天津市七年級下學(xué)期期中語文試卷C卷

1、天津市七年級下學(xué)期期中語文試卷 C卷積累運(yùn)用（共9題；共32分）1. （2分）下列選項(xiàng)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)（）第6頁共13頁阻躋（j i ）琵琶（ba）牝馬（pin）瞭望（li ao）溯河（su）錦衾（q i n）緋紅（f e i ）怯懦（que ）A .好逑（h & o）B .散入（s a n）C .憎恨（z e ng）D .強(qiáng)勁（j i ng）水中土氐（di）酗牙（ci ）鵬鵑（xi ao）叱咤（ch a）2. （2分）下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A .歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色，深受廣大青少年喜愛。B .走進(jìn)語言現(xiàn)場，應(yīng)該開口說，主動發(fā)言、敏捷應(yīng)

2、對；應(yīng)該用心聽，在傾聽中迅速捕捉有效信息、在傾聽中準(zhǔn)確把握聲音內(nèi)容。C . “作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的 社會責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時(shí)代精神的主旋律。D .宋代詞人秦觀的“斜陽外，寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村”，是從隋煬帝楊廣的詩句“寒鴉萬點(diǎn)，流水繞孤村” 中化用來的。|3. （2分）下列句子中劃線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A .談起互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)孩子說得頭頭是道，左右逢源，使在場的專家也驚嘆不已。B .大家熟悉的囊螢映雪的故事，用來形容刻苦攻讀。C .羅布泊，讓人看到一道道肋骨的排列走向，看到滄海桑田的痕跡。D .人類的智慧與大自然

3、的智慧相比實(shí)在是相形見細(xì)。4. （2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A .溫暖的春風(fēng)仿佛在一夜之間就悄無聲息地吹綠了歷經(jīng)冰雪考驗(yàn)的蒼茫大地。B .他仿佛看見了草原上駿馬奔馳的身影和清脆的馬蹄聲。C . 一個(gè)人學(xué)習(xí)能否進(jìn)步，與這個(gè)人善于鉆研有重要關(guān)系。D .依靠自學(xué)，使他的英語水平有了不小的巨大進(jìn)步。5. （2分）下列文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A .最后一課通過一個(gè)孩子的視角，將法國人民對國土淪陷的悲憤凝結(jié)在“最后一課”中，將一堂課的意 義提高到向祖國告別的高度B .為學(xué)的作者是清代的彭端淑，原題是“為學(xué)一首示子侄”。文中選取“蜀鄙二僧”的故事來明示訓(xùn)誡 晚輩要熱愛讀書，可謂當(dāng)頭棒喝，用心良苦

4、。C .從百草園到三味書屋選自魯迅的散文集朝花夕拾，文章有對自由快樂童年的緬懷，有對封建教育制度等的不滿，有對知識的渴求，也有對私塾老先生的敬愛。D .林海音，臺灣女作家，代表作是自傳體小說城南舊事。6. （2分）結(jié)合語境，填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。 像水銀，又像巖漿， 越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊， 。A .慢慢向下涌動不是積雪而是月亮B .迅速漫延開來不是月亮而是積雪C .慢慢向下涌動不是月亮而是積雪D .迅速漫延開來不是積雪而是月亮7. （

5、4分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天li ao li a ng地響著?？窗桑蒫h e ng q i ng的河水慢慢往上看吧。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內(nèi)。它伸長了頭頸，zuo gu y ou pan還是去年的主，還是去年的賓，他們賓主間是如何的r 6 ng r 6 ngxi e xi e呀！8. （6分）補(bǔ)全下列名句中的空缺部分。（1）俱往矣，,還看今朝。（毛澤東沁園春.雪）（2）酒困路長惟欲睡，。（蘇軾浣溪沙）（3）詩人借梅花凋零的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的句子是 , 。（陸游詠梅）（4） “愁”歷來是文人墨客重要的思想元素，請寫出古詩詞中含“愁”

6、的連續(xù)兩句句：, 9. （10分）閱讀下面材料，回答問題。中午12點(diǎn)過，趁著午間休息，簡陽市三岔中學(xué)17歲的葉富源，背起爸爸葉春柏在學(xué)校附近的小路上散步。陽光透過枝丫，照在兩人的笑臉上，仿佛一切都充滿了希望。四年前，一場事故之后，葉春柏高位截癱。兩年后，無法忍受生活壓力的妻子離家出走，只剩下一對兒女。姐 姐葉東梅在外上大學(xué)，為了方便照顧爸爸，弟弟葉富源到三岔中學(xué)上高中后，就在學(xué)校附近租了間民房，背著爸爸 去上學(xué)。盡管每天安屯敷?爸爸，深夜11點(diǎn)過后才能坐在床上靠著墻壁復(fù)習(xí)功課，但葉富源的成績卻很優(yōu)秀，經(jīng)?？嫉侥昙壍谝幻?。父子倆對未來充滿希望：“熬過這幾年，以后一定會好起來的！”（摘自華西都市報(bào)

