中班《端午節(jié)的由來》教案

1、中班端午節(jié)的由來教案了解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情。中班端午節(jié)的由來教案活動(dòng)目標(biāo)：1. 知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。2. 了解端午節(jié)的來歷，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1 .桂圖30號(hào)；小朋友的書我愛夏天，粽子 ; 香袋 ; 長(zhǎng)命縷 ; 雄黃酒 ; 龍舟圖片。3. 建議家長(zhǎng)事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗?；顒?dòng)過程：1. 了解端午節(jié)有關(guān)物品。師： （ 教師出示粽子，龍舟，香袋，長(zhǎng)命縷，雄黃酒圖片 ） 小朋友看看圖片，你們認(rèn)識(shí)這些東西嗎?他它們叫什么名字呢 ?幼：粽子

2、，龍舟（ 船 ） ，香袋、 、 、 、 、 、師：我們可以在圖片中看到粽子，有龍舟，有香袋，還有的師什么東西呢?有沒有小朋友知道的呢?幼：水 / 酒、 、 、 、 、 、師：圖片中的東西一起復(fù)述一遍你見過這些東西嗎?在哪里見到的?幼：見過。家里，商店里、 、 、 、 、師：現(xiàn)在，我們?cè)诩依?，店里很容易看到這些物品，那小朋友們知道這些東西是在哪個(gè)節(jié)日里要用到的嗎?幼：端午節(jié)師：老師聽到好多小朋友說端午節(jié)，你們是怎么知道端午節(jié)的呢?幼：我爸爸/ 我媽媽、 、 、 、 、 、給我講的。師：小朋友們很認(rèn)真，把爸爸，媽媽告訴你們的節(jié)日記下來了。沒有錯(cuò)，這些東西呢，都要在端午節(jié)用的?，F(xiàn)在老師想請(qǐng)一位小朋友

3、告訴老師，端午節(jié)是每年的什么時(shí)候?幼： 6月 6日 （公歷 ） 五月初五（農(nóng)歷 ）（ 給幼兒分析公歷，農(nóng)歷 ） 師：每年的五月初五是端午節(jié)，小朋友們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?幼：屈原、 、 、 、 、師：有小朋友知道屈原，非常聰明，農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日- 端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日啊，和我國(guó)以為著名的詩(shī)人有關(guān)。我們一起來看看圖片，聽聽屈原的故事 （ 教師講故事、 、 、 、 、完 ） 師：端午節(jié)和誰(shuí)有關(guān)?幼：屈原師：小朋友們聽得都很仔細(xì)，現(xiàn)在人們過端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)?幼：屈原師：小朋友們都很聰明，人們?yōu)榱思o(jì)念屈原過端午節(jié) ; 小朋友們想想，為什么人們要紀(jì)念他啊?幼：人好，死了，愛國(guó)家、 、 （ 表

4、達(dá)了人們對(duì)屈原怎樣的感情) 師：因?yàn)榍瓙圩约旱膰?guó)家，他聽到自己國(guó)家滅亡了，心里很難受，跳進(jìn)了汨羅江，小朋友們說屈原怎么樣啊?幼：很偉大、 、 、 、 、師：屈原很偉大，當(dāng)時(shí)人們聽到屈原死的消息，他們?cè)趺醋龅?幼： 劃小船， 拿粽子、雞蛋、 、 、 、 、 、 把雄黃酒倒進(jìn)江里。師：人們劃來小船打撈屈原的身體，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體，把粽子、雞蛋扔進(jìn)河里，把雄黃酒倒進(jìn)江中，讓水里的動(dòng)物罪暈，不去傷害屈原的身體。師：人們對(duì)屈原好不好啊?幼：好師：因?yàn)榍瓙蹏?guó)家，愛人民，所以人民也熱愛他。為了懷念他，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也就是、 、 ?、 、 、端午節(jié)。所以在我們過端午節(jié)的

5、時(shí)候呢，包粽子，賽龍舟也成了我們的習(xí)俗了。師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來的啊幼：紀(jì)念屈原。師：在什么時(shí)候?幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢?幼：賽龍舟，包粽子、 、師：我們現(xiàn)在呢，在完整的欣賞一下這個(gè)故事，體會(huì)一下大詩(shī)人屈原的心情，和人們對(duì)他的熱愛與懷念。中班端午節(jié)的由來教案活動(dòng)目標(biāo)：1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。2、 對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生祟敬之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 、 請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗, 如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等，并收集有關(guān)的圖片、資料。2、 粽子一串，香袋若干，長(zhǎng)命縷若干。3、 小朋友的書每人一本。4、 有條件的幼兒園可準(zhǔn)備有關(guān)端午節(jié)慶?；顒?dòng)的錄像?；顒?dòng)過程：1、 交流經(jīng)驗(yàn)。提問：端午節(jié)是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物，在寬松的氣氛中，師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的經(jīng)驗(yàn)，教師作適當(dāng)補(bǔ)充。2、 了解端午節(jié)的由來。提問：你們知道端正午節(jié)為什么會(huì)有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道，請(qǐng)?jiān)撚變簛碇v述。3、 講述屈原的故事。教師借助小朋友的書給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來，激發(fā)幼