2019年度主要工作目標(biāo)考核自查自評報告

1、2019 年度主要工作目標(biāo)考核自查自評報告澮光小學(xué)一年來，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校全體教師共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面推進新課程改革，進一步構(gòu)建和完善教育思想，以課堂為主陣地，以校本教研為核心渠道， 積極為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。 通過全校師生的團結(jié)、努力和奮斗，學(xué)校發(fā)展取得了良好的成績和長足的進步?，F(xiàn)將一年來我校目標(biāo)管理工作完成情況進行自查自評。公共部分（得 120 分）1、 常規(guī)工作（得 60 分）（1） 信息上報：學(xué)校配備專職信息報送員，及時上報信息。 （得5 分）（2） 信訪工作：落實信訪工作責(zé)任制，認(rèn)真處理來信、來訪、舉報投訴案件。 （得 6 分）（

2、3） 計生工作：學(xué)校有計生工作分管領(lǐng)導(dǎo)和專干，臺賬內(nèi)容齊全；堅持計生宣傳；認(rèn)真監(jiān)督、管理參檢對象。 （得 6 分）（4） 安全管理：學(xué)校認(rèn)真做好安全管理工作，校方責(zé)任險參保面達 100%。 （得 20 分）（5） 綜治工作：認(rèn)真落實固鎮(zhèn)縣中小學(xué)、幼兒園社會治安綜合治理工作建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)已通過考核。 （得 15 分）（6） “五園”建設(shè)：注重學(xué)校內(nèi)涵深化，積極開展“文化校園”創(chuàng)建活動，通過評估驗收。 （得 8 分）2、 重點工作（得60 分）（1） 校安工程： 嚴(yán)格按照 固鎮(zhèn)縣中小學(xué)校舍安全工程2011 年度考核指標(biāo)體系開展校安工程工作。 （得 25 分）（2） 留守兒童之家：學(xué)校重視留守兒童工作，關(guān)

3、愛留守兒童，經(jīng)常開展活動。 （得 15 分）（3） 義保機制改革：學(xué)校重視義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革工作，已通過考核（得 12 分）（4） 學(xué)生資助：學(xué)校重視家庭困難學(xué)生資助工作。 （得 8 分）三、特色工作（得0 分）基礎(chǔ)指標(biāo)（得280 分）1、 規(guī)范辦學(xué)（得 60 分）（1） 規(guī)范招生（得2 分）（2） 收費行為：嚴(yán)格執(zhí)行收費政策，有收費公示欄。 （得 3 分）（3） 辦班行為：學(xué)校不設(shè)重點班和非重點班。班額合適。 （得 5分）（4） 課程開設(shè)：嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃開足開齊課程。 （得 15 分）（5） 教育行為：尊重學(xué)生人格不以考試成績給學(xué)生排名、安排座位；加強管理無教師對學(xué)生施行有償家教、有

4、償補課；無強行組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔資料行為；無體罰和變相體罰現(xiàn)象。（得 25 分）（6） 學(xué)生負(fù)擔(dān)：學(xué)生每天在校時間不超過六小時，雙休日、法定節(jié)日不上課；認(rèn)真進行隨堂單元檢測，學(xué)期中、學(xué)期末學(xué)校2、 隊伍建設(shè)（得分40 分）（1） 干部隊伍：校長有崗位培訓(xùn)證書；領(lǐng)導(dǎo)班子堅持理論學(xué)習(xí)有較強的政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力和教研水平；學(xué)校機構(gòu)建全合理， 分工具體責(zé)任明確， 團結(jié)協(xié)作， 教職工滿意度高。（得 14 分）（2） 教師隊伍：師德建設(shè)機制健全，有教師管理，考核獎懲制度；有見骨干教師培養(yǎng)機制和辦法；有校本教研和培訓(xùn)制度，校際業(yè)務(wù)交流保障措施到位；教師經(jīng)常交流教學(xué)反思，互相聽課；教師按規(guī)定參加繼

5、續(xù)教育，努力實踐，經(jīng)常開展教育教學(xué)工作研討； 教師能總結(jié)教育教學(xué)成果發(fā)表專業(yè)論文和教學(xué)案例。（得 26 分）3、 學(xué)校管理（得 94 分）（1） 民主管理：每周召開一次教師例會校務(wù)公開財務(wù)公開；教師積極參與學(xué)校管理。 （得 6 分）（2） 德育管理：學(xué)校實行班主任聘任、考核制度構(gòu)建學(xué)校，家庭、社會德育網(wǎng)絡(luò)；嚴(yán)格執(zhí)行升降旗制度，發(fā)揮國旗下講話的教育作用；有法制輔導(dǎo)員定期開展法制教育活動；班主任每學(xué)期對每位學(xué)生家訪不少于一次；學(xué)校每年召開班主任工作經(jīng)驗交流會一次； 學(xué)校有評價學(xué)生綜合素質(zhì)的工作制度和工作程序。（得 15 分）（3） 教學(xué)管理：學(xué)校制定和落實了常規(guī)教學(xué)管理督查與評價制度；學(xué)籍管理規(guī)范

6、；圖書、實驗按教育要求使用，使用率高，3計算機能有效使用；業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)按時聽課及時反饋；落實防輟堵流措施，無輟學(xué)現(xiàn)象。 （得 38 分）（4） 后勤管理：有相應(yīng)管理制度嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度合理使用經(jīng)費。 （得 10 分）（5） 校園文化：校園環(huán)境綠化、凈化、美化，室內(nèi)布置有教育性、科學(xué)性，有特色校園文化體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。 （得 10 分）（6） 科研管理：教研活動制度落實，督查評價到位，教師積極參加校內(nèi)外教研活動，聽課率高。 （得10）（7） 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)：按時完成年度任務(wù)。 （得 5 分）4、 教育質(zhì)量（得86 分）（1） 道德素質(zhì)：學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，精神風(fēng)貌良好衣著得體，經(jīng)常使用文明用語，有一定的法制觀念。 （得 10 分）（2） 智力素質(zhì)：報考率人籍相符；檢測有“一分兩率” （得 65分）（3） 身體素質(zhì)：保證學(xué)生每天一小時校園體育活動；舉辦體育運動會。 （得 11 分）辦學(xué)條件（得96 分）一、裝備投入（得30 分）學(xué)校能根據(jù)實際添置、維修設(shè)備。二、基礎(chǔ)設(shè)施（得26 分）（1） 占地面積：學(xué)校占地10000平方米，生均占地68平米；其（2） 教學(xué)用房：學(xué)校有6 個辦，有 6 口教室，建筑面積762 平米生均建筑面積7.25平米。 （得 9分）（3） 其他用房：學(xué)校無科學(xué)實驗室，有圖書室、多媒體教室教師辦公室。 （得 5 分）（4） 運動場地：學(xué)校