小學生國旗下講話：認真讀書

1、小學生國旗下講話：認真讀書書是人類進步的階梯 ;書，是人類的精神食糧。書是我生活 中不可缺少的一部分，書是我的良師益友。那么，今天小編為大 家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話稿的范文，希望對大家有所幫助 !【國旗下講話稿】一 大家上午好，今天我的國旗下講話是我讀書，我快樂。高爾基曾說過： “書是人類進步的階梯。 ”書“是全世界的營 養(yǎng)品。 ”莎士比亞做了這樣的比喻： “生活里沒有書籍，就好像沒 有陽光 ;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 ”從古至今，無 數(shù)的學者、 哲人都談過讀書使人快樂的話題， 盡管他們已經(jīng)遠離 了這個時代，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言， 卻勢不可擋地穿越時空， 激勵

2、著我在浩瀚的書海中尋找屬于自己 的快樂。俗話說： “萬般皆下品，唯有讀書高。 ”讀書，可以提升我們 的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息;可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中;可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒， 撥開猶豫彷徨的迷霧， 培育純真高尚的 情操， 在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想 象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的 堅毅與頑強所鼓舞，被簡愛的勇敢、自強所折服，為牛郎與織女 的浪漫凄美的愛情潸然淚下 !讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的 景致。一卷在手，千山萬水皆在咫尺之遙。這里有無限神奇的茫 茫宇宙，有親切

3、可感的片片沃土 ;有熠熠生輝的埃及金字塔，有 萬里延伸的中國古長城 ;有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的 帆船酒店 ;有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙 ;有崇山峻嶺中 的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家 ;有五顏六色的海底世界， 有絢爛繽紛的高原鮮花 書中有出乎想象之外的奇特風景，有 超越現(xiàn)實世界的視覺震撼。讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自我。讀書，可以培育 純真高尚的情操， 可以塑造樂觀向上的心態(tài)。 心胸因此而更加豁 達，境界因此而不斷攀高 讀書，讓我從一本本可愛的書籍中 學會分清美丑，識別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢 智者的叮嚀中頓悟人生的真諦， 從偉人的記錄中感悟崇高的境界

4、 和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著， 從英雄可歌可泣的故事中找到和命運抗爭和搏擊的無窮力量和 堅強意志 同志們，熱愛讀書吧 ! “書中自有黃金屋，書中自有顏如玉， 書中自有千鐘粟 ”。讀書是發(fā)展的起點，是睿智的源泉 ;讀書是一 場久旱后的傾盆大雨，滋潤著每個干渴的靈魂 ;讀書是黑夜里照 耀的燈塔，指明了前進的方向 只有經(jīng)過書香的滋潤和熏陶， 我們的生命才會如此豐富多姿， 我們的生活才會處處洋溢著無窮 無盡的快樂。親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時光，與書為友，讓讀書 伴著我們同行，見證我們成長中的快樂 ! 讓讀書成為我們?nèi)松?美好的享受， 讓中國古代文豪們帶我們徜徉在詩詞

5、的圣殿中， 讓 魯迅領(lǐng)我們體會舊中國那段最黑暗的歲月， 讓余秋雨引我們穿越 歷史的時空去感受祖國悠遠綿長的文化，讓中華文化永垂不朽， 名貫中西古今 !我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 !【國旗下講話稿】二老師們、同學們，大家好 !今天我講話的主題是 “我讀書，我快樂 ”。我很愛讀書，讀書使我的生活更加充實、快樂。記得有一天 我丟了一枝鋼筆，很不高興，回到家里，依然氣呼呼的，這時媽 媽遞給我一本書 睡前故事，這是我早就盼望得到的，我立刻把不開心的事拋到了九霄云外， 津津有味地看了起來， 看到 有趣處還 “咯咯咯 ”開心地笑了。世上的書浩如煙海，我們一輩子也讀不完，所以，我們要有 選擇的讀書。那么，我們