7、）（1）給這段文字?jǐn)M一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2）葉富源的事跡在網(wǎng)上引起了廣泛關(guān)注。下面是三位網(wǎng)友發(fā)帖的內(nèi)容，請你以“熱愛生活”的網(wǎng)友身份跟帖，寫幾句贊美、鼓勵(lì)的話。要求不少于30字，至少運(yùn)用一種修辭手法。養(yǎng)蟲：養(yǎng)育恩，不能忘。親情濃于水，孝心感天地！相比那些忘恩負(fù)義的人，你是巨人！相信困難是暫時(shí)的， 祝愿你們一家幸福！讀來讀去：感念愛，懂得愛。好娃娃，想捐錢給你！觀天下：不懈的努力，點(diǎn)燃親情的頌歌，一路的跋涉不僅擔(dān)起了一個(gè)家庭，擔(dān)起了照顧父親的重任，而且樹立 了品學(xué)兼優(yōu)、自強(qiáng)自立、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的典范。葉富源，你的奮斗感人至深！二、閱讀理解（共4題；共97分）10. （10分）按要求答題。江城子？密州出獵

8、蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(1)詞的上闋描寫了的壯觀場面；下闋抒寫了詞人的豪情壯志。(2) “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句有什么深刻含義？在寫法上有什么特點(diǎn)？11. (17分)閱讀文言文，回答問題晏子之御晏子為齊相，出，其御之妻從門間而窺，其夫?yàn)橄嘤瑩泶笊w，策駟馬，意氣揚(yáng)揚(yáng)，甚自得也。既而歸，其妻請去，夫問其故，妻曰：“晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。今者妾觀其出，志念深矣，常有以 自下者。今子長八尺，乃為人仆御。然子之意自以為足，妾是以求去

9、也。”其后夫自抑損，晏子怪而問之， 御以實(shí)對，晏子薦以為大夫。【注釋】選自晏子春秋內(nèi)篇雜上。御：駕駛馬車的車夫。蓋：車上的傘。駟：讀 s i四，古代一輛車上套的四匹馬稱駟.去：離去，意即“離婚”。身，身為。志念深：即深謀遠(yuǎn)慮。自下：虛恭謙下。是以：所以，因此。 抑損：謙退，謙遜。(1)解釋下面劃線的詞。其御之妻從門間而窺身相齊國(2)翻譯下面的句子。晏子長不滿六尺，身相齊國，名顯諸侯。(3)用自己的話說一說，“其妻請去”的原因。(4)聯(lián)系本文，說一說御者和“其妻”各有什么特點(diǎn)。12. (50分)閱讀下文，完成(1)(5)題。落葉也精彩鄭榮來日前一場不小的秋雨，打落了樹上的許多黃葉，飄飄零零，構(gòu)

10、成一色景致。往年立冬一過，更是飄飄灑灑，紛 飛不斷。特別是那些銀杏樹，金黃的葉片被陣風(fēng)吹落，地上如同蓋上層層黃金。一陣四五級西北風(fēng)刮過，樹上的黃 葉，幾乎全部離開枝頭，無一殘留。大馬路邊的那兩溜同類也是如此，都把金黃獻(xiàn)給了大地。步調(diào)是如此一致，說 走就走，毫不留戀枝頭。我住的大院里，有二三十種喬木，落葉時(shí)間都各有其序。大道兩邊的柿樹，個(gè)性最為特別，它的葉子本屬紅葉 類，但從不大紅大紫，只是奉獻(xiàn)些微紅的顏色，更多的是黃綠相間的斑駁，把紅黃讓給自己的果實(shí)。那柿子也是搶 盡風(fēng)頭，總是以自己的豐滿和金黃，吸引著人們的眼球。當(dāng)葉子紛紛飄落，它仍獨(dú)留風(fēng)姿在枝頭，奉獻(xiàn)著多彩多姿 的美麗。你看那一嘟嚕一嘟嚕的

