幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案【2021-3】

1、科*幼兒園應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案為貫徹落實(shí)教育系統(tǒng)應(yīng)對(duì)幼兒園突發(fā)新冠肺炎疫情處置 預(yù)案的要求，有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除新型冠狀病毒感染 的肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經(jīng) 幼兒園研究并結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定本預(yù)案。一、應(yīng)急組織指揮體系及職責(zé)（一）成立*幼兒園突發(fā)新冠肺炎應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王寧寧園長(zhǎng)副組長(zhǎng)：瑪依努爾副園長(zhǎng)成員：各班班主任（二）應(yīng)急處置職責(zé)L園長(zhǎng)職責(zé)：負(fù)責(zé)細(xì)化本園突發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù) 案；協(xié)調(diào)解決疫情應(yīng)對(duì)和處置工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，研究處理防 控過(guò)程中的重大事項(xiàng)；對(duì)應(yīng)急處置情況組織開(kāi)展綜合評(píng)估，包 括事件的危害程度、發(fā)展趨勢(shì)、所采取的措施及效果等；協(xié)調(diào)

2、 醫(yī)療機(jī)構(gòu)、疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)開(kāi)展疫情調(diào)查與 應(yīng)急處理；在上級(jí)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下， 落實(shí)幼兒園新冠肺炎疫情防控工作。2 .后勤保障組主要職責(zé)：嚴(yán)格落實(shí)幼兒園新冠肺炎疫情防 控工作應(yīng)急處置預(yù)案；第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)匯報(bào)幼兒園新 型冠狀病毒感染的肺炎疫情的發(fā)生情況，并積極配合疾病控制 預(yù)防機(jī)構(gòu)做好對(duì)病人和密切接觸者的隔離消毒等工作；提前準(zhǔn) 備疫情防控所需隔離房間、醫(yī)用防護(hù)服裝、消毒物品、洗滌用 品、口罩、紅外體溫測(cè)量?jī)x等疫情防控物資。3 .保健室主要職責(zé)：負(fù)責(zé)師生新冠肺炎疫情防控工作安排部 署，發(fā)現(xiàn)疫情疑似情況第一時(shí)間向幼兒園新冠肺炎疫情應(yīng)急處 置工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

3、報(bào)告；負(fù)責(zé)感染、疑似病例及密切接觸 者的排查登記、隔離和管理；全面排查、持續(xù)監(jiān)測(cè)具有新冠肺 炎疑似癥狀師生的健康狀況，及時(shí)掌握學(xué)生的因病缺課情況， 班主任要及時(shí)查明學(xué)生因病缺課原因，如果發(fā)現(xiàn)師生有因病缺 勤的，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即按照學(xué)生因病缺勤追蹤流程 和教職工因病缺勤追蹤流程及時(shí)處置，如確診為新冠肺炎 或疑似病例，第一時(shí)間向鄉(xiāng)衛(wèi)生疾控部門(mén)和教育行政部門(mén)報(bào)告。 各班主任必須實(shí)時(shí)更新家長(zhǎng)聯(lián)系方式，確保緊急情況下與家長(zhǎng) 聯(lián)系暢通。4 .村醫(yī)職責(zé)：協(xié)同單位職責(zé)，加強(qiáng)與縣衛(wèi)健委、疾控中心 的聯(lián)系，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，根據(jù)疫情發(fā)展形勢(shì)適 時(shí)調(diào)整園內(nèi)防控工作措施。嚴(yán)格落實(shí)疫情防控措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、

4、 報(bào)告并配合衛(wèi)生健康部門(mén)有效處置疫情。5 .教職工的主要職責(zé)：每一名教職工都要履行好工作責(zé)任、 崗位責(zé)任，落實(shí)好自身和學(xué)生晨午晚健康監(jiān)測(cè)準(zhǔn)備，落實(shí)好防 控準(zhǔn)備，落實(shí)每一名學(xué)生包聯(lián)研判準(zhǔn)備，落實(shí)好教學(xué)準(zhǔn)備，確 保本班學(xué)生生命安全、身體健康，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。6 .學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。家長(zhǎng)要積極、主動(dòng)配合屬地及幼 兒園黨組織關(guān)于學(xué)生的個(gè)人防護(hù)工作，主動(dòng)報(bào)告自己和學(xué)生健 康狀況、行動(dòng)軌跡，主動(dòng)報(bào)告接觸史、旅居史，主動(dòng)搞好家庭 衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù)，主動(dòng)報(bào)告家庭過(guò)往人員的情況，主動(dòng)落實(shí)學(xué) 生的養(yǎng)成教育，為學(xué)生健康成長(zhǎng)、提升學(xué)習(xí)能力，履行好家庭、 家長(zhǎng)的責(zé)任。二、應(yīng)急處置舉措（一）發(fā)熱處理流程1 .篩查檢