6、該看哪些書呢 ?我們就要看對自己有幫 助的，適合自己看的。發(fā)明電燈的愛迪生大家都應(yīng)該知道吧，以 前他在圖書館看書時， 曾發(fā)誓一定要把圖書館的書全部看完。 一 位年邁的圖書管理員知道了，對愛迪生說： “圖書館里有許多書， 有些書對你毫無用處， 你不必費力把它們?nèi)靠赐辏?要看一些對 你有用的書。 這樣，說不定還能達到出奇不意的效果哩 ! ”就這樣， 愛迪生聽從了圖書管理員的意見， 選擇了自然科學類的書， 最終 成為了一位了不起的科學家。哥德曾說過 “讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 ”的 確是這樣。小時候，我們可以和安徒生、格林兄弟交談，通過一 個個生動、感人的故事，時而品嘗到辛酸的淚水，時

7、而綻開甜美 的笑容 ;上學了，我們可以與楊紅櫻、湯素蘭等兒童作家交談， 與作家筆下的小主人公一起體會學習與生活的豐富多彩;等到上了中、高年級時， 我們就可以與司馬遷、 高爾基等著名作家交談， 這樣，我們就可以掌握更多的歷史知識，閱歷人情世故，懂得社 會的冷暖。最后我要提醒自己也提醒同學們的是， 作為一名學生， 在盡 可能廣泛閱讀的同時， 一定要處理好課內(nèi)和課外的關(guān)系， 不能因 為沉迷于課外書的世界而影響到正常功課的學習， 因為只有把課 內(nèi)書讀好了，才能更好地讀好課外書，才能更加全面的從書中汲 取營養(yǎng)?！白x史使人明智，讀詩使人聰慧 ” 。廣泛的閱讀可以開闊我 們的視野，增加我們的知識，幫助我們健

8、康成長。同學們，讓我 們快樂地成長，快樂的讀書吧 !謝謝大家?！緡煜轮v話稿】三尊敬的老師、同學們：大家好!今天我的國旗下講話是我讀書我快樂。讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的 ; 翻開它，它是萬能的 ;閱讀它，它是美妙的。小時候，我就和書結(jié)下了不解之緣，從漫游書海中嘗到了不 少快樂。記得我上一年級時，媽媽對我說： “課外書中有好多故 事等著和我們交朋友呢 !我們趕快去讀讀吧，會找到很多快樂 的。 ”我有點不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第 一本課外書白雪公主，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起 來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手 說： “好玩，好

9、玩，看課外書真好玩 !”從那以后， 我真的喜歡上了讀書， 因為書給我?guī)砹藷o窮的 樂趣。當讀到安徒生的童話集 賣火柴的小女孩時，我曾 為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱 ;當我看到狼牙山五壯士 時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚 ;當我讀到三國演義 時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。 我深深地陶醉在書的海洋 中?，F(xiàn)在，當我捧起 鋼鐵識怎樣煉成的 ，深深融入到里面時， 我感到自己是多么的幸福， 因為我擁有健康的身體， 保爾雖然殘 廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地 把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。我更 愛讀書了。讀三國演義、水滸傳可以讓我們對中國名著 有所了

10、解 ;看十萬個為什么 可以使我們的知識更加豐富 ;讀作 文大全可以提高我們的作文水平 ;就是看一些漫畫、搞笑之類 的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的， 什么是辣的。 讀書讓我知道了怎么為人處事， 讓我知道了世間萬 千的變化。讀書給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長 了我的見識。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。我愛看書，永遠愛看書 !同學們，愛書吧 ! 書是智慧的源泉， 書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好 !我的講話完畢，謝謝大家 !【國旗下講話稿】四大家好 ! 今天我的國旗下講話是 :我讀書，我快

11、樂生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲 ; 人生中，有一種經(jīng)歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經(jīng)歷。就像別林斯基說的， 好的書籍是最貴重的珠寶。 書就是人精 神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路 的明燈， 書就像是在知識的海洋里的一位導(dǎo)航員， 駕駛著神奇的 帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識 我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧 秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有 做人的道理。每當我有了一本新書時， 我會抱著新書， 愛不釋手， 然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放 下自己心愛的書。因此，我三天就能看完

