屆九年級上學(xué)期期末考試物理試卷有答案

1、2017-2018 學(xué)年九年級（上）期末物理試卷一、選擇題（本題共12 小題，每小題2 分，共 24 分 .每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1下列物品中，在通常情況下屬于導(dǎo)體的是（）A干木筷B陶瓷碗C鐵鍋D塑料勺2在下列電路元件符號中，所表示電路元件不屬于用電器的是（）ABCD3下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A用熱水袋暖手，手的溫度升高B用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高C兩手相互摩擦，手的溫度升高D用手反復(fù)彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高4將一根金屬導(dǎo)線均勻拉長后，其電阻（）A變大B變小C不變D無法判斷5小明的爸爸想借助湖中礁石，利用自身的重力把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥。

2、如圖所示，效果最好的是（）6 電爐中的電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱，主要是 （A通過導(dǎo)線的電流小于通過電阻絲的電流B導(dǎo)線的絕熱皮隔熱C導(dǎo)線的電阻遠小于電阻絲的電阻D導(dǎo)線散熱比電阻絲快7測電筆是電工常用的工具，正常使用時手指接觸筆尾金屬電極人不會觸電，其原因是因為測電筆中安裝有（）A金屬電極（筆尖）B高電阻C氖管D彈簧8如圖所示，在“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中，可通過溫度計示數(shù)的變化情況來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。以下研究采用的方法與此相同的是（）A探究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系B用圖象來描述燈泡發(fā)光時電流與電壓的關(guān)系C用水流類比電流來建立電流的概念D根據(jù)電路中

3、燈泡亮度的變化情況判定電流的變化9下面是某同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄，其中錯誤的是（）0以上的物體才有內(nèi)能 物體的溫度升高，具有的內(nèi)能增多 兩個內(nèi)能相同的物體互相接觸時，一定不會發(fā)生熱傳遞 物體的內(nèi)能增加，則一定是從外界吸收了熱量ABCD10如圖所示是某種“測重儀 ”的原理圖A為托盤， P為金屬滑片，且固定在輕質(zhì)彈簧上，并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動，R0為保護電阻托盤中物體的質(zhì)量大小，可由電表的示數(shù)來顯示，當(dāng)物體的質(zhì)量越大，電表的示數(shù)就越大，符合這一要求的電路是（D11如圖所示，初三年級小明同學(xué)正在單杠上做“引體向上 ”鍛煉，試估算他做一次完整）A 200JB 500J C 800J D 10

4、00J12如圖所示電路中，電源電壓保持不變，R1 為阻值未知的定值電阻，R2為最大阻值未知的滑動變阻器。實驗過程中，不改變電路連線方式，電表量程均符合要求。下列說法錯誤的是（）A移動滑片P 當(dāng)電流表示數(shù)最小時，R1 的功率一定達到最小B移動滑片P 當(dāng)電壓表示數(shù)最小時，R2的功率一定達到最大C在滑片P 向右移動時，電壓表與電流表示數(shù)的比值不變D在滑片P 向右移動時，電壓表與電流表示數(shù)的乘積變小二、填空題（本題共10 小題，每空1 分，共 24 分）13三節(jié)新干電池串聯(lián)起來的總電壓是V；對人體來說，安全電壓一般不高于V；家用冰箱正常工作時的電流約為1 （填上合適單位的字母）。14在班級慶祝元旦活動

5、的舞臺上，有20 只彩燈能同時亮同時滅，由此（能 /不能）判斷其連接方式；教室里正常發(fā)光的八盞日光燈中突然有一盞燈發(fā)生了短路，此時教室中其它日光燈會（短路/斷路/亮度不變）。15如圖所示是高速公路的避險車道，當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可進入避險車道，快速降低車速直至停止。避險車道是將車輛高速行駛的能轉(zhuǎn)化為能。16如圖所示，推走獨輪車之前，需先將其撐腳抬離地面，慢慢抬起的過程中，獨輪車屬于杠桿，若向上施加在車把手上的力始終與把手垂直，則這個力的大?。ㄟx填 “逐漸增大 ”、 “逐漸變小”或 “始終不變 ”）17如圖（甲）所示是四沖程汽油機工作中的沖程。圖（乙）是某內(nèi)燃機工作時的能量流向圖，該

