下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、全體筆友:你真的會(huì)改材料嗎?pmargin-top:0pt;margin-bottom:1pt;p.X1text-align:justified;span.X1font-family:Calibri;font-size:10.0pt; 行內(nèi)人大都聽(tīng)過(guò)這句話,好文章是改出來(lái)的。關(guān)于文章修改,古人有過(guò)很多精辟論述,比如,“大凡文字不厭改,患改之不多耳。惟改方能到妙處”,“草就篇章只等閑,作詩(shī)容易改詩(shī)難。玉經(jīng)雕琢方成器,句要豐腴字要安”,“改章難于造篇,易字難于代句”,等等 。 在文章的修改上,古今中外的名家,也有很多的范例。比如,曹雪芹寫(xiě)紅樓夢(mèng)“披閱十載,增刪五次”;果戈理給自己規(guī)定“每寫(xiě)一篇稿子
2、要修改八次”;托爾斯泰提醒自己“必須永遠(yuǎn)拋棄那種以為寫(xiě)作可以不必修改的想法,改三遍、四遍,這還不夠”;葉圣陶說(shuō)“寫(xiě)完了一篇東西,看幾遍,修改修改,然后算數(shù)”;郭沫若談及自己的寫(xiě)作“訣竅”更是直接,一連七個(gè)“改,改,改”。就像胡喬木這樣的大手筆,文章也是一次次修改才得以完成,有時(shí)直到送去排印時(shí)還在修改,幾乎沒(méi)有最后定稿的時(shí)候。 這些都充分印證一個(gè)道理:文章不厭百回改,千錘百煉佳作來(lái)。公文材料的寫(xiě)作也是如此。一篇好文稿,必定是不厭其煩、反復(fù)修改的結(jié)果。那么,文稿如何來(lái)修改?依自己的體會(huì),可把握五個(gè)字: 一、“調(diào)” “調(diào)”,就是調(diào)亮主題、調(diào)整結(jié)構(gòu)。主題是文稿的魂魄,起著統(tǒng)攝全文的作用。修改文稿,首先
3、應(yīng)看其主題鮮明不鮮明,是否鮮明無(wú)誤地表達(dá)了行文的主旨和意圖;看觀點(diǎn)正確不正確,是否符合客觀實(shí)際、符合黨的路線方針政策,分析問(wèn)題有無(wú)片面性或絕對(duì)化,否則,則要堅(jiān)決糾正調(diào)整。同時(shí),還應(yīng)審核文稿的布局結(jié)構(gòu),看是否眉目清晰、前后呼應(yīng)、層次井然、渾然一體,對(duì)結(jié)構(gòu)畸輕畸重、脈絡(luò)若隱若現(xiàn)、條理枝蔓糾纏的,從邏輯上予以調(diào)整,使之更加勻稱(chēng)精干。 二、“換” “換”,就是變換方式、更換素材。水無(wú)常形,文無(wú)定式。匠心獨(dú)運(yùn)、別出心裁的行文方式,會(huì)賦予文稿以生機(jī)和活力,產(chǎn)生“凌煙功臣少顏色,將軍下筆開(kāi)生面”的效果。所以,在修改文稿時(shí),應(yīng)勇于突破老套路、跳出舊框框,善于變換行文角度和方式,盡可能給人耳目一新之感。同時(shí),應(yīng)
4、審核選用的素材,看其是否與文稿的主題相吻合、與主旨觀點(diǎn)相呼應(yīng),是否具有典型性和代表性,是否能夠有力有效地說(shuō)明問(wèn)題,如若不然,則要進(jìn)行更換,以求得虛實(shí)結(jié)合、有血有肉之結(jié)果。 三、“改” “改”,就是改正錯(cuò)誤、改進(jìn)文風(fēng)。寫(xiě)干凈、寫(xiě)準(zhǔn)確,是文稿寫(xiě)作的基本要求。修改文稿,須有“啄木鳥(niǎo)”的精神,以錙銖必較的態(tài)度認(rèn)真審核,對(duì)語(yǔ)言表述不貼切、不嚴(yán)謹(jǐn)、不恰當(dāng),文中出現(xiàn)的錯(cuò)句、錯(cuò)詞、錯(cuò)別字、錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn),以及似是而非的數(shù)據(jù),都應(yīng)切實(shí)加以改正,使之能經(jīng)得起推敲和檢驗(yàn)。同時(shí),還應(yīng)審核文風(fēng)是否做到“短實(shí)新”,堅(jiān)決杜絕“文字游戲”,改變穿靴戴帽、四六對(duì)仗、辭藻堆砌、刻意拼湊等華而不實(shí)的習(xí)氣,力求通俗易懂、質(zhì)樸自然。 四、“
