小學(xué)信息技術(shù)第二冊動感圖文—設(shè)置動畫效果名師教案

1、最新資料推薦動感圖文一一設(shè)置動畫效果教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課是河北大學(xué)出版社出版的信息技術(shù)小學(xué)版第二冊第三單兀第十四課的內(nèi)容。本節(jié)課的主要內(nèi)容是：1.通過“幻燈片放映”菜單上的“預(yù)設(shè)動畫”命令，為各個(gè)對象設(shè)置幾種常見的動畫效果。2為幻燈片設(shè)置更為靈活的動畫效果，可以使用“自定義動畫”。3.在幻燈片放映之前查看設(shè)置的動畫效果，可以使用“動回預(yù)覽”。教學(xué)對象分析學(xué)生應(yīng)經(jīng)掌握了幻燈片的創(chuàng)建，插入，播放，保存，字體的修改，背景的設(shè)置，及圖片的插入，幻燈片次序的調(diào)整，具備了進(jìn)一步學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)目標(biāo)知識和技能目標(biāo)1 .通過“幻燈片放映”菜單上的“預(yù)設(shè)動畫”命令，為各個(gè)對象設(shè)置幾種常見的動畫效果。2 .為幻燈片

2、設(shè)置更為靈活的動畫效果，可以使用“自定義動畫”。3 .在幻燈片放映之前查看設(shè)置的動畫效果，可以使用“動畫預(yù)覽”。過程與方法目標(biāo)通過“幻燈片放映”菜單上的“預(yù)設(shè)動畫”命令，為各個(gè)對象設(shè)置幾種常見的動畫效果，并向?qū)W生展示動畫預(yù)設(shè)的不向方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)，希望能夠提高學(xué)生的思觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的豐富的想象力。教學(xué)重點(diǎn)1 .通過“幻燈片放映”菜單上的“預(yù)設(shè)動畫”命令，為各個(gè)對象設(shè)置幾種常見 的動畫效果。2 .使用“自定義動畫”為幻燈片設(shè)置更為靈活的動畫效果。3 .使用“動畫預(yù)覽”在幻燈片放映之前查看設(shè)置的動畫效果。教學(xué)難點(diǎn)“幻燈片放映”菜單上的“預(yù)設(shè)動畫”命令，為各個(gè)對象設(shè)置

3、幾種常見的動畫 效果，及動畫設(shè)置的/、同方法。教學(xué)模式情景探究式與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的課堂教學(xué)模式。教學(xué)策略1 .情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；2 .展示步驟，操作練習(xí)；3 .自己創(chuàng)作，熟練技能；4 .展示作品，多樣化評價(jià)；5 .課堂小結(jié)；6.布直任務(wù)。教學(xué)資源專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站一一帶你游遍頤和園評價(jià)方法1.學(xué)生自評2.學(xué)生互評3.老師評價(jià)學(xué)時(shí)1課時(shí)（45分鐘/課時(shí)）教學(xué)過程過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖情景導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（5分鐘）向?qū)W生們展示一個(gè)有動畫效果的頤和園的幻燈 片。看完后，讓同學(xué)們 思考動畫是怎樣完成的。認(rèn)真觀看教師提供的 案例，思考幻燈片的 動畫效果是如何實(shí)現(xiàn) 的。情景導(dǎo)入，展示案例，激發(fā)學(xué)生

4、的學(xué)習(xí)興趣。展示步驟，操作練習(xí)（10分鐘）向同學(xué)們展示案例的動 畫效果是如何實(shí)現(xiàn)的， 展示幻燈片動畫設(shè)置的 小同方法，并步步展 示具體的操作過程。之后讓學(xué)生自己聯(lián)系。根據(jù)老師演示的步驟，一步步的進(jìn)行操 作，最后進(jìn)行操作練 習(xí)。使學(xué)生熟練技能，掌握方法。自己創(chuàng)作，熟練技能（20分鐘）提供給學(xué)一些素材， 讓學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué) 的內(nèi)容，讓學(xué)生們進(jìn)行 自己創(chuàng)作，創(chuàng)作幾張帶 有動畫效果的幻燈片。根據(jù)以前和本節(jié)課所 學(xué)的知識，選取自己 喜歡的素材，按照自 己的愛好，制作幾張 幻燈片并添加動畫效 果。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作能力。展示作品，多樣化評價(jià)（7分鐘）讓學(xué)生們把作品上交到 平臺上，并自愿把自己 的作品進(jìn)行展示，自己欣賞展示的作品，并進(jìn)行評價(jià)。提高學(xué)生對作品的欣賞評價(jià)能力。進(jìn)行評價(jià)；再讓學(xué)生相 互欣賞，并進(jìn)行評價(jià)； 另外由老師對學(xué)生作品 進(jìn)行評價(jià)。課堂小結(jié)，布置任務(wù)（3分鐘）對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn) 行總結(jié)評價(jià)，最后老師 進(jìn)行任務(wù)的布置，任務(wù) 一：練習(xí)本節(jié)課動畫設(shè) 置的/、同方法。任務(wù)二：