5、查。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度。在晨午晚三檢中，對(duì) 體溫237. 3。（2或有疑似新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀（如咳嗽、 咽痛、胸悶、呼吸困難、乏力、惡心嘔吐、腹瀉、結(jié)膜炎、肌 肉酸痛等）的學(xué)生，班主任要第一時(shí)間報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小 組。由駐園醫(yī)生著二級(jí)防護(hù)服把學(xué)生帶到幼兒園留觀室進(jìn)行三 次體溫檢測(cè)，確實(shí)發(fā)熱的第一時(shí)間由駐園醫(yī)生向定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu) 報(bào)告，由醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)救治。（鄉(xiāng)衛(wèi)生院阿依加瑪麗，聯(lián)系電 話(huà)：*）2 .隔離檢測(cè)。幼兒園駐園醫(yī)生著二級(jí)防護(hù)服將學(xué)生送至臨 時(shí)隔離點(diǎn)，進(jìn)行初步檢測(cè)，具體管理內(nèi)容包括:（1）復(fù)測(cè)體溫3次，使用水銀體溫計(jì)進(jìn)行復(fù)測(cè)，確認(rèn)是否 有發(fā)熱情況，并做好登記。（2）詢(xún)問(wèn)健康狀況，主

6、要詢(xún)問(wèn)有無(wú)不明原因發(fā)熱或咳嗽、 氣促、腹瀉、結(jié)膜炎、乏力等癥狀；近期是否有重點(diǎn)疫區(qū)或疫 情高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史的；是否曾接觸過(guò)以上地區(qū)的發(fā)熱或有呼 吸道癥狀的患者；有無(wú)聚集性發(fā)病或與確診病例、感染者的接 觸史。（3）做好病人的詳細(xì)信息登記（包括姓名、性別、班級(jí)、 家庭住址、學(xué)生及家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)、體溫、接觸史等），并將檢 測(cè)情況報(bào)幼兒園疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組。3 .送醫(yī)救治。由駐園醫(yī)務(wù)人員立即聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)（衛(wèi) 生院，聯(lián)系人：阿依加瑪麗，聯(lián)系電話(huà)：*）將疑似癥狀學(xué) 生送往發(fā)熱門(mén)診就診。（二）做好學(xué)生防控L原則上不允許學(xué)生提前到園。到園前所有學(xué)生做好居家 體溫監(jiān)測(cè)，體溫異常者，由監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人將其及時(shí)

7、送到 就近醫(yī)院發(fā)熱門(mén)診就醫(yī)，就醫(yī)結(jié)果及時(shí)與班主任溝通，嚴(yán)格監(jiān) 控并上報(bào)，不得隱瞞。4 .就學(xué)期間，組織值周教師在幼兒園門(mén)口按錯(cuò)峰上學(xué)每生 間隔1L5米距離入園并進(jìn)行學(xué)生體溫監(jiān)測(cè)，體溫正常入園學(xué) 習(xí)。值崗教師做好自身防護(hù)規(guī)范操作。5 .幼兒園在大門(mén)口、食堂、教學(xué)樓、宿舍等重點(diǎn)場(chǎng)所設(shè)立 醫(yī)學(xué)留觀室作為體溫異常師生留觀場(chǎng)所，設(shè)施要求：配備紅外 線(xiàn)測(cè)溫儀、水銀溫度計(jì)、一次性醫(yī)用口罩、消毒紙巾、乳膠手 套、快速手消毒劑、84消毒液等物品，以及必要的木制或鐵制 椅子。住校醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)體溫檢測(cè)和發(fā)熱人員管理。工作人員 需穿戴工作服、一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用乳膠手套。（三）應(yīng)急處置舉措1 .如發(fā)現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑

8、似癥狀者，須在第一時(shí)間啟動(dòng) 應(yīng)急預(yù)案，采取防護(hù)措施，啟用隔離觀察室。由具備專(zhuān)業(yè)防護(hù) 條件的村醫(yī)或住園醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo)病例至隔離觀察室，等待定點(diǎn) 醫(yī)療機(jī)構(gòu)作進(jìn)一步處置。2 .疫情現(xiàn)場(chǎng)處理。對(duì)于出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者及 密切接觸者，第一時(shí)間督促佩戴醫(yī)用外科口罩或者醫(yī)用防護(hù)口 罩；穩(wěn)定師生和家長(zhǎng)情緒；同時(shí)，做好健康宣教，密切監(jiān)控輿 情，避免出現(xiàn)校園恐慌和輿情；做好物資儲(chǔ)備，以便及時(shí)應(yīng)對(duì) 不同情況。3 .進(jìn)行終末消毒。對(duì)病例停留過(guò)的教室、圖書(shū)館等所有室 內(nèi)場(chǎng)所和使用過(guò)的所有在校物品進(jìn)行全面消殺，避免次生災(zāi)害。4 .迅速排查密接接觸者。立即摸清病例在發(fā)病前14天的接 觸史，協(xié)助確定密接人員初步名單；通