6、內(nèi)燃機的熱機效率是。18如圖是安裝了漏電保護器的家庭電路。當(dāng)漏電保護器檢測到通過圖中A， B 兩處的電流不相等（即發(fā)生漏電）時，會迅速切斷電路，從而起到保護作用。當(dāng)家電維修人員在圖中C處不慎觸電時，漏電保護器（會 /不會） 切斷電路。若人體電阻為11k，觸電時通過人體的電流為mA。19如圖所示，用60N 的拉力通過滑輪組在4s內(nèi)將一個重100N的物體提升了1m，不計繩重及摩擦阻力，則拉力所做的有用功為J，拉力的功率為W。20） （ 3 分）右圖是光照測量計的內(nèi)部電路，光敏電阻在受到光照射時電阻為400，無光照射時電阻為400000，電源電壓不變，光敏電阻與定值電阻R的連接方式是聯(lián)閉合開關(guān)，光敏

7、電阻受到光照射時電壓表的讀數(shù)為4V，其電功率為W，無光照射時電壓表的讀數(shù)（大于/小于）4V21（3 分）如圖所示，小紅家電能表的示數(shù)是kW?h在單獨接入某用電器工作一段時間內(nèi)，消耗了 0.1 度的電能，該過程中電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過轉(zhuǎn)。 她家同時工作的用電器總功率不能超過W。22在圖甲所示電路中，小燈泡L標(biāo)有 “ 2.5V 1W，定值電阻 ”R1=10 R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導(dǎo)體EF， FG， GH連接而成（總長度為35cm），P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭。閉合S， S1，斷開S2，測得電流表示數(shù)I 與 P向左移動距離 x之間的關(guān)系如圖乙所示，導(dǎo)體FG間的電阻為， GH間的電

8、阻為斷開S1，閉合S與 S2，為確保燈絲不被燒壞，滑片P向左移動距離x的變化范圍是。三、解答題（本題共11 小題，共52 分，解答第27， 28， 29 小題時要有解題過程）23如圖所示，輕質(zhì)杠桿的A點掛一重物，O為杠桿的支點。請畫出使杠桿在此位置平衡時所施加的最小動力F1 的示意圖及其動力臂L1。24在圖中，畫出用滑輪組提升重物最省力的繩子繞法25畫出如圖所示電路實物圖所對應(yīng)的電路圖，并標(biāo)上相應(yīng)的符號。26（4 分）小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中：（ 1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖（甲）所示的靜止?fàn)顟B(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向（左/右）側(cè)調(diào)節(jié)。（ 2）如圖（乙）所示，杠

9、桿在水平位置平衡，若將A， B 兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點 O 方向移動一小格，則杠桿（仍保持平衡/左端下沉/右端下沉）。（ 3）取下A 點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計斜向右上任意方向拉住C 點，使杠桿仍然處于水平平衡狀態(tài)（如圖（丙）所示），此時彈簧測力計示數(shù)B 點下方鉤碼的總重力。A大于B等于C小于D “大于 ”、 “等于 ”、 “小于 ”均有可能（ 4）在探究過程中，需要測量和記錄動力、動力臂、阻力，阻力臂四個物理量，在進行多次 實驗的過程中，小明（可以/不可以）同時改變4 個量進行探究測量。27（5 分）為了測定食用油的比熱容，某小組同學(xué)用如圖（甲）所示兩套完全相同的裝置進行實驗，裝

10、置中液體A和水的質(zhì)量相等，初溫均為20 。（ 1）選用兩套完全相同的裝置分別給這兩種液體加熱，這樣做的目的是。（ 2）為了使兩杯液體均勻受熱，還需添加的實驗器材是。21） 3） 同時加熱一段時間后，液體 A和水的溫度分別達到60 和 70 ， 則液體 A的比熱容為。（水的比熱容用c 水 表示）。（ 4）如果要選擇一種液體作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，你選擇（液體A/水）。（ 5）該小組同學(xué)還利用此裝置對煤油和水進行了比較研究（己知煤油的比熱容小于水的比熱容），并繪制了如圖（乙）所示的溫度隨加熱時間變化的圖象，表示煤油的圖象是（甲 /乙）。28（4 分）如圖所示，在探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”時

