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1、題.號(hào)學(xué) 答名姓 準(zhǔn).級(jí) 不班.內(nèi)校學(xué)線封).道街(鎮(zhèn) 密鄉(xiāng)絕密啟用前浙江省 2020 年小升初語文考前檢測(cè)試卷含答案題號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀理解作文題總分得分考試須知:1、考試時(shí)間: 90 分鐘,本卷滿分為100 分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔?,在試卷密封線外作答無效,不予評(píng)分。一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、縮句練習(xí)。1、小銘姥姥家的陽(yáng)臺(tái)上放著許多盆花。_2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識(shí)_3、說到曹操,曹操就出現(xiàn)在你的面前。_2、正確、勻稱地書寫下面的語句。從那以后,漫長(zhǎng)的歲月過去了,經(jīng)歷
2、的事情許多也已淡忘,而少年時(shí)代生活的情景,啟蒙老師們的音容笑貌,還不時(shí)地在我的記憶中浮現(xiàn),引起我的思念和遐想。3、給下面的句子選擇正確的字或正確的讀音(用“”表示):1、離間( ji n jin)計(jì)是多采用造謠挑撥的方式使親密無間(ji n jin)的人彼此之間( ji n ji n )產(chǎn)生間 (ji n ji n) 隙。2、一( y y )無所有的唐東杰布,招來的只有一(y yi)陣哄( hng h ng)堂大笑。3、亂(哄哄洪洪轟轟)的屋子里響起了老村長(zhǎng)(宏洪 哄)鐘般的聲音。4、讀拼音,寫詞語。5、我會(huì)選詞填空。遼闊廣闊寬闊寬敞1、我們坐在()的教室里愉快地學(xué)習(xí)。2、()的江面上,船只來
3、來往往。3、()的天空中,群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在()的草原上奔馳。6、選詞填空。不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲為了迎接奧運(yùn)會(huì),我國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒爭(zhēng)分奪秒,刻苦鍛煉, 要求自己十分 ()。因?yàn)樗麄冎?,奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次()考驗(yàn)。比賽的輸贏()關(guān)系個(gè)人的臉面,()關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。勝利()為個(gè)人出風(fēng)頭,()為祖國(guó)爭(zhēng)光。二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。2氣象小組的同學(xué)每天都記錄并收聽當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3看了電影生死抉擇后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是個(gè)美麗的地方。2、按要求寫句子。( 1
4、)、仿寫句子。例句:如果我是陽(yáng)光,我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng),我將送去所有的涼爽。_ 。( 2)請(qǐng)借用古人的詩(shī)句來贊美下面的景物。A、廬山 _ 。第1頁(yè)共4頁(yè)B、梅花 _( 3)改變句式,使意思保持不變。種樹人的一番話,使我非常感動(dòng)。(改為反問句)_ 。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。(縮句)_ 。( 4)修改病句。布達(dá)拉宮、長(zhǎng)城、南京長(zhǎng)江大橋是我國(guó)古代的偉大建筑。_ 。我們討論并聽取了校長(zhǎng)作的報(bào)告。_ 。3、根據(jù)情境想象畫面,再寫一寫。在一個(gè)風(fēng)景如畫的公園里,一對(duì)年輕夫婦正與一個(gè)孩子嬉戲 突然雨點(diǎn)沙沙地落下來了,夫婦倆都忙著為孩子遮雨,小孩子會(huì)心地笑了。請(qǐng)為前面描寫的畫
5、面設(shè)計(jì)一條公益廣告用語,要求思想健康,文字簡(jiǎn)潔,有內(nèi)涵有深度。_根據(jù)有關(guān)部門2012年的調(diào)查, 廣州市學(xué)生身高、體重、胸圍等持續(xù)增長(zhǎng),但肺活量、 速度、力量等卻持續(xù)下降。 14的小學(xué)生血壓偏高,學(xué)生肥胖率比 2年前增長(zhǎng)了 1。(材料引自有關(guān)部門對(duì)學(xué)生體質(zhì)情況的調(diào)查報(bào)告)從材料中提取的信息:_4、選詞填空。俏麗斑斕優(yōu)美寧可 也 與其 不如 1、蝴蝶穿著()的彩衣來了,高興得在花叢中跳起了()的舞蹈。2、桑娜覺得()看著西蒙的孩子活活餓死,()自己多受些苦,把他們抱回來。3、漁夫和妻子()自己多受些苦,()要把西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。5、俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說:“一個(gè)人就好像是一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才