9、過(guò)發(fā)布排查通告等方式， 進(jìn)一步排查潛在密接人員，協(xié)助確定密接人員最終名單。密接 人員須按照疫情防控要求做好隔離、檢疫等防控工作。5 .調(diào)整工作安排。根據(jù)縣教育局安排，可采取臨時(shí)停課、 放假、幼兒園局部或整體封閉管理等有針對(duì)性的工作調(diào)整安排。6 .做好家園溝通。及時(shí)與病例監(jiān)護(hù)人或近親屬取得聯(lián)系， 如實(shí)告知發(fā)病情況和處置舉措，做好安撫慰問(wèn)工作，積極幫助 解決實(shí)際困難。7 .加強(qiáng)返園管理。凡是病愈或隔離期滿(mǎn)無(wú)癥狀人員返園， 須攜病愈證明、解除醫(yī)學(xué)觀察證明后方可返園復(fù)課。對(duì)于已排 除新型冠狀病毒感染的可疑人員，凡出現(xiàn)呼吸道癥狀、發(fā)熱、 畏寒、乏力、腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀者，待癥狀消失后、身體 痊愈后方可

10、返園。8 .強(qiáng)化心理疏導(dǎo)。將心理疏導(dǎo)納入本園疫情防控工作整體 部署，建立健全心理疏導(dǎo)機(jī)制，組建心理疏導(dǎo)隊(duì)伍，制定不同 時(shí)段的心理疏導(dǎo)工作方案，充分利用熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)資源等方式， 采用多種形式和途徑面向全園師生和家長(zhǎng)開(kāi)展心理疏導(dǎo)、心理 咨詢(xún)和心理干預(yù)工作，努力營(yíng)造幼兒園積極的心理環(huán)境。三、及時(shí)報(bào)送疫情信息嚴(yán)格執(zhí)行疫情信息逐級(jí)報(bào)告制度，建立疫情信息員制度， 疫情辦設(shè)疫情處置專(zhuān)員1名為王寧寧*幼兒園黨園長(zhǎng)，疫情 辦設(shè)疫情聯(lián)絡(luò)專(zhuān)員1名為瑪依努爾*幼兒園副園長(zhǎng)，各分園 設(shè)疫情報(bào)告專(zhuān)員1名為疫情工作負(fù)責(zé)人。實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零 報(bào)告”制度，各年級(jí)如無(wú)異常情況，每天下午18： 00報(bào)告至縣 教育局；如有異常情況，

11、要迅速、妥善予以處置，按照“先口 頭、再書(shū)面”的程序及時(shí)、如實(shí)上報(bào)至總園辦公室和疫情辦。（一）信息報(bào)送原則L迅速。在第一時(shí)間向縣教育局報(bào)告，不得延報(bào)。2 .準(zhǔn)確。信息內(nèi)容要客觀詳實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、 瞞報(bào)、謊報(bào)。3 .直報(bào)。發(fā)生重大聚集性疫情（3例及以上新冠肺炎癥狀或 疑似癥狀者），幼兒園書(shū)記直接向和縣教育局黨組書(shū)記進(jìn)行匯 報(bào)。（二）信息報(bào)告責(zé)任主體1 .責(zé)任報(bào)告單位：*幼兒園2 .責(zé)任報(bào)告人：王寧寧（三）報(bào)告時(shí)限及程序L初次報(bào)告。出現(xiàn)新冠肺炎癥狀或疑似癥狀者，幼兒園應(yīng) 在1小時(shí)內(nèi)向縣教育局報(bào)告;初次報(bào)告內(nèi)容為疫情發(fā)生的時(shí)間、 地點(diǎn)、人數(shù)、癥狀、原因、已采取的措施等。2 .進(jìn)程報(bào)告。在