11、，讓兩個不同體積的小鐵球分別從同一斜面的相同高度由靜止釋放，撞擊水平木板上同一位置的同一木塊。（ 1）本實驗探究的是（小鐵球 /木塊/木板）的動能與的關(guān)系， 實驗中是通過觀察來比較動能大小的。（ 2）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為保證較好的實驗效果，方法有多種，請說出你的一種方法：。29（6 分）今年5 月 18 日，我國在世界上第一次對可燃冰實現(xiàn)安全可控開采1m3可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，已知q 天然氣=2.1× l07J/m3， c水 =4.2× l03J/（ kg? ）求：（1） 1m3可燃冰釋放出的天然氣完全燃燒，放出的熱量約是多少？（ 2）若上述熱

12、量全部被水吸收，可將多少kg 的水從20 加熱至95 ？30（6 分）如圖所示，斜面的傾角為30°，高度h=2m某人沿斜面向上用F=400N的力，將質(zhì)量m=50kg物體向上勻速拉至斜面頂端。（g=10N/kg）求：（ 1）拉力所做的有用功。（ 2）該斜面的機械效率。（ 3）物體在斜面上受到的摩擦力。31（6 分）如圖所示，L 是標(biāo)有 “ 6V 1.2W”字樣的小燈泡，R是定值電阻，斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1 和 S3，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.50A（ 1）求燈泡正常發(fā)光時，1min 內(nèi)燈泡消耗的電能（ 2）求定值電阻R 的阻值（ 3）斷開開關(guān)S1 和 S3，閉合開關(guān)S2，改變

13、電源電壓，使燈泡正常發(fā)光，求電路的總功率32（9 分）小明利用如圖實驗裝置探究“電流跟電壓的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，電阻R 為定值電阻，滑動變阻器標(biāo)有“ 10 1A”字樣。（ 1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物電路連接完整；（ 2） 在連接電路前，應(yīng)該。 開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于（ A/B）端；（ 3）小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均發(fā)生了一定角度的偏轉(zhuǎn)（未滿偏），但移動滑動變阻器滑片位置時兩表示數(shù)均不變，可能原因是；（ 4）解決了問題后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得數(shù)據(jù)如下表所示，其中第3 次實驗中電流表示數(shù)如圖乙，其讀數(shù)為A在得到第3 組實驗數(shù)據(jù)后，他將滑片P向（ A

14、/B）端移動適當(dāng)距離后得到了第4 組數(shù)據(jù)。（ 5）分析論證時，老師發(fā)現(xiàn)表中有一組數(shù)據(jù)是錯誤的，該數(shù)據(jù)的實驗序號為，原因是。（ 6）請根據(jù)表中的正確數(shù)據(jù)，在圖丙中畫出相應(yīng)圖象。實驗組次12345電壓 U/V0.51.01.52.02.5電流 I/A0.10.20.30.40.533（ 8 分） 在 “測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源電壓約6V， 小燈泡額定電壓為2.5V 小明按照如圖甲所示電路圖連接電路進行了實驗，（ 1）在測得幾組對應(yīng)的電壓與電流值后，作出了圖乙所示的U I 圖象。從圖象可知小燈泡的額定功率是W；從圖象還可以發(fā)現(xiàn)通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比，造成這種現(xiàn)象的原因是。（

15、2）實驗結(jié)束后，老師要求不使用電壓表，而是利用一個10 的定值電阻R0 和兩只電流表A1， A2，再結(jié)合上述實驗中的電源、滑動變阻器R、開關(guān)S和導(dǎo)線若干，測量一個標(biāo)有 “ 3.8V字樣的小燈泡在正常發(fā)光時的電阻 ”Rx。請在虛線框內(nèi)畫出一種可供實驗的電路圖。在下列橫線上補充好進行實驗時的關(guān)鍵步驟，并用相應(yīng)的字母表示測出的物理量。步驟一：按照電路圖連接好電路；步驟二：合上開關(guān)，；步驟三：斷開開關(guān)，整理器材。根據(jù)你設(shè)計的電路進行實驗后，可寫出小燈泡正常發(fā)光時電阻的表達式：Rx=。（用已知量和測出的物理量表示）2017-2018 學(xué)年九年級（上）期末物理試卷參考答案一、選擇題（本題共12 小題，每小

