如何快速做好初高中英語學習的銜接？

1、如何快速做好初高中英語學習的銜接？首先，我們要弄清楚造成銜接問題的原因，然后對癥下藥。1、先來看看教材。我們初中英語學習所用的教材內容都是比較基礎的，涉 及到的詞匯、語法和固定搭配都比較少，比較簡單。而且考試的題型相對更是 簡單。比較來說，高中英語無論是詞匯還是語法，容量大大增多，所考查的范 圍加大，因此，原本高效率的學習方法并不能很好的適應高中英語的學習。2、再來看看課程要求。剛剛結束初中課程，我們都很清楚，主要側重學生 對于基礎知識的應用和能力的培養(yǎng)，只要認真努力，成績提升是很容易的；然 而，高中英語課程的重點是考查學生的語言綜合能力，所以，無論是學習還是 考試，都體現在培養(yǎng)同學們的語言綜

2、合能力。3、最后看看教師的教學方法。由于考查的側重點不同，因此，初高中教師的教學方法存在著本質的差 別。初中教師會注重基礎知識的講解，而高中教師會注重提高同學們對文章的 理解能力。同時高中的課堂教學節(jié)奏比較快，要通過對文章的快速理解，總結 相關的語法和詞匯，因為涉及的知識點特別多，要想完成課程任務，只能快節(jié) 奏進行。正是由于這幾點原因，使得初高中英語銜接出現了問題。如果不能及時解 決，將會耽誤了同學們的英語學習。下面就說說解決銜接問題的幾種方法，希 望對同學們的學習能有所啟發(fā)。1、培養(yǎng)興趣，保持積極狀態(tài)對同學們來說，興趣，是學好一門學科的基礎。在高一的英語學習過程 中，大家要不斷提高自己的學習

3、興趣，始終保持積極的熱情，參與到課堂活動 之中。2、養(yǎng)成良好的課堂學習習慣。由于受初中學習方式的影響，很多同學升入高中以后，自主學習能力不是 很強，缺乏主動意識，建議大家堅持制定學習計劃，要強化基礎詞匯和語法的 應用，同時對聽說讀寫等進行練習，最后通過聽寫，默寫等方式進行檢測，要 長期堅持，以便養(yǎng)成良好的學習習慣。3、養(yǎng)成良好的課外英語學習習慣。高中英語的詞匯量，閱讀量要求特別大，僅僅靠課內閱讀是不夠的。所 以，同學們要加大課外閱讀量，養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，要在課外閱讀中積 累，積累詞匯，培養(yǎng)語感以及鍛煉自己分析提取文章信息的能力。這些對于提 高同學們的高中英語學習起著非常積極的作用。Word

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