11、柿子，展示著與眾不同的風(fēng)韻，讓所有的行人都不能不顧盼乃至流連。為數(shù)最多的槐樹，顯示了樹多勢眾的氣派，院里的幾乎所有的大道小路，都是它的領(lǐng)地，地上都有它的葉片。 它們的落葉，不像銀杏那樣同步，而是先后有序，次第而落。它不斷提醒人們，及時(shí)注意增添衣服。如同花開的時(shí) 間，它們同科同屬不同種，好幾種槐樹，總是你剛謝罷我又開，整個(gè)夏秋兩季，沒有間斷過，仿佛時(shí)刻要人們關(guān)注 它美麗的存在。它的葉子也是如此，雖不如槐花那樣美麗，但那淺淺的黃色，也是一種不可多得的精彩。樹也是不可貌相。那幾棵泡桐樹，高大魁梧，可謂材大體粗，但落葉卻早，與它的個(gè)子、塊頭不相稱，老大沒 有老大的樣兒。它尤其經(jīng)不起打擊，西北風(fēng)一來，比

12、誰都大的葉片，竟哆嗦得厲害，驚嚇之聲，比誰都大。甚至高 叫“怕啦怕啦”，夜深人靜時(shí)，制造恐怖氣氛，真是沒出息！我也是念及它葉闊蔭大，夏天給人蔭涼，對我等有過奉獻(xiàn)，也就諒解它了。不然的話，它那葉片抽抽巴巴，不紅也不黃，毫無姿色，風(fēng)一吹就跌落滿地，連草地都被遮 蓋住，給環(huán)保工人添了許多麻煩，實(shí)在不敢恭維。垂柳卻是不同。它身軀較瘦，腰細(xì)枝軟，體態(tài)輕飄，仿佛弱不禁風(fēng)。但它經(jīng)得起雪打風(fēng)吹，那年特大雪，壓得柳枝垂地，它們都挺過來了。多少次大風(fēng)的吹襲，好幾場四五級西北風(fēng)，它都滿不在乎。除了松、柏、竹，就數(shù)它落葉最晚?？纯唇鹋_園里水池邊的垂柳就知道，它像是要站最后一班崗， 大家都撤了它才撤。它真是名副其實(shí)的“

13、早來晚走”的敬業(yè)者。當(dāng)春天到來之前，寒風(fēng)料峭，乍暖還寒，它最早見綠于枝頭，率先透露春的消息。春風(fēng)楊柳萬 千條，又是它營造了熱鬧的春意。法國梧桐也值得一說。它在院里落戶十幾年，都種在很不起眼的地方，遠(yuǎn)不像它們在南京那么有地位，市中心 多少條馬路都是它們的地盤。我們現(xiàn)在才見識到，它其實(shí)是最有抗?fàn)幘裾摺Ｇ懊嫠龈鳂涠疾蝗缢?，它們的葉子 至今還濟(jì)濟(jì)一堂于樹梢，少有飄落者。它們也是葉闊蔭大，但比泡桐堅(jiān)強(qiáng)得多，勇敢得多?？淳┏谴蠼稚虾驮豪锏穆淙~，精神上絲毫沒有抽縮之想。許多人都說喜歡冬天，那是因?yàn)?，冬日的樹木不因葉 落而頹敗，而是蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備來年更加蓬勃。落葉，奉獻(xiàn)了八九個(gè)月的綠色，也就完成了自己的使

14、命，現(xiàn)在再以金黃謝幕，也算是一種圓滿。你看它們，來 時(shí)欣欣向榮，走時(shí)充滿希望。所謂“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎”的詩意，正是它最樂于表達(dá)的真情。樹葉的一生只 有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給人蔭涼，秋天或以 顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價(jià)值。落葉是別有風(fēng)貌的景致，當(dāng)紅葉黃葉鋪灑滿地，實(shí)在是美麗至極的風(fēng)景，不少人希望此種賞心悅目的金黃，能 夠多存留一些日子。但在我，卻要感謝環(huán)保工人，及時(shí)打掃落葉，不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈 的容顏，留給人們一個(gè)完美，也給人一種哲理的思考。(選自中華活頁文選 201

15、3年初中三年級第6期，有刪改)(1)請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(2)請用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。(3)作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點(diǎn)紛呈。請你把每種樹落葉的特點(diǎn)加以概括，整理出來。(4)作者在文中描寫了不同樹種的落葉，特點(diǎn)紛呈。請你把每種樹落葉的特點(diǎn)加以概括，整理出來。(5)文章依次寫了不同樹種各自落葉的精彩美麗，請賞析作者運(yùn)用的寫作手法。(6)文章依次寫了不同樹種各自落葉的精彩美麗，請賞析作者運(yùn)用的寫作手法。(7)請品味下面一段話的語言特色。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給 人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那椋蛄?/p>