12、一本書，有的書半天就 看完了。小學六年級， 是我讀書人生不可忽視的重要部分。 各種各樣 有品位的書都看。細細品味讀書，我發(fā)現(xiàn)原來讀書就像喝茶，一 杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀 書的追求也變得越來越強烈了。 我嘗試著通過各種各樣的方式向 別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古 典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節(jié)，渴望知道事 情發(fā)展的結(jié)局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜?？?是每當我讀完一本小說后， 我心里卻有一種自豪的感覺， 一種說 不出來的高興。讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香， 讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落

13、葉，讀冬季的冰封雪塑。還 有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁 興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九 劍后的超然境界， 品悟金戈鐵馬后的歷史風云， 有時還會因分歧 爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。讀書，讓世界簡單的人變得豐富 ;讀書，讓世界喧囂的人返 璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾 上別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書 !我們無法丈量自己生命的長度， 但我們可以拓展自己生命的 寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ?在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復(fù)之后，留一隅書香，

14、讓好友相聚往來吟唱 從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻 開在幾上， 微微發(fā)黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶， 輕輕將 一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中 漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。現(xiàn)在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運 中的未知數(shù)。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現(xiàn) 實生活的人更需要一些古典的心情， 溫柔的心情和一顆經(jīng)過污染 還能沉靜的心去品讀回味， 桌上攤開的是人生， 窗外流逝的是歲 月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。路漫漫其修遠兮， 吾將上下而

15、求索。 讀書的旅程永遠也沒有 終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。 只有這樣人 生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會 快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云 帆，濟滄海 我讀書，我進步， 我的講話到此結(jié)束。 謝謝大家 !【國旗下講話稿】五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，大家好 !很高興有這樣一個機會， 和大家一起探討讀書。 今天我的國 旗下講話是書香浸染我的人生。從古至今形形色色的書籍不計其數(shù)，關(guān)于書的名言數(shù)不勝 數(shù)。提起書人們總是滔滔不絕。我就是一個愛書的人。如果你有 機會來到我家， 就會看到客廳里擺著一個書櫥， 里面羅列著我們 一家三口的書，這些書是我

16、們平時用到的。你也許覺得不合適， 可我們認為這樣看起書來方便， 更主要的是為了培養(yǎng)兒子讀書的 興趣與習慣。書的芳香就這樣在我家飄蕩。陪伴我童年、 青年的書籍都被收藏在幾個大紙箱里。 那紙箱 里有我爺爺上高小時的課本，初中的課本等，還有紅皮的毛選， 魯迅的文選集等等。 這些書都是繁體字， 兒時的我經(jīng)常翻閱這些 書，雖然看不懂但總不厭其煩地翻閱， 也許我的性格就是從那時 養(yǎng)成的?；叵肫饋?， 小人書，兒童文學等書陪伴了我的整個童年。 瓊瑤、曾凱倫的書籍浸香了我的花季， 金庸的武林傳奇讓我對生 活充滿了幻想。 如果把青春比作一首動聽的歌， 那么美妙的音符 就是書籍。青春是彌足珍貴的，它是人生中的黃金分

17、割點，要讓 青春散發(fā)光芒，就應(yīng)該從增加閱歷，豐富學識開始。而這一切都 要源于讀書。如今，我作為一名小學語文教師更離不開書。 前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說：“讀書，讀書，再讀書 這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)要求的”。所以 教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)。 書香校園走進了我校， 校領(lǐng)導(dǎo)給我們推薦了一本 書就是蘇霍姆林斯基專門為中小學教師寫的一本 給教師的一百 條建議。只要有時間，我總是虔誠的叩開 “書門 ”，靜靜地聆聽 她的教誨。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精 辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便于閱讀，讀這本書，等于讀了一本教育學和心理學的合編。 她給我講述了好多與 我類似的教育教學生活中的故事以及一些如何解決這些困難的 方法，還有許多關(guān)于教學管理、教學經(jīng)驗，教師對課程的計劃和 組織，以及如何全面管理班級的能力、提高教學成績等等。有時，讀著讀著突然就會因為某一句或一席話使困惑我好久 的疑難問題茅塞頓開，或使我開始反思自己的教育觀、學生觀。 她就象是一位睿智的老者，總會在你最需要的時候，循循善誘， 諄諄教誨， 督促你不斷思考與反省自己的言行。 而今學生們生動 活潑