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1、最新精選強(qiáng)化訓(xùn)練一年級下學(xué)期小學(xué)語文期末模擬試卷D卷練習(xí)題時間: 60 分鐘滿分: 100 分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40 分 )1. 認(rèn)一認(rèn),連一連A_h毛_查H_a檢_巾Q_q翅_膀R_b溫_鄉(xiāng)B_r思_暖2. 選擇正確的答案夜晚的都 _(ddu)市,大大小小的街道都_(ddu)亮起了燈光。農(nóng)民正在開心地 _(dìde )采摘地 _(dìd )里的蘿卜呢。你還(hái huán)有一本書沒有還(hái huán)給我。我 _(己已)經(jīng)是一年級的小學(xué)生了。放學(xué)了,小甜 _(在再)教室打掃衛(wèi)生,同學(xué)們跟她說_(在再)見。聽到
2、這個消息,小明 _(經(jīng)常非常)開心??茖W(xué)家 _(發(fā)明發(fā)現(xiàn))了許多高科技的產(chǎn)品, 改變了人們的生活。櫥( chú)窗里擺著_(各種各樣許許多多)的商品。3. 照例子,填量詞。朵片陣匹頭只群清晨,藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾 _白云,一_小動物在一 _小樹林里玩耍,幾 _小象在捉迷藏,幾 _小兔在賽跑,幾_馬兒在散步,森林中不時吹過一_涼風(fēng),4. 寫出下面詞語的反義詞。雙 _假 _粗 _右_熱_彎 _有 _難過_5. 照樣子,寫句子。例:小白兔一邊跑,一邊喊。_一邊 _,一邊 _。例:荷葉是小水珠的搖籃。_是_。例:要是早一分鐘就好了。要是 _就好了。例:元元到學(xué)校的時候已經(jīng)上課了。第1頁/共3頁_
3、已經(jīng) _。6. 照例子,選出能夠擴(kuò)寫的詞語序號, 把擴(kuò)寫好的詞語填在橫線上。A拍打 前進(jìn) 仔細(xì) 安靜例:(拍拍打打)_B火紅 碧綠 金黃 嚴(yán)寒例:(火紅火紅)_二、組詞練習(xí) (40 分)7. 讀一讀,連一連。精彩的 _ 翅膀認(rèn)真地 _ 吃透明的 _ 節(jié)目自由地 _ 聽可惡的 _ 夏夜大口地 _ 說美麗的 _ 樓房大聲地 _ 跑高高的 _ 蚜蟲飛快地 _ 飛8. 把古詩補(bǔ)充完整。畫雞唐寅頭_冠不用裁,_雪白走將來。_生不敢輕言語,一叫 _開。9. 照樣子,把句子補(bǔ)充完整。我已經(jīng)寫完作業(yè)了。_已經(jīng) _。貝貝把鉛筆弄丟了。_把_。小猴子一聽,就跟著跑起來。_一_,就 _。10. 讀拼音,寫句子。y
4、n w è i y u le yá,ng xiguongsh ù zh ng。g o le_w f i ch á n à i k à。nk è w à i sh _w h é xi o hu b à n z à。i ch x gu _11. 閱讀課文片段,完成后面的練習(xí)。(不會寫的字,用拼音代替)小壁虎爬呀爬, 爬到大樹上。 他看見老黃牛甩著尾巴, 在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老黃牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢?!毙”诨⑴姥脚?, 爬到屋檐下。 他看見燕子擺
5、著尾巴, 在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。 媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興地叫起來:“我長出一條新尾巴啦!”1. (1)選文的第四自然段共有 _句話。2. (2)給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)。第2頁/共3頁小壁虎借不到尾巴 _心里很難過 _他爬呀爬爬 _回家里找媽媽 _3. (3)寫出下面詞語的反義詞??轤難過 _4. (4)老黃牛用尾巴 _ , 燕子用尾巴 _。三、提升練習(xí) (20 分 )12. 閱讀短文,完成練習(xí)。(不會寫的字用拼音代替)。姐妹島臺灣島和海南島都是祖國母親的女兒。臺灣島是姐姐,住在東海上。海南島是妹妹,住在南海上。臺灣島上有美麗的阿里山,海南島上有壯麗的五指山。臺灣島上的甘蔗又脆又甜,海南島上的椰子又甜又香。臺灣和海南都是祖國的寶島。1. (1)照樣子,寫詞語。又脆又甜_2. (2)_和_都是祖國母親的女兒。3. (3)根據(jù)短文內(nèi)容選一選,填一填。甘蔗五指山東海南海阿里山椰子臺灣島有: _ 海南島有: _13. 看圖寫話。認(rèn)真觀察下圖,圖上畫的是什么地方
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