六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元 30 一個(gè)這樣的老師同步練習(xí) 北京版-北京版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試題

1、30 一個(gè)這樣的老師.  一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。 jio xiá       bó xué      tàn su       miàn miàn xing qù   （    &#

2、160;    ） （         ） （          ）   （                    &#

3、160; ）  jué jì      jng tì       mn zu        xio jiào ch （         ） （  &#

4、160;      ）  （          ）    （               ）  二、比一比，再組詞。  凱（      &#

5、160; ）    抿（       ）    惕（         ）    轎（         ）  鎧（       &#

6、160;）    混（       ）    踢（         ）    橋（         ）  三、把形容詞教師的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（      

7、;）高（    ）重       滿腹（    ）（    ）       虛懷（    ）（     ） 語(yǔ)（     ）心（     ） 

8、0;    （    ）心（    ）血        （     ）（    ）不倦 言（     ）身（     ）       （  

9、   ）（    ）教導(dǎo) 四、按要求改句子。 1、同學(xué)們把這種學(xué)習(xí)方法稱為“新懷疑主義”。（改為“被”字句）  2、這種老師算什么老師?。ǜ臑殛愂鼍洌?#160; 3、成萬(wàn)上千的幼龜在沙灘上結(jié)隊(duì)而行。（縮句子）  4、我們的向?qū)иs緊摘下戴著的棒球帽。（縮句子） 五、閱讀課文，回答問(wèn)題：1“班里的每個(gè)人都沒(méi)及格”的表面原因和實(shí)質(zhì)原因分別是什么？_2為什么說(shuō)對(duì)于這個(gè)編造出來(lái)的故事，“我們本該推斷出來(lái)的”？_3“我”從懷特森老師那里學(xué)到了什么？_4當(dāng)歷史老師上課時(shí)，有人說(shuō)“凱蒂旺普斯”這意味著什么？_5從對(duì)待懷特森老師的態(tài)度變化上看，本文采用的手法是_；這樣寫的好處是_6本文介紹懷特森老師哪幾件事？這幾件事共同說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題？參考答案一、狡黠 博學(xué) 探索 面面相覷 絕跡 警惕 抿嘴 小轎車二、凱旋 抿嘴 警惕 轎車 鎧甲 混亂 踢球 橋梁三、德高望重 滿腹經(jīng)綸 虛懷如谷 語(yǔ)重心長(zhǎng) 嘔心瀝血 孜孜不倦 言傳身教 諄諄教導(dǎo)四、1、這種學(xué)習(xí)方法被同學(xué)們稱為“新懷疑主義”。2、這種老師不算老師。3、幼龜結(jié)隊(duì)而行。4、向?qū)О羟蛎?。五?表面原因：“給的答案是錯(cuò)的，錯(cuò)的答案不能得分?！睂?shí)質(zhì)原因：學(xué)生們沒(méi)有懷疑精神。2此題從文中第段即可找到答案：正