16、落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價(jià)值。(8)請品味下面一段話的語言特色。樹葉的一生只有大半年，它沒有愧對這一生。它的一生都是為他人而活，春天以嫩綠勵(lì)人朝氣，夏天以濃蔭給 人蔭涼，秋天或以顏色悅?cè)诵那?，或零落給大地增添營養(yǎng)。它瀟灑來去，可謂活得自豪而有價(jià)值。(9)文章的最后一段說：“落葉是別有風(fēng)貌的景致不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈的容 顏，留給人們一個(gè)完美，也給人一種哲理的思考?！闭埬愀鶕?jù)自己的理解，結(jié)合上下文，揣摩“給人一種哲理的思 考”這一句話的深刻含意。(10)文章的最后一段說：“落葉是別有風(fēng)貌的景致不使行人踐踏，讓它保留一個(gè)完整的身軀，潔凈的容 顏，留給人們一

17、個(gè)完美，也給人一種哲理的思考?！闭埬愀鶕?jù)自己的理解，結(jié)合上下文，揣摩“給人一種哲理的思考”這一句話的深刻含意。13. （20分）閱讀下面的文段，回答問題。父親的電話蘆芙蘢/文父親真是老了，耳朵越來越聾，你在他耳朵旁扔個(gè)炮仗他都不會有任何反應(yīng)。以前，閑下來時(shí)，他會到村口的老槐樹下，和大家說些家長里短，聽聽村子里的大小事情。或者一個(gè)人泡一 缸子老茶，抱著收音機(jī)，坐在院子里聽花鼓戲，聽秦腔。一聲狗叫，他都能分清是誰家的狗。可現(xiàn)在，他的耳朵什 么也聽不到了，好像誰在里面修了銅墻鐵壁。樹上的鳥不再嘰嘰喳喳了，雞不鳴，狗不叫了。世界對他來說，只有 一個(gè)字：靜。那時(shí)，母親的身體還好。我們給家里打電話時(shí)，就打

18、給她。然后，母親再把我們通話的內(nèi)容及問候，借助手 勢以及他們一起生活幾十年的經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)給父親。父親耳朵聾，口齒卻非常清晰。他聲音洪亮。母親比畫一句，他就會“嗯” “哦” “唉” “呀”地說一句， 以表示母親轉(zhuǎn)述的話他聽明白了。末了，他就會對母親說：“告訴兒子，我們啥都好著哩，別操心。有空了再回來 看看?！弊詮母赣H的耳朵聾了之后，我們很少和他說話了。不是我們不想和他說話，而是他再也聽不清楚我們說什么 了。他又不會唇語，許多時(shí)候，他總是答非所問。和他說話，說了等于沒說，索性就不說了。父親年輕時(shí)，脾氣不怎么好，而母親愛嘮叨，兩個(gè)人常常因一些雞毛蒜皮的事，一言不合就吵起來。那時(shí)候 父親常掛在嘴邊的一句

19、話就是“煩不煩呀，整天就跟只麻雀似的嘰嘰喳喳個(gè)沒完”?，F(xiàn)在，父親的耳朵聾了，母親 一下子也安靜了下來，母親說什么父親都聽不見，所以就不說了。倒是父親說什么，她都言聽計(jì)從，像個(gè)小媳婦似 的。父親的耳朵聾了，家里的氛圍卻是越來越和諧了。過年時(shí)，我們一家人在一起，有說有笑的，父親坐在那里，雖然聽不見我們說什么，但見我們笑，他也跟著 笑。他將他的孫子抱在懷里， 掏出一個(gè)紅包塞進(jìn)孫子的手里。孫子拿著紅包，將嘴湊近他的耳朵說：“謝謝爺爺。這一次，父親竟然聽懂了，說：“不用謝！”我們大家都笑，說父親這句話是蒙對的。春天的時(shí)候，母親病了，中風(fēng)，事先沒有一點(diǎn)征兆，一切都來得很突然。第7頁共13頁?從醫(yī)院里出來時(shí)

20、，母親留下了后遺癥。說話口齒不清，每說一句話都相當(dāng)費(fèi)力。她坐在輪椅上，經(jīng)常為要一 件東西，或者要辦什么事，憋得臉紅脖子粗。而我們卻不知所云。倒是父親，母親說什么，他一下子就聽懂了。父 親說：“你娘說，她出院了，這病一時(shí)半會兒不會死，也好不了多快。她說你們都耽誤了這么長時(shí)間了，你們都有 自己的工作，該回去上班了。”?聽了父親翻譯過來的母親的話，我們一時(shí)不知說什么好。說真的，我們?nèi)ド习嗔?，家里怎么放心得下？母親 能聽見我們說的話，卻表達(dá)不出來，而父親能表達(dá)，卻聽不見我們說什么。這以后，就是給家里打個(gè)電話，也是個(gè) 問題。?父親見我們愣在那里，似乎明白了我們的意思，他說：“你們放心上班去吧，我雖然耳朵

