路口中心校部甲型H1N1流感防范工作

1、路口中心校部甲型 H1N1 流感防范工作 應(yīng)急預(yù)案 為切實(shí)保障全校師生的身體健康，維護(hù)正常教育教 學(xué)秩序，有效控制甲型 H1N1 流感在我校的傳播，特制 定本應(yīng)急預(yù)案。一、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組 長：劉寧副組長：程克斌組 員：方朋何新軍彭金清彭麗何燕楊靜彭睿楊金平方玲劉金玲趙靜李荔劉葉鄭益玲二、各級責(zé)任人分工情況及工作職責(zé)：1、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任： 組長：掌握政策，統(tǒng)攬學(xué)校全局工作。當(dāng)校內(nèi)出現(xiàn)突發(fā) 公共衛(wèi)生事件時(shí)，能夠冷靜應(yīng)對，做出正確的決斷，帶 領(lǐng)具體工作人員部署各項(xiàng)工作。副組長：作為學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)公共衛(wèi)生突 發(fā)事件時(shí)，及時(shí)將問題上報(bào)到組長，并帶領(lǐng)學(xué)校具體工 作人

2、員及時(shí)部署各項(xiàng)應(yīng)急工作。組員：層層上報(bào)班內(nèi)突發(fā)事件，根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的決 議，監(jiān)督開展各項(xiàng)應(yīng)急工作。凡在工作部署中涉及到的人力、物力問題，由組長 統(tǒng)一負(fù)責(zé)調(diào)配，保證各項(xiàng)工作的及時(shí)開展。 （衛(wèi)生老師：學(xué)校疫情報(bào)告員）當(dāng)發(fā)現(xiàn)校內(nèi)出現(xiàn)公共衛(wèi) 生突發(fā)事件時(shí)，及時(shí)將問題上報(bào)到領(lǐng)導(dǎo)小組，同時(shí)上報(bào) 到相關(guān)的衛(wèi)生管理部門，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體工作安 排和上級衛(wèi)生部門的要求，及時(shí)開展好各項(xiàng)應(yīng)急工作和 宣傳工作，并做好具體工作的監(jiān)督工作和工作總結(jié)。2、班主任職責(zé)（班級疫情報(bào)告員） ：做好班級每日的晨、午檢工作和疑似突發(fā)公共衛(wèi)生 事件的上報(bào)工作，上報(bào)工作要及時(shí)，必須在知曉情況的 同時(shí)立即向?qū)W校上報(bào)突發(fā)事件。對每天出

3、現(xiàn)的因病或不 明原因未到校上課的學(xué)生必須在當(dāng)日做好追訪工作，排 除出現(xiàn)公共衛(wèi)生事件的可能性。當(dāng)班內(nèi)或校內(nèi)出現(xiàn)公共 衛(wèi)生突發(fā)事件時(shí)，必須根據(jù)各項(xiàng)要求及時(shí)開展相應(yīng)工作， 必須做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作到位。三、工作目標(biāo)依據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例 、傳染病防治 法等法規(guī)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，通過領(lǐng)導(dǎo)小組成 員的協(xié)調(diào)合作，針對甲型 H1N1 流感發(fā)病的特點(diǎn)，動(dòng)員 和利用多種有效手段和方法，通過開展多種形式健康知 識的宣傳，使師生了解甲型 H1N1 流感的危害，掌握預(yù) 防和控制該病的方法，增強(qiáng)自我防護(hù)意識，保護(hù)師生的 身體健康。四、關(guān)于傳染病防控辦法的規(guī)定（含傳染法規(guī)定相關(guān)傳 染?。ㄒ唬╅_學(xué)第一周1、開始

4、進(jìn)行一測、一報(bào)、兩檢及消毒工作。2、徹底清理校園環(huán)境衛(wèi)生。3、校領(lǐng)導(dǎo)檢查校園流感防控工作。4、密切觀察近期有出京出國及與甲流患者密切接觸人員 的健康情況。（四）日常工作 我校學(xué)生多，面積較少，教室又較為封閉，如果出現(xiàn)傳染病極易在班內(nèi)、樓層內(nèi)，甚至校內(nèi)漫延，因此， 根據(jù)我校的具體情況，特制定了校內(nèi)三級傳染病防控辦 法，并確定在無傳染病發(fā)生的正常情況下長期處于三級傳染病防控狀況。具體防控辦法如下：三級防控：1、條件：無傳染病發(fā)生， 外界環(huán)境也無傳染病流行跡象。2、堅(jiān)持每周一次教室消毒。3、堅(jiān)持晨午檢和晨午檢上報(bào)。4、堅(jiān)持每天值日制度和隔周掃除制度。5、利用學(xué)校廣播、宣傳欄、班級的板報(bào)等進(jìn)行針對甲型