6、能好比分子,而他對(duì)自己的估計(jì)好比分母,分母愈大則分?jǐn)?shù)的值就愈小?!?請(qǐng)認(rèn)真閱讀這句話,寫出你對(duì)這句話的理解。_三、口語交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、閱讀下面一段話, 想一想這段話寫了雨后哪些景物。請(qǐng)用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動(dòng)、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸 呱呱 地叫著 一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。 _四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、閱讀最后一頭戰(zhàn)象選段,回答下面的問題。_我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面,想看個(gè)(竟然究竟) 。嘎羧走了整整一夜,天亮?xí)r,來到打洛
7、江畔。它站在江灘的卵石上,久久凝望著清波蕩漾的江面。然后,它踩著嘩嘩流淌的江水,走到一塊龜形礁石上親了又親,許久,又昂起頭來,向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng),歐歐發(fā)出震耳欲聾的( 吼叫 喊叫 ) 。這時(shí),它身體膨脹起來,四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮,一雙眼睛(炯炯有神怒目圓睜),吼聲激越(壯麗悲壯),驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面?!拔蚁肫饋砹?,二十六年前,我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?!辈ㄞr(nóng)丁說。原來嘎羧是要回到當(dāng)年曾經(jīng)浴血搏殺的戰(zhàn)場(chǎng)!1. 劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。2. 給這個(gè)片段加一個(gè)小標(biāo)題 _。3. 站在卵石上,“久久凝望”,嘎羧仿佛看到了_“親了又親”礁石,它可能想起了_4. 這個(gè)片段對(duì)嘎羧_、
8、_ 的描寫細(xì)致入微,讓我深深感受到嘎羧_ 的情懷。2、閱讀文言文,回答問題。齊人攫金昔齊人有欲金者,清旦衣冠而之市,適(到)鬻( y賣)金(金子)者之所(地方),因攫(搶)其金而去。吏捕得之,問曰:“人皆在焉,子攫人之金何?”對(duì)曰:“取金之時(shí),不見人,徒見金?!?、解釋文中的加點(diǎn)字衣冠 _ 之 _因 _去 _之_2、翻譯文中的畫線句子_3、這篇文章諷刺了社會(huì)上什么樣的人?_第2頁(yè)共4頁(yè)_3、課內(nèi)閱讀。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過去了,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上(),從我腳邊()了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又()了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影
9、兒又開始在嘆息里()了。1、這段話選自課文,作者是 _ 。2、作者在這段話中曾用“溜走、飛去、跨過、閃過”等四個(gè)詞語描述時(shí)間的來去匆匆,請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容分別將他們準(zhǔn)確地送回原文。3、還記得課文里這樣的比喻嗎?“像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子?!痹囍倌瑢懸痪渥髡哳愃票磉_(dá)手法的語句。_五、作文題(本題共計(jì)30 分)1、快樂習(xí)作。題目: _的感覺真好要求:( 1)將題目補(bǔ)充完整。( 2)寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順,條理清楚,特別要寫出自己的所感所悟,真情實(shí)感,恰如其分。( 3)字?jǐn)?shù) 450字左右。第3頁(yè)共4頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)(共6 小題,
10、每題 4 分,共計(jì) 24 分)1、略。2、根據(jù)書寫好差給分3、 1、ji n jin jin jin2、 y y h ng3、哄哄洪4、(鍛煉)(鞭炮)(翡(拘留)(榮譽(yù))(恐5、寬敞 ,寬闊 ,廣闊 ,遼闊翠)(昏暗)怖)(誕生)6、不是 而是 不是 就是 既 又 不僅 而且 嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)厲二、知識(shí)積累運(yùn)用(共5 小題,每題 3 分,共計(jì) 15 分)1、修改病句。1下崗女工在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序。2氣象小組的同學(xué)每天都收聽并記錄當(dāng)天的天氣預(yù)報(bào)。3我看了電影生死抉擇后,受到了深刻的教育。4北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。2、略3、略4、1.俏麗優(yōu)美2.與其 .不如3.寧可 .也5、一個(gè)人自我評(píng)價(jià)越高,就越不容易做出成績(jī)。對(duì)自己的才能要有恰如其分的估計(jì)。三、口語交際表達(dá)(共1 小題,每題 7 分,共計(jì) 7 分1、略四、閱讀與理解(共3 小題,每題 8 分,共計(jì) 24 分)1、劃掉:竟然、喊叫、怒目圓睜、壯麗憑吊戰(zhàn)場(chǎng)“久
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