄芸吹侥切┬』??？墒枪鸹ǖ南銡?，太迷人了。桂花的香氣，太迷人了。 為什么搖花對(duì)為什么搖花對(duì)“我來(lái)說(shuō)，是件大事？我來(lái)說(shuō)，是件大事？ 桂花長(zhǎng)熟時(shí)，就應(yīng)桂花長(zhǎng)熟時(shí)，就應(yīng)當(dāng)當(dāng)“搖搖”。搖下來(lái)的桂。搖下來(lái)的桂花，朵朵完整、新穎?；?，朵朵完整、新穎。如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥如果讓它開(kāi)過(guò)，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味就落，比搖下來(lái)的香味就差多了。差多了。劃出我劃出我“搖桂花的句子

3、。搖桂花的句子。 這下，我可這下，我可樂(lè)了，幫大人抱樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，使勁著桂花樹(shù)，使勁地?fù)u。桂花紛紛地?fù)u。桂花紛紛落下來(lái)，我們滿落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂花。頭滿身都是桂花。我喊：我喊：“??！真??！真像下雨，好香的像下雨，好香的雨??！雨??！” 想象一下想象一下“桂桂花紛紛落下來(lái)，我花紛紛落下來(lái)，我們滿頭滿身都是桂們滿頭滿身都是桂花?；ā！钡膱?chǎng)景。的場(chǎng)景。理解這句話的意思。理解這句話的意思。 外地的桂花再外地的桂花再香，還是比不得家香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂桂 。 對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。的熱愛(ài)。 童年是多么的美好，那一幕幕回憶童年是多么的美好，那一幕幕回憶都將永駐我們心間都將永駐我們心間名著閱讀名著閱讀 回憶一下自己的童回憶一下自己的童年生活，有