12、突發(fā)疫情處置過(guò)程中，幼兒園每天將疫情 發(fā)展情況報(bào)告縣教育局。進(jìn)程報(bào)告內(nèi)容為病例診斷與治療情況、 病情變化情況、密接人員排查及隔離情況、疫情控制情況、造 成疫情的原因、進(jìn)一步的防控措施等。3 .結(jié)案報(bào)告。突發(fā)疫情結(jié)束后，應(yīng)按照工作程序?qū)⒁咔榉?控結(jié)果逐級(jí)報(bào)告。結(jié)案報(bào)告內(nèi)容為疫情處理結(jié)果（包括疫情性 質(zhì)與發(fā)生原因）防控情況、責(zé)任追究情況等。四、工作保障（一）組織保障。堅(jiān)持底線(xiàn)思維，書(shū)記、園長(zhǎng)要靠前指揮、 主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，依法依規(guī)統(tǒng)籌抓好幼兒園新冠肺炎疫情防控工作， 抓緊制定完善本園應(yīng)急處置預(yù)案，寧可備而不用，不可用而無(wú) 備。（二）信息保障。完善突發(fā)新冠肺炎疫情信息收集、報(bào)送、 處理等各環(huán)節(jié)運(yùn)行機(jī)制，確保

13、信息報(bào)送安全暢通。要設(shè)立24小 時(shí)值班電話(huà)，及時(shí)受理有關(guān)突發(fā)疫情處置的咨詢(xún)、舉報(bào)和投訴。（三）物資保障。要在上級(jí)疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，妥 善解決應(yīng)對(duì)幼兒園突發(fā)新冠肺炎疫情所需的物資保障，做好各 類(lèi)應(yīng)急物資儲(chǔ)備，包括口罩、隔離服、消毒液、洗手液等防護(hù) 用品等。（四）場(chǎng)所保障。要做好應(yīng)對(duì)突發(fā)新冠肺炎疫情隔離場(chǎng)所 準(zhǔn)備，選擇合適場(chǎng)所安排一定數(shù)量、符合相關(guān)規(guī)定要求的房間 作為臨時(shí)隔離場(chǎng)所，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)。（五）人員保障。要協(xié)同衛(wèi)生健康部門(mén)組建應(yīng)對(duì)幼兒園突 發(fā)新冠肺炎疫情應(yīng)急工作隊(duì)伍，一旦啟動(dòng)預(yù)案，立即投入使用。 加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急工作人員防護(hù)知識(shí)、救治技術(shù)的培訓(xùn)。五、善后恢復(fù)（一）及時(shí)整改。認(rèn)真做好或積極協(xié)

14、調(diào)有關(guān)部門(mén)做好患病師 生的善后工作，對(duì)疫情中暴露出的問(wèn)題和不足，認(rèn)真研究整改， 嚴(yán)防疫情復(fù)發(fā)。（二）恢復(fù)秩序。因突發(fā)疫情而致暫時(shí)集體停課的，須對(duì)園 內(nèi)有關(guān)場(chǎng)所進(jìn)行徹底清掃消毒，并根據(jù)疫情形勢(shì)科學(xué)研判，有 序安排復(fù)課。因疫情隔離或住院的師生，須在恢復(fù)健康并經(jīng)衛(wèi) 生健康部門(mén)確定無(wú)傳染性后方可返園。*幼兒園 2021年2月16日*幼兒園學(xué)生因病缺勤追蹤流程學(xué)生缺勤非病假讓學(xué)生家長(zhǎng)做好請(qǐng)假事宜班主任第一時(shí)間電話(huà)隨訪(fǎng)因病請(qǐng)假班主任了解清楚學(xué)生目前病狀和就醫(yī)情況，并做好登記向幼兒園政教處報(bào)告需要提供詳細(xì)的說(shuō)明信息電話(huà)追蹤班主任對(duì)生病學(xué)生每天電話(huà)跟蹤，記錄就診和健康情況，及時(shí)反饋給幼兒園保健醫(yī)生。根據(jù)病情決定是否啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)-9-*幼兒園學(xué)生每日晨（午）檢流程圖晨（午）檢由班主任和保育員在校門(mén)口為入園學(xué)生測(cè)量體溫、觀察學(xué)生精神狀態(tài)體溫正常學(xué)生入園上課發(fā)熱學(xué)生到臨時(shí)隔離（留觀）室隔離 發(fā)熱學(xué)生為紅外線(xiàn)體溫測(cè)量237.3T持醫(yī)院痊愈證明返園上課幼兒園要對(duì)痊愈返園的學(xué)生進(jìn)行跟蹤晨*幼兒園* （午）檢晨檢幼兒園保健老師全校教職工測(cè)量體溫、觀察精神狀態(tài)體溫正常教職員工正常上班發(fā)熱教職員工到臨時(shí)隔離（留觀）室隔離紅外線(xiàn)體溫測(cè)量237.3（-#-在隔離（留觀）室復(fù)查水銀體溫計(jì)測(cè)量W37.3，C,且無(wú)感冒癥狀在隔離（留觀）室復(fù)查、隔離并做好信息登記水銀體溫計(jì)測(cè)量237. 3（安排專(zhuān)用車(chē)輛，專(zhuān)人