5、 H1N1 流感及其他傳染病預(yù)防知識的宣傳。 如：如何預(yù)防 傳染病，注意個(gè)人衛(wèi)生，如何增強(qiáng)體質(zhì)等。6、學(xué)生出現(xiàn)發(fā)熱、 咳嗽等癥狀時(shí)， 及時(shí)與家長取得聯(lián)系， 要求其立即帶孩子去醫(yī)院進(jìn)一步確診病情，如不是傳染 病要攜帶醫(yī)院開出的診斷證明，到老師確定后，方可復(fù) 課。7、如學(xué)校出現(xiàn)一例傳染病，即轉(zhuǎn)入二級防控狀態(tài)。 二級防控：1、條件：短期內(nèi)出現(xiàn)傳染病病例 12 例。2、及時(shí)向上級衛(wèi)生部門和中心校上報(bào)疫情，并根據(jù)衛(wèi)生 部門的要求對疫源地消毒，必要時(shí)對與傳染病有接觸史 的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急接種。 （根據(jù)傳染病的情況定）3、針對呼吸道傳染病加強(qiáng)教室、辦公室通風(fēng)換氣；每天 隨機(jī)抽查部分班的通風(fēng)情況。4、針對接觸性傳

6、染病，增加疫源地的消毒次數(shù)，每兩天 一次，堅(jiān)持兩周。5、根據(jù)傳染病分布情況，進(jìn)行流行病學(xué)分析，擴(kuò)大監(jiān)控 范圍，防止傳染病向外圍發(fā)展，避免出現(xiàn)樓層內(nèi)傳播和 校內(nèi)傳播的現(xiàn)象。6、根據(jù)出現(xiàn)的傳染病情況，立即通過廣播向?qū)W生宣傳此 傳染病的主要臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施。7、要求各班學(xué)生疫情報(bào)告員在老師的協(xié)助下，每天監(jiān)督 本班學(xué)生進(jìn)行自查、互查，如發(fā)現(xiàn)可疑病例，立即報(bào)告 班主任老師，由班主任老師通知家長送醫(yī)院確診。8、啟動(dòng)隔離室，將疑似傳染病學(xué)生立即送入隔離室休息， 不得與班內(nèi)學(xué)生再次接觸。9、對得傳染病已康復(fù)準(zhǔn)備復(fù)課的學(xué)生，在復(fù)課時(shí)，必須 攜帶二級以上醫(yī)院開出的康復(fù)診斷證明，方可復(fù)課。10、當(dāng)新發(fā)病例與原發(fā)病

7、例累計(jì)達(dá)到 5 例（含 5 例）以 上時(shí)，即轉(zhuǎn)入一級防控狀態(tài)。一級防控：1、條件：當(dāng)日發(fā)病 5例及近期新舊病例累計(jì) 5 例（含 5 例）以上時(shí)。2、立即向中心校匯報(bào)學(xué)校內(nèi)疫情發(fā)生的整體情況，以及 前一階段采用的各種預(yù)防措施，并向衛(wèi)生部門尋求下一 階段預(yù)防工作的幫助。3、對師生反復(fù)宣傳所出現(xiàn)的傳染病的臨床表現(xiàn)和預(yù)防措 施。4、要求學(xué)生每天進(jìn)行自查，如發(fā)現(xiàn)自身出現(xiàn)此類傳染病 的表現(xiàn)要及時(shí)告知家長，要求家長帶自己去醫(yī)院檢查。 如在校期間出現(xiàn)癥狀要及時(shí)告知班主任，由班主任根據(jù) 學(xué)校要求進(jìn)行處理。5、擴(kuò)大消毒范圍，與發(fā)生疫情班相鄰班級消毒次數(shù)與疫 情班相同，每兩天一次，與發(fā)生疫情班相同樓層的班級 消毒次數(shù)增加到每周兩次，堅(jiān)持兩周，其它樓層班仍為 每周一次。（接觸性傳染?。?、強(qiáng)制性通風(fēng)，冬天每個(gè)課間必須開窗通風(fēng)，其它季節(jié) 在無特殊天氣狀況時(shí)，必須長時(shí)間開窗通風(fēng)，學(xué)校將不 定時(shí)隨機(jī)抽查，發(fā)現(xiàn)不按要求開窗通風(fēng)的班級，扣除一 次衛(wèi)生抽查分 2 分，并記入百分評比，根據(jù)衛(wèi)生部門的要求必要時(shí)可進(jìn)行空氣消毒。7、啟動(dòng)日報(bào)告制度，在晨午檢之后，由班級疫情報(bào)告員 向?qū)W校報(bào)告當(dāng)天自查、互查結(jié)果