16、題2 分，共 24 分 .每小題給出的四個選項中只有一個選項正確）1-5：CBAAD6-10： CBDBB11-2： AB二、填空題（本題共10 小題，每空1 分，共 24 分）13 4.5； 36； A。14不能；斷路。15動；重力勢。16省力；逐漸變小17排氣；40%。18會；20。19 100； 30。20串；0.04；大于21 362.6； 60； 4400。22 0； 15； 0 11.25cm。三、解答題（本題共11 小題，共52 分，解答第27， 28， 29 小題時要有解題過程）23解：在B 點施加力，并且垂直O(jiān)B向上，此時動力臂最大，而阻力、阻力臂一定，由杠桿平衡條件可知此時

17、最省力、用力最?。灰驗樽枇Ψ较蜇Q直向下，為使杠桿平衡，則動力方向向上，從 O 點做動力F1 作用線的垂線，可得動力臂L1 ，如圖所示：24解：圖中為一個定滑輪和一個動滑輪，最省力的繞法是有三段繩子承擔(dān)物重，從動滑輪的掛鉤開始依次繞繩子如圖所示：25解：根據(jù)實物圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表測干路電流，開關(guān)S1 控制整個電路，S2 控制燈泡L1，電路圖如圖所示：26解：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿右端偏高，左端的平衡螺母應(yīng)向上翹的右端移動，使杠桿在水平位置平衡；（ 2）若A、 B 兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側(cè)3G× 3L=9GL，右側(cè) 2G× 4L=8G

18、L，因為9GL> 8GL 杠桿不能平衡，左側(cè)下沉；（ 3）取下A 點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計斜向右上任意方向拉住C 點，由于不能比較兩個力臂的關(guān)系，無法比較力的大小，故彈簧測力計示數(shù)可能小于可能大于也可能等于B 點下方鉤碼的總重力，故D 正確；（ 4）在“探究杠桿平衡條件”實驗時本實驗中，可以同時改變動力（臂）和阻力（臂），多次進行實驗行多次測量的目的是：避免實驗次數(shù)過少，導(dǎo)致實驗結(jié)論具有偶然性，便于從中尋找規(guī)律。故答案為：（1）右；（2）左端下沉；（3） D；（4）可以。27解：（1）選用兩套完全相同的裝置分別給這兩種液體加熱，根據(jù)轉(zhuǎn)換法，這樣做的目的是相同時間內(nèi)液體A和水吸收相同

19、的熱量。（ 2）為了使兩杯液體均勻受熱，還需添加的實驗器材是攪拌器。（ 3） A 和水的初溫均為20 ，同時加熱一段時間后，吸熱的熱量相同，液體A和水的溫度分別達到60 和 70 ，升高的溫度分別為40 和 50 ， A液體和水升高溫度之比為：= ，根據(jù) c= ， 在質(zhì)量和吸熱熱量相同的情況下，比熱容與升高的溫度成反比，故液體 A的比熱容為：cA= × c水 =1.25× 4.2× 103J/（ kg?°C） =5.2× 103J/（ kg?°C）；（ 4）由（3）知，A液體的比熱容大，如果要選擇一種液體作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，根據(jù)Q

20、=cm t，質(zhì)量相同的水和這種液體降低相同的溫度，A液體吸收的熱量多，選擇A 液體效果好；（ 5）己知煤油的比熱容小于水的比熱容，即煤油的吸熱能力弱，根據(jù)比較吸熱能力的第 2 種方法，加熱相同的時間，煤油升溫大，根據(jù)如圖（乙）所示的溫度隨加熱時間變化的圖象，表示煤油的圖象是乙。故答案為：（ 1）相同時間內(nèi)液體A和水吸收相同的熱量；（ 2）攪拌器；（ 3） 5.2× 103J/（ kg?° C）；（4）液體A；（5）乙。28解：（ 1）由圖知，讓兩個不同體積的小鐵球分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，小鐵球的質(zhì)量相同，初速度不同，所以可探究動能與小鐵球的初速度關(guān)系；實驗中通過小