21、背，可我身體好著 呢，我能照看你娘的。你們也別擔(dān)心，你娘說不了，可耳朵靈，我呢，聽不見，卻還能說。以后你們打電話了，我 們兩個(gè)人合起來接聽。”?為了證明這種辦法可行，我們進(jìn)行了一項(xiàng)模擬實(shí)驗(yàn)：我們將母親的手機(jī)放在了她的輪椅旁，撥響了電話，母 親聽見電話鈴聲響起時(shí)，通過肢體動作將這個(gè)信息傳遞給了父親。父親拿起電話接通后，直接放到了嘴邊。他說：“你娘好著呢，我也好著呢，放心吧。”然后掛了電話。?回到城里，每次給家里打電話時(shí)，那個(gè)畫面一直就在我的腦子里，像放電影一樣。而且，每次電話接通，父 親永遠(yuǎn)都是那句話：“你娘好著呢，我也好著呢，放心吧。”?而我，幾乎什么也不用說。摘自微型小說選刊(1)請簡要分析

22、在“父親”耳聾后，“家里的氛圍卻是越來越和諧”的原因。(2)從修辭的角度賞析第段劃線句的表達(dá)效果?？涩F(xiàn)在，他的耳朵什么也聽不到了，好像誰在里面修了銅墻鐵壁。樹上的鳥不再嘰嘰喳喳了，雞不鳴，狗不叫 了。(3)請結(jié)合全文，理解“而我，幾乎什么也不用說”這句話的深層意蘊(yùn)。(4)小說以“父親的電話”為題有什么好處？請結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容簡要分析。三、作文(共1題；共5分)溫暖了我”為題目寫一篇作文。14. (5分)請以“你用【注意】先將題目補(bǔ)充完整再作文；立意自定。除詩歌外，文體自選。不得抄襲、套作；用規(guī)范的漢字書寫，寫一篇600字至800字的文章；文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真

23、實(shí)姓名。第13頁共13頁參考答案一、積累運(yùn)用（共9題；共32分）1-1、K2-1、D3-1、卜 I4-1 、卜|5-1 、卜I6-1、K【第1空】爆完【第2空】滑清【第3空】左醍&附7-1、津4空】融葡娜8-1、空】如嗝LA物8-2、空】日漏人灌?！镜?空】等篙成泥濯作金8-3、【第四】只自方放【第1空】斷水水更添8-4、信修】輦環(huán)消吟電播9-1、17歲的葉昌源首著苣爸上學(xué) 9-2X生活：示苗:為了殳雌生話,你H負(fù)壓力；為了家庭的未來.你勤奮談書；為了人生的后想,你官強(qiáng)K息.你r二學(xué)目 曜了寮人r肝動了世人I葉富源,沒有國族鴕靛倒?。《?、閱讀理解（共4題；共97分）10-1、*出猾1七城打墻，

24、狩獵, 出砥）；渴生眠效國裁（渴望建功立業(yè)I10-2港是以尚自蠟惠思明j什幺時(shí)程朝廷崗金濾馮百曲如R尚月峰信用自己1g ?表達(dá)了渴更敏陰珪重用的情感.運(yùn)用典故, 便表達(dá)更加奇才合雷.【第1室】偷愉的看111、【蒙2空】為用，制相離11-2、|子身高不切尺回工齊國的事鏟在各漕候國叫褐土#,11-3、鈉耳天.從麗、修養(yǎng)方面形的反差，令軍硒善子對跑的表領(lǐng)不直11-4、.者：玨用酰及；-深明大義12-1這星一周少情方文，柞者痛舄了秋天的落葉.卻情整黑了秋天落葉的精涵（K力日廿構(gòu)成了Tfttt天娃有的美曲里懾的網(wǎng)民.12-2這亳一箱嚴(yán)情87文，作者福舄了秋天的羯葉.熱情費(fèi)美了秋天落葉的培老,因?yàn)樗ù宄闪颂焱抻械拿繱B至陵的風(fēng)泉.12-3調(diào)色布：當(dāng)遍一致,能走就忐的樹；從不大紅大蹙的奉獻(xiàn)靖曲 梗周：先后有點(diǎn)