2012-2013人教版-三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷分析(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試試卷分析一、試題分析：本次質(zhì)量檢測(cè)試卷整體抓住本冊(cè)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，整個(gè)看來(lái)難易程度適中，題量合適，注重基礎(chǔ)知識(shí)，考察的知識(shí)面廣，題目的形式多樣，實(shí)際運(yùn)用較好，符合新課標(biāo)的要求，是一份比較好的檢測(cè)學(xué)生雙基知識(shí)的試題，為今后的教學(xué)起到了一定的導(dǎo)向作用。試題的編制即側(cè)重于對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，同時(shí)部分試題蘊(yùn)涵了對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考查，考查方向和位置知識(shí)，時(shí)間的計(jì)算，簡(jiǎn)單的面積計(jì)算，條形統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。試卷有以下幾個(gè)特點(diǎn)：1、題型多樣。包括填空題、選擇題、計(jì)算題（口算、筆算） 、 應(yīng)用題等；第一部分知識(shí)

2、樂(lè)園，考查含蓋的知識(shí)有單位的換算、時(shí)間計(jì)算、位置與方向、面積單位的知識(shí)點(diǎn)。蘊(yùn)涵了對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題能力等數(shù)學(xué)知識(shí)綜合運(yùn)用水平的考察。第二部分計(jì)算天地，有口算，列豎式計(jì)算，脫式計(jì)算，考查了學(xué)生的基本計(jì)算能力。第三部分應(yīng)用舞臺(tái)，表格題考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形與正方形周長(zhǎng)與面積的計(jì)算；制作日歷表考查了學(xué)生對(duì)年月日的認(rèn)識(shí)；條形統(tǒng)計(jì)圖考查看圖理解和求平均數(shù)。解決問(wèn)題部分緊密的聯(lián)系生活解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、綜合運(yùn)用性強(qiáng)。一道題目不僅考查一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是考查有聯(lián)系并且易混淆的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)。目的是要求學(xué)生能融合貫通，全面分析并掌握所學(xué)知識(shí)。 3、注重計(jì)算能力的考查，測(cè)試學(xué)生是否有扎實(shí)的基本知識(shí)和熟

3、練的運(yùn)算能力。整套試卷，不但計(jì)算量大，而且范圍廣，分布于填空、選擇、口算、豎式計(jì)算、解決問(wèn)題中。4、注重運(yùn)用，有一定靈活性。 5、貼近生活，注重考查學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用。二、學(xué)生答題情況及分析優(yōu)點(diǎn)：我校三年級(jí)總?cè)藬?shù)124人，參加考試人數(shù)124人，總分9913分，平均分79.94分，及格人數(shù)114人，及格率91.94%，優(yōu)秀人數(shù)51人， 優(yōu)效率41.13% 。90以上31人，80至不足90分：42人，70至不足80分：25人 ，60至不足70分:13人，60分以下：10人。全校學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，成績(jī)良好。不足：通過(guò)看卷子，我們找到了下面問(wèn)題： 1、學(xué)生缺乏良好的考試習(xí)慣，自己檢查錯(cuò)誤

4、的能力有待加強(qiáng)。如：填空題中一些基本的題目出錯(cuò)，計(jì)算題豎式正確；答案填錯(cuò)；應(yīng)用題抄錯(cuò)數(shù)。 2、學(xué)生馬虎現(xiàn)象嚴(yán)重：?jiǎn)挝幻Q(chēng)落寫(xiě)，橫式不寫(xiě)得數(shù)，有些學(xué)生在小數(shù)計(jì)算時(shí)沒(méi)有驗(yàn)算等。 3、課上聽(tīng)講不好，對(duì)兩步計(jì)算的應(yīng)用題目的理解能力需要繼續(xù)提高。 三、改進(jìn)措施： 1、教師把握好教材的知識(shí)體系，認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找好教材中知識(shí)與課改的結(jié)合點(diǎn)，讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，并及時(shí)反思，針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行分析，積極做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。2、利用時(shí)間狠抓學(xué)生舉一反三能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生得到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣和自信。 3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括分析能力、計(jì)算能力、要注重培養(yǎng)認(rèn)真檢查能力。從學(xué)生抓起.及時(shí)反饋，及時(shí)補(bǔ)差。4、 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)溝通，共同努力