21、鐵球推動木塊移動的距離來反映動能的大??；（ 2）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，小車撞擊木塊時，木塊移動的距離較小，實驗現(xiàn)象不明顯，為使實驗有較明顯的現(xiàn)象，可以通過增大小車在斜面上的高度來增大小車的速度， 從而增大小車的動能，增大對木塊做功的多少，增大木塊在水平面上滑行的距離；也可以通過減小接觸面粗糙程度的方法來減小摩擦力，使木塊在水平面上滑行距離增大。故答案為：（1）小鐵球；質(zhì)量；木塊移動的距離；（2）提高鋼球的釋放高度。29解：（ 1）由題知，1m3 可燃冰分解后，可釋放出約150m3天然氣，這些天然氣完全燃燒產(chǎn)生熱量：Q放 =Vq=150m3× 2.1× 10W 總 =F

22、s=400N× 4m=1600J，斜面的機械效率：= =× 100%=62.5%； （ 3）使用斜面做的額外功：J/m3=3.15× 10W 額 =W 總 W 有用 =1600J 1000J=600J，J，（ 2）由題知，水吸收的熱量：Q吸 =Q放 =3.15× 109J，由 Q 吸 =cm（ t t0）可得加熱水的質(zhì)量：W 額 =fs 得摩擦力：=150N。答：（1）拉力所做的有用功為1000J；（ 2）斜面的機械效率為62.5%；（ 3）物體在斜面上受到的摩擦力為150N。31解：（1）燈泡正常發(fā)光1min 消耗的電能：W=PLt=1.2W×

23、; 60s=72J；（ 2）斷開開關(guān)S2，閉合開關(guān)S1 和 S3 時，電阻R 和燈泡L 并聯(lián)，燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓等于燈泡的額定電壓，即6V；由 P=UI可知，燈泡正常發(fā)光時的電流：IL=0.2A；因為并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以通過R 的電流：IR=0.5A 0.2A=0.3A；由 I= 可知，定值電阻R 的阻值：R= =20；（ 3）由P= 可得，燈泡的電阻：RL=30；斷開開關(guān)S1 和 S3，閉合開關(guān)S2，定值電阻R和燈泡 L串聯(lián)，此時電路中的總電阻：R總=30 +20 =50；因為燈泡正常發(fā)光，所以電路中的電流為0.2A，則電路的總功率：P=IL2R總 =（ 0.

24、2A） 2×50 =2W答：（1）燈泡正常發(fā)光時，1min 內(nèi)燈泡消耗的電能為72J（ 2）定值電阻R 的阻值為20（ 3）斷開開關(guān)S1 和 S3，閉合開關(guān)S2，改變電源電壓，使燈泡正常發(fā)光，電路的總功率為 2W32解：（1）變阻器按一上一下接入電路中，如下所示：（ 2）在連接電路前，應(yīng)該要斷開；開關(guān)閉合前；開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P 應(yīng)置于阻值最大處，即A端；（ 3）小明接通電路后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表指針均發(fā)生了一定角度的偏轉(zhuǎn)（未滿偏），說明電路是通路，電壓表沒有滿偏，說明其示數(shù)小于3V，但移動滑動變阻器滑片位置時兩表示數(shù)均不變，則變阻器沒有了變阻的作用，可能原因是將變阻器的最大電阻連入了電路；（ 4）其中第3 次實驗中電流表示數(shù)如圖乙，圖中電流表選用小量程，分度值為0.02A，其讀數(shù)為0.3A在得到第3組實驗數(shù)據(jù)后，為得出得到了第4組數(shù)據(jù)，即增大電壓，減小變阻器分得的電壓，根據(jù)分壓原理，應(yīng)將變阻器滑片向B 適當(dāng)移動；（ 5）滑動變阻器標(biāo)有“ 10 1A”字樣，表示變阻器的最大電