5、增” “增”,就是增添內(nèi)容、增補(bǔ)要素。完整的文稿,應(yīng)該是“提出問(wèn)題分析問(wèn)題解決問(wèn)題”的閉環(huán),不能有頭無(wú)尾、有始無(wú)終。所以,修改文稿時(shí),應(yīng)審核內(nèi)容是否完整,有無(wú)缺東少西、殘缺不全的問(wèn)題。否則,就要予以增添,使之更加飽滿。另外,還應(yīng)檢視文稿的要素是否齊全,尤其是對(duì)法定公文來(lái)說(shuō),一些必備要素絕不可少,如果缺失,則務(wù)必予以增補(bǔ),比如相關(guān)的文字、圖表等。 五、“刪” “刪”,就是刪減層次、刪除冗語(yǔ)。簡(jiǎn)為文章盡境。文稿的層次不宜過(guò)多,一則容易疊床架屋,無(wú)形中拉長(zhǎng)了篇幅;一則容易把人繞暈,使人失去閱讀的耐心。所以,修改文稿時(shí),應(yīng)本著“能精則精、能簡(jiǎn)則簡(jiǎn)”的原則,盡可能地簡(jiǎn)化層次、壓縮篇幅,對(duì)一些重復(fù)內(nèi)容須毫不留情地刪減,力求簡(jiǎn)短精練。同時(shí),在語(yǔ)言表述上應(yīng)撈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年廣東深圳龍崗區(qū)委宣傳部招聘聘員及歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 2025年度消防設(shè)備與技術(shù)咨詢服務(wù)分包合同2篇
- 小數(shù)乘除法計(jì)算題及其答案
- 采煤機(jī)四行走輪無(wú)鏈牽引機(jī)構(gòu)的研究-機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專(zhuān)業(yè)論
- 潛污泵型號(hào)及參數(shù)
- 寧夏建筑市場(chǎng)監(jiān)管與誠(chéng)信信息系統(tǒng)-嘉峪關(guān)市社會(huì)信用信息網(wǎng)
- 領(lǐng)導(dǎo)力模型及其應(yīng)用
- 致詞與講話的區(qū)別(共9篇)
- 采收與加工方法考核試卷
- 民族醫(yī)學(xué)對(duì)健康管理的重要性與作用
- 人教版美術(shù)五年級(jí)上冊(cè)《第2課 色彩的和諧》說(shuō)課稿2
- 2024年6月浙江省高考?xì)v史試卷(真題+答案)
- 住友(SWS)汽車(chē)連接器(Connectors)產(chǎn)品配套手冊(cè)
- 辦公樓室內(nèi)裝飾工程施工設(shè)計(jì)方案技術(shù)標(biāo)范本
- 2023年香港華夏杯六年級(jí)競(jìng)賽初賽數(shù)學(xué)試卷
- 高中數(shù)學(xué)放縮法
- 上海市閔行區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版)
- 安徽省安慶市迎江區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 2024年國(guó)考行測(cè)真題-言語(yǔ)理解與表達(dá)真題及完整答案1套
- 人教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷可打印
- 醫(yī)療高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審